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青春與共
鎖定
- 中文名
- 青春與共
- 類 型
- 劇情
- 出品公司
- 電影頻道節目中心
- 製片地區
- 中國
- 導 演
- 朱楓
- 編 劇
- 石寧生
- 主 演
- 謝銅
- 片 長
- 91 分鐘
- 上映時間
- 2002年
- 對白語言
- 漢語普通話
- 色 彩
- 彩色
青春與共劇情簡介
育華中學的任新老師從國外留學歸來主動要求回到學校,任高一(2)班班主任、並教授語文課。任老師剛一上班便取消了班級成績排行榜,並對現有的班委進行民主選舉,他的改革措施很快得到了同學們的支持與信任,同時他喻教於樂的教學方式使得學生們的求知慾望空前高漲,學習成績也不斷提高。但是包括他妻子衞晨在內的許多老師,都對任新標新立異的做法表示質疑,而校長則認為:這是一次新的嘗試。
不久,一系列的麻煩接踵而至。由於學生家長到市教委告狀,育華中學到手的年度先進被教委撤消了。面對諸多微言,任新茫然了,他不得不向校長遞交了辭職報告。然而校長卻拒絕了他的辭職請求,反而向上級建議由任新擔任育華中學下一屆的校長。得到校長支持的任新表示自己充滿信心,願意競選上崗,為祖國的教育事業做出更大的貢獻
[1]
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青春與共演職員表
青春與共演員表
參與演出 | 樊璋、翟國春、劉斌、饒飛龍、王國生、劉維生、硃紅南、孫小輝、邵國榮、朱懷麗、胡凝、付睿、龔歡、包露、陳燕、萬鈺奉、劉軒、鄧麗、周雲、李璇、黃芹、熊菁、文琴、龔穎、王鑫、陸婷、範雪琴、暨琳、袁逸雯、帥南、饒璐、付博、郭雅萌、陳松、嚴琦、謝成飛、陶振、程浩、汪陽、高夢妤、徐金娜、周密、陳曦、趙鴻宇、郭海濱、雷娜、樊燕、陳露莎、李江、陳鋒、李欣、馬當 |
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青春與共職員表
出品人 | 閻曉明 |
監製 | 嶽揚、馬承祖、母鐵軍、李建一 |
導演 | 朱楓 |
副導演(助理) | 鄭建華、鄒西乃 |
編劇 | 石寧生 |
攝影 | 陳玉光 |
配樂 | 朱世利 |
剪輯 | 朱楓、莊榕莉 |
道具 | 鄒超 |
美術設計 | 郭劍翎 |
造型設計 | 付智萍 |
服裝設計 | 王韌 |
燈光 | 林華耀 |
錄音 | 張樹炳 |
場記 | 胡蕙萍 |
佈景師 | 羅俊兒 |
副攝像:劉弛峯 副美工:孫向陽 音頻:孫浩 片頭題字:朱少坤 製片:王峯、陳平 | 製片主任:鄂靳春 責任編輯:楊淑英 責任制片:韓顥 總策劃:李湧浩、何忠利、吳惠 策劃:張震欽、饒小敏、張振平、石寧生、劉煜 |
青春與共角色介紹
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任新演員 謝銅
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育華中學的老師。從國外留學歸來的他回到學校,任高一(2)班班主任、並教授語文課。他剛一上班便取消了班級成績排行榜,並對現有的班委進行民主選舉,他的改革措施很快得到了同學們的支持與信任,同時他喻教於樂的教學方式使得學生們的求知慾望空前高漲,學習成績也不斷提高。
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崔燦演員 王紹晨
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育華中學高一(2)班的學生。在任老師對現有的班委進行民主選舉時,他替代了任點點成為新的班長。在學校的歌詠比賽上,他和他的樂隊唱了一首《今天我們吃飽了飯》引起學校領導和老師的不滿,加之其他事情使得班級麻煩不斷。並且由於他“離家出走”,他父親到教委告狀,導致育華中學年度先進被撤銷。
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任點點演員 壽璽
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任新的女兒,育華中學高一(2)班的原班長。由於父親的教育改革,民主選舉,表現優異的她被崔燦替換,不再擔任班長。而且她還被崔燦牽連,被監考老師誤認為在考試中作弊。同學們要求監考老師給她道歉,但她的父親卻要求她學會大度。
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校長演員 汪斐
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育華中學的校長。面對任老師取消班級成績排行榜、對班委進行民主選舉等措施,他認為是一次新的嘗試。但一系列接踵而至的麻煩,使得育華中學到手的年度先進被教委撤消了。任新向他遞交了辭職報告。然而他卻拒絕了任新的辭職請求,反而向上級建議由任新擔任育華中學下一屆的校長。
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青春與共音樂原聲
類型 | 歌曲名 | 作詞 | 作曲 | 演唱 |
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插曲 | 《風中的兄弟》 | 朱楓 | 太和太樂隊 | 王紹晨 |
青春與共獲獎記錄
獲獎時間 | 獎項名稱 | 獲獎方 | 獲獎情況 | |
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2003年8月12日 | 第3屆電影頻道電視電影百合獎 | 優秀影片一等獎 | 《青春與共》 | |
2002年10月22日 | 第22屆中國電影金雞獎 | 最佳電視電影獎 |
青春與共製作發行
場景提供 | 南昌市滕王閣管理處、南昌市大眾購物中心、南昌肯德基有限公司、南昌市豫章中學、南昌市第二中學、江西省文藝學校 |
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攝製單位 | 中共南昌市委宣傳部、南昌紅都影視文化傳播有限公司、深圳華南影業文化發展有限公司、江西電影製片廠 |
出品單位 | 電影頻道節目中心 |
參考資料 |
青春與共影片評價
《青春與共》是一部很“男人”的影片,是因為這部影片自始至終充斥着男性特有的豪氣與男人間的關懷。影片中的任新是一個不折不扣的“男人”,影片中不止次地表現了任新的“男人情結”。同時,也表現在影片對女性角色的處理上。衞晨和任點點是影片中戲最多的兩個女性人物形象,但是這兩個人物形象的光環都被任新和崔燦的閃耀在有意無意間遮蔽了。男權意識下的男性情誼在影片中被表露無遺,而女性爭取主動和被關注的意識卻被強行壓制。
青春法則與傳統觀念的對話在影片中被表現得很突出,也很真實。年輕人制造出問題、教師解決問題的過程實際上就是兩代人、兩種價值觀念的對話過程,即青春法則與傳統觀念之間的對話,這種對話既有相互間的衝突,也有相互間的理解與和諧。任新的辭職將兩個羣體和觀念之間的對話白熱化,影片的情節發展到高潮,而影片結尾的字幕則呈現出了對話的結果:教育改革需要新的思想和觀念。
男性之間的相互欣賞和導演的男人情結使得這部影片具有強烈的男性主導意識和男權主體表達色彩,而“對話”則讓故事情節的演進顯得合理而流暢,自然而真實。
《青春與共》選擇將教育改革作為影片的取材方向本身就是選擇了兩代人在矛盾衝突中的對話,影片充滿希望和光明的結尾既寄託了導演對美好理想的呼喚,同時也是保持主流價值導向的體現。該片適合年輕人、尊重中老年人的視覺習慣和審美習性的特點,其飽含激情與理想的內在體現都成為這部影片能夠脱穎而出的重要參考因素
[6]
。(《當代電影》評)
- 參考資料
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- 1. 資料:電視電影《青春與共》簡介(圖) .新浪[引用日期2023-11-08]
- 2. 電視電影《青春與共》(1905電影網版/2002年)片頭字幕00:00:08-00:00:33 .1905電影網[引用日期2023-11-08]
- 3. 電視電影《青春與共》(1905電影網版/2002年)片尾字幕01:30:37-01:31:32 .1905電影網[引用日期2023-11-08]
- 4. 電影頻道報喜百合花開三度 .新浪[引用日期2023-11-08]
- 5. 大眾電影百花獎評選揭曉 .光明日報-光明網[引用日期2023-11-08]
- 6. 類成雲.青春法則與傳統觀念的悖論:《青春與共》[J]:《當代電影》,2007年06期:76-77