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靜樂縣新建小學校

鎖定
山西省靜樂縣靜樂縣新建小學始建於1972年,於2009年新建教學樓, 是我縣唯一的省級示範小學。現為五、六年制,25個教學班, ,教職工83人,其中專任教師79人。學校師資力量雄厚,列全縣前茅,現有省特級教師1人,省模範教師3人,省學科帶頭人5人,市學科帶頭人和市教學能手20餘人,在全縣小學教育教學中起着示範帶頭作用。
中文名
靜樂縣新建小學校
始建於
1972年
建築面積
3700 m²
學    生
1663名

靜樂縣新建小學校辦學成果

近兩年來,學校一班人在校長郭效一的帶領下,團結務實,以科學發展觀和黨的教育方針為指導,堅持以學生為本,全面發展;堅持以教學為中心、教研為引領,特色興校;實施科學管理,加強師德建設,推進素質教育;以培養“合格加專長”的教師、“全面加特長”的學生和辦“規範加特色”的學校為目標,教育教學取得了豐碩的成果,建校40年,教學質量連年提升,列全縣前茅,為國家培養合格畢業生5000餘名。入學率、鞏固率、合格率均保持在100%。數千名學生考取了大中專院校,許多升入了國家重點大學並出國深造,如清華學子郭衞軍、趙彥君、李波,北大英才姚志國、段璟琦,中科院碩博連讀生邢倩、宋倩,北航碩博連讀生李慧,北科大碩博連讀生楊柳青,南開博士生李瑞清等。學校連年受到上級表彰,得到了人民羣眾的肯定和讚譽。
學校確立了“以教師發展為本,科研興校;以學生髮展為本,質量興校;以學校發展為本,創建名校。”的工作思路。以科學規範的管理為前提,以課程改革為突破口,以自學、繼續教育、外出交流、網絡和農遠教育為形式,堅持了教科研多樣化、經常化、制度化、一體化,在先後承擔山西省小學JIP整體改革實驗、小學數學“三算”實驗、小學語文“注音識字.提前讀寫”實驗、中央教科所小學語文個性化讀寫實驗、山西省教科院學生“發展性評價”教改實驗的基礎上,於2011年全面啓動了教育部十一五重點課題“生本教育”實驗,先後派出教師和實驗研究人員100餘人次分別赴廣州、北京、太原、山東淄博、河南鄭州、忻州、汾西縣第二小學學習觀摩“生本教育”經驗,目前實驗已全面鋪開,初見成效。2011年12月張巧萍、王愛芳、武麗宏、於彩琴四位老師榮獲全國生本教育課堂教學大賽一二等獎,學校於2012年4月被山西省教育學會命名為“課題引領課改”實驗校,2012年9月又被評為“三晉課改名校”。

靜樂縣新建小學校師資力量

副校長楊緒文榮獲“三晉課改名校長”,教師張巧萍、王愛芳榮獲“三晉課改名師”,武麗宏等六名教師榮獲“三晉課改優秀實驗教師”。
學校還和多個農村區(校)進行聯片幫扶結對,不斷派出教師到鄉(鎮)上示範課,進行輔導講座,介紹管理、教學、教研教改經驗,較好的發揮了示範帶頭作用。

靜樂縣新建小學校學校榮譽

學校教學質量連年獲得全縣前茅。多次被中國教育教學研究會評為“課堂教學先進學校”,連年榮獲縣委縣政府“搖籃獎”、“教育先進集體”和“課改先進學校”。

靜樂縣新建小學校辦學條件

為了徹底改善辦學條件,提升辦學效益,促進學生全面發展,學校以標準化建設為契機,多方籌措資金,兩年來先後安裝多媒體設施25套,實現了班班通多媒體;裝備了擁有74台電腦的微機教室2座並連通了互聯網,實現了教師備課網絡化;配備了I類儀器、科學實驗室、藏書近2萬冊的圖書室和學生閲覽室;美術教室、音樂教室、少先隊活動室、心理健康諮詢室、學生展示台等也配備齊全並投入使用。獲得忻州市“中小學校舍全覆蓋先進單位”獎。
校園文化建設方面,學校以促進學生全面發展、創建特色校、營造書香校園為抓手,班班辦有“評價欄”、“展示欄”,樓道文化、院牆文化、門廳文化齊全新穎,整個校園充滿了濃濃的文化氛圍,使學校真正變成了兒童的樂園,成長的搖籃。學生的養成教育和行為規範教育取得了可喜的成績,被命民為“文明和諧校園”。
學校一班人決心在縣委、縣政府和縣教育文化廣電體育局的正確領導下,在全校師生員工的共同努力下,在家長和社會各界的監督下,以人為本,內強素質,外塑形象,科研先導,示範引領,綜合提高,全面發展;科學管理,紮實常規,深化教改,提高質量,辦出特色,爭創一流,使學校早日跨入省級名校行列。