隔代育兒

1、親切地説

不論對父母還是公婆，年輕人都要心懷尊重與感恩。俗話説“老馬識途”，老人的人生經驗總有值得學習的，需要尊重；辛勞了一輩子，晚年還要來幫着帶孩子，需要感激。

想給老人提建議，晚輩不妨先甜甜地叫聲“爸”、“媽”，或者送他們一些小禮物，再輕描淡寫地談事情。老人往往不好意思反駁，覺得這些小事兒和晚輩的孝順比起來不算什麼，很容易接受和改變。

2、有重點地説

朋友跟我抱怨説，女兒病了，請老媽來幫忙。早上跟老媽囑咐得周到詳細，幾點吃藥、幾點喝果汁、幾點吃午飯……可晚上回家一看，老人給孩子吃錯了藥，果汁還剩了半瓶。我告訴他，跟老人説話要有重點，否則老人會覺得繁瑣、記不住，甚至覺得自己不被信任而生氣。

叮囑老人，挑最重要的事説就可以了，比如一天三次吃藥，這樣老人就不會因為事雜而混亂了。

3、找“權威”説

老一輩人往往相信“權威”。

這個“權威”可以是專家，也可以是書本或老人認為“權威”的人。比如，老人一定要把食物嚼了喂孩子，兒女提意見，老人往往會反駁：“你小時候就是這麼被我拉扯大的。”

此時，如果換成一個來家做客的護士朋友説句話，就可能讓老人改變觀點。再如，女兒的話老媽可能聽不進去，可女婿來説，丈母孃就很容易接受。

小區裏其他家長的育兒經往往也能成為老人的“權威”。究竟老人信哪一套，因人而異，還是看性格。

4、在適當場合説

想對老人提意見，最好別當着孩子、家人、鄰居、醫生等的面。老人往往很要面子，被當眾一説，會覺得很下不來台，不但不會改，還會更加固執。老人特別高興時也不適合説，否則讓人掃興。

散步、睡前看電視時，成功説服老人的幾率會比較高。

5、讓第三代説

不少老人往往振振有詞，讓子女無可辯駁。此時不妨先順着他的意思，等“謀劃”一番後，讓孫輩來説。比如通常老人慣孩子，總帶他們去吃垃圾食品，兒女可以給孩子多講吃菜好的故事，如小白兔吃蘿蔔所以跑得快，山羊吃嫩草所以爬山高，大力水手吃菠菜所以有力氣……不露聲色地“策反”孩子，孩子也會主動要求吃“菜”，老人自然就“投降”了。

6、借自己的缺點説

和老人在育兒觀念上有衝突，不妨反着説，即告訴老人如果不怎樣做，孩子就會變成她不希望看到的那樣。對公婆可以用自己當反面教材;對老媽可以“犧牲”老公。

比如告訴婆婆：“我媽慣着我吃糖，所以現在牙齒老疼。”

對老媽説：“你看孩子爸懶得啥也不幹，都是婆婆小時候給慣的。”注意別反過來説，否則就如同指責老人在教育自己子女上很失敗。

假如上面幾招你都用遍了，老人還是不聽。此時試着想想，老人的觀念或許並不是全無道理。畢竟，在愛孩子這一點上，你們是完全一致的。 ^[1] 

舉例：一位7歲的女孩無論如何不肯聽話，有了小秘密也不願告訴媽媽，母女之間有了隔閡。再一問，原來孩子從斷奶後就養在老家，臨近上學了才接到父母身邊。其實，諸如此類的“失陪”現象已十分普遍，有媒體調查顯示，85.2%的受訪者認為身邊的隔代教育情況加劇。

有些“失陪”，是因為年輕父母還沒“長大”。小生命降臨，年輕人手足無措，在成為實質意義上的父母之前，很多“80後”“90後”早已習慣了多年來的“被照顧”，衣來伸手，飯來張口。有的小夫妻成了家，還要回父母家“蹭飯”，連打掃衞生、收拾家務也倚賴父母。自己尚未“斷奶”，如何能養好一個娃娃？失陪也就自然而然。

有些“失陪”，是因為年輕父母迫於無奈。2014年數據顯示，中國農村留守兒童數量超過6100萬。伴隨着城鎮化發展，本該在農村照料幼兒和老人的農村青壯年前往城市，他們努力賺錢寄回家，以此來表達對孩子的愛和責任。而對城市父母來説，很多人或因居住條件有限，或因生活成本太高，或因老人離家不便，只好把孩子送回老家“寄存起來”。

有些“失陪”，是因為年輕家長意識欠缺。“我的爸爸很愛看手機，解完便了，都不知道出來……”這篇小學生作文在網上火了一把。給孩子充足且高質量的陪伴，是不是一種必要？一些年輕父母對這個問題，認識得還不夠清楚。於是乎，孩子好不容易盼父母下班回家，卻見爸媽一邊玩手機，一邊有一搭無一搭地敷衍着自己，“隱性失陪”俯拾皆是。

老人照管第三代是我們的傳統習慣，如處理得當，對老一輩來説是含飴弄孫、人生之樂；對年輕父母來説，可以更好地打拼事業；對孩子來説，能從祖輩身上學到更多的人生智慧。但關鍵是把握好度，且要因人而異。如處理不當，隔代育兒就可能埋下“隔代隱患”。比如，把孩子完全扔給老人，不管不問，一方面會讓老人不堪重負，另一方面也可能會因老人的溺愛，培養出“小霸王”。尤為重要的是，孩子如果長期得不到父母的關愛，人格發展和性格塑造會受到嚴重影響，有可能導致情感缺失，造成自卑、自棄、自控能力低下。

把孩子養好，從小的方面説，是家長裏短的小事，但從大的方面講，一代人“失陪”或者“不失陪”，關係到這代人的人口素質，意義重大。真正解決這個問題需要多管齊下：對家庭來説，年輕父母應當切實承擔起責任，上對老人盡孝，下對孩子盡心；對社會來説，用人單位應當積極創造條件，破除女性用工歧視，給員工必要的親子時間；對國家來講，應當提供更多的政策保障，諸如增加產假、哺乳假、探親假等，同時完善育兒場所設施，積極探索新的托兒、育兒、教育模式，系統解決就近入托難、上學難以及小學生放學後誰來管、假期孩子誰來看等問題，給年輕父母創造更好的育兒條件。 ^[2]