青少年心理健康教育

21世紀教師教育系列教材正是為了適應教師教育改革的需要，在教師教育課程改革的基礎上，組織一批有影響的專家編寫而成的，體現了社會發展的時代性要求和教師教育改革的迫切需要。課程設置力求面向現代化、面向世界、面向未來，反映當代社會經濟、文化和科技發展的趨勢；力求體現高等教育的基礎性，同時要緊密結合基礎教育課程改革的趨勢和實施素質教育的要求；力求根據現代科技發展和基礎教育課程改革綜合化的趨勢；力求根據基礎教育教師職前教育的要求，既要科學地安排文化知識課和教育理論課，又要加強實踐環節，注重教育實踐，重視教師職業技能訓練和職業能力的培養。這套教材更加體現了教師的專業性培養，強調理論性與實踐性的結合，具有較強的現實針對性。

第一章緒論

第二章青少年自我塑造指導

第三章青少年學習適應指導

第四章青少年生活適應指導

第五章青少年人際適應指導

第六章青少年情緒調節的指導

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