電子教案

電子教案就是全部輸入在電腦中的，通常也都是教師自己上課所背的內容。這裏講的教案與傳統上的有很大的不同，這主要的區別就是這個教案不僅是教師自己上課要看，更主要是很多內容要投影到屏幕上，讓學生也能看。這樣這個教案中就包括了教師上課的全部板書、板畫與一些用語言所難以表達的動感情景。用這種形式的教案上課可以完全不用黑板。用電子教案上課，可以增大課堂容量、讓學生在美妙的聲、光、電環境中學習知識，增強學習效果。

電子教案有兩種類型：PPT教案 ^[1]  和WORD教案。而PPT教案側重於課堂使用。WORD教案側重於教育局檢查工作使用。

一．課題（説明本課名稱）

二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，説明本課所要完成的教學任務）

三．課型（説明屬新授課，還是複習課）

四．課時（説明屬第幾課時）

五．教學重點（説明本課所必須解決的關鍵性問題）

六．教學難點（説明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）

七．教學過程（或稱課堂結構，説明教學進行的內容、方法步驟）

八．作業處理（説明如何佈置書面或口頭作業）

九．板書設計（説明上課時準備寫在黑板上的內容）

十．教具（或稱教具準備，説明輔助教學手段使用的工具）

（一）導入新課

1．設計新穎活潑，精當概括。

2．怎樣進行，複習那些內容？

3．提問那些學生，需用多少時間等。

（二）講授新課

1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法。

2．怎樣提出問題，如何逐步啓發、誘導？

3．教師怎麼教學生怎麼學？詳細步驟安排，需用時間。

（三）鞏固練習

1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。

2．怎樣進行，誰上黑板板演？

3．需要多少時間？

（四）歸納小結

1．怎樣進行，是教師還是學生歸納？

2．需用多少時間？

（五）作業安排

1．佈置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。

2．需不需要提示或解釋？