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陸儉明
鎖定
陸儉明先生為國際級語言大師，從事現代漢語研究，研究方向包括現代漢語句法、現代漢語虛詞、對外漢語教學、中文信息處理以及中學語文教學等方面。曾任國際中國語言學學會會長（一屆）、世界漢語教學學會會長（連續兩屆）、中國語言學會副會長、北京大學漢語語言學研究中心主任（連續兩屆）、北京大學文科學術委員會委員、北京大學人文學院學術委員會委員。
- 中文名
- 陸儉明
- 國 籍
- 中國
- 出生日期
- 1935年11月5日
- 畢業院校
- 北京大學
- 職 業
- 教師
陸儉明人物履歷
1955.9-1960.7.北京大學中文系，學習
陸儉明(4張)
1979.6.-1980.8.北京大學中文系講師
1980.8.-1985.9 北京大學中文系副教授
1985.9.- 北京大學中文系教授
1986.7.-現代漢語博士生導師
1981.6.22-8.28 應邀赴美國斯坦福大學（Stanford University）東亞系講學 1986.7.1.-9.30 應邀赴日本東京外國語大學、東京大學等進行學術訪問與研究 1986.9.30.-10.17. 應邀赴香港大學進行學術訪問
1986.12.30.-1987.4.12. 客座教授，美國俄亥俄州立大學（Ohio State University）東亞系
1988.2.7.-2.19. 應邀赴泰國朱拉隆功大學進行學術訪問
1989.10.4.-10.9. 赴美國夏威夷大學參加第22屆漢藏語言學會議 1989.12.25.-1990.1.2. 赴新加坡參加世界華文教學研討會
1991.11.-2.9. 應邀赴新加坡國立大學華語研究中心講學
1991.8.25.-10.26. 應邀赴挪威奧斯陸大學東歐和東方學系講學
1992.11.4.-11.27. 應邀赴日本出席日本中國語學會第42屆全國大會，並應邀赴日本大東文化大學講學
1993.9.1.-1994.1.18. 客座教授，韓國延世大學中文系
1994.12.25.-1995.1.6. 應邀赴台灣出席第四屆華語文教學研討會 1995.2.25.-8.31. 客座教授，新加坡南洋理工大學中華語言文化中心 1995.6.26.-7.4. 應邀出席北美第七屆漢語研究會
1995.11.22.-11.29. 應邀赴日本出席日中漢語教師學術研討會
1996.7.13.-7.21. 應邀赴泰國朱拉隆功大學講學
1996.8.11.-8.25. 應邀赴新加坡教育部課程發展署審閲華文教材並講學 1997.4.-1998.3.31. 客座教授，日本姬路獨協大學外國語學部中國語學科
陸儉明社會兼職
北京大學校學術委員會委員
北京大學計算語言學研究所所長
北京市社科聯中文評議組成員
國際中國語言學學會會長
國際漢語研究會常務理事（曾任）
中國語言學會常務理事
北京市語言學會副會長兼常務理事
新加坡教育部華語規劃和發展署華語顧問
中國社會科學院語言研究所學術委員會委員
國家語委研究系列高級專業技術職務評審委員會委員
全國高等學校自學考試中文專業指導委員會副主任委員
陸儉明學術研究
陸儉明研究領域
現代漢語
陸儉明研究方向
現代漢語句法、現代漢語虛詞、對外漢語教學、中文信息處理以及中學語文教學等方面。
陸儉明科研項目
1.漢語詞類問題研究，1986－1990，“七五”國家社會科學重點科研項目，朱德熙牽頭，本人蔘加。
3.面向漢語理解的短語信息庫的構造，1995.1－1997.12，國家自然科學基金科研項目，俞士汶牽頭，本人蔘加。。
4.現代漢語句法語義研究，1997.1－1999.12，國家社會科學基金重點項目，本人主持。
7.圖象、語音、自然語言理解與知識挖掘（國務院973國家重點基礎研究發展規劃項目）子課題“面向中文信息處理的現代漢語動詞論旨結構系統和漢語詞語語義分類層級系統研究”，主持並參加，2000－2003年。
8.漢語語義知識的形式化模型及語義分類系統研究（申報教育部重要研究基地項目），主持並參加，2000－2003年。
9.大規模中文樹庫建設及其應用研究（項目號是：06JJD740001），教育部社科司文科研究基地重大項目（2007-2010）。（以本人名義申報，詹衞東具體承擔）
陸儉明學術講座
《現代漢語語法研究》《語法分析》《王力先生學術講座：探索與創新——王力先生現代漢語語法研究之基本精神》《語義和諧律》《面向對外漢語教學的漢語語法教學與研究》《科學研究貴在創新》
陸儉明開設課程
擔任過的課程
語法修辭【外系課程/中文系工農兵學院】
寫作【外系課程】
現代漢語語法專著選讀【本科生】
現代漢語【本科生】
語法分析【研究生】
現代漢語虛詞【本科生】
漢語語法【美國斯坦福大學】
古代漢語語法【美國俄亥俄州立大學研究生】
中文閲讀與寫作【美國斯坦福大學/韓國延世大學】
現代漢語語法【新加坡教育學院】
語法專題【泰國朱拉隆功大學研究生/韓國延世大學研究生/韓國漢陽大學】
現代漢語語音【日本姬路獨協大學】
陸儉明學術成果
陸儉明主要著作
現代漢語虛詞例釋（集體編寫），商務印書館，1982年。
現代漢語虛詞散論，北京大學出版社，1985年。
虛詞，人民教育出版社，1990年。
八十年代中國語法研究，商務印書館，1993年。
現代漢語句法論，商務印書館，1993年。
陸儉明自選集，河南教育出版社，1993年。
現代漢語，（集體編寫），商務印書館，1995年
現代漢語基礎（合著，併兼主編），北京線裝書局，2000年6月。
現代漢語基礎自學輔導（合著），北京線裝書局，2001年7月。
漢語和漢語研究十五講（與瀋陽合著），北京大學出版社，2003年。
現代漢語語法研究教程，北京大學出版社，2003年。
八十年代中國語法研究（重排本），商務印書館，2004年。
作為第二語言的漢語本體研究，外語教學與研究出版社，2005年。
陸儉明學術編著
20世紀中國學術大典（任副主編），福建教育出版社，2002年9月。
普通高中課程標準實驗教科書·語文（選修）·語言文字應用（與瀋陽聯合主編），人民教育出版社，2005年
普通高中課程標準實驗教科書·語文（選修）·語言文字應用·教師教學用書（與瀋陽聯合主編），人民教育出版社，2005年。
陸儉明研究論文
陸儉明先生2010年8月朱陸會議學術報告
1. 現代漢語中一個新的語助詞“看”，載《中國語文》1959年10月號。
2. 對《關於“和”的用法》的一些意見（與侯學超合寫），《中國語文》1961年2期。
3. 關於“無論、不論”的用法（與侯學超合寫），《中國語文》1961年5期。
4. “的”的分合問題及其他，載《語言學論叢》第5輯，1965年。
5. 談談跟“的”字有關的幾種語病，《中國語文》1979年3期。
6. 漢語口語句法裏的易位現象，載《中國語文》1980年1期。
7. “還”和“更”，載《語言學論叢》第6輯，1980年。
9. 關於漢語虛詞教學，載《語言教學與研究》1980年4期。
10. 漢語語法研究中一個值得注意的問題，載《中學語文教學》1980年11期。
11. 論左右句子意思的因素，載《新疆大學學報》1980年4期。
12. 分析方法芻議，載《中國語文》1981年3期。
13. “更加”和“越發”，載《語文研究》1981年1期。
14. 關於定語易位問題，載《中國語文》1982年3期。
15. 析“像……似的”，載《語文月刊》1982年4期。
16. 副詞獨用芻議，載《語言教學與研究》1982年2期。
17. 由“非疑問形式+呢”造成的疑問句，載《中國語文》1982年6期。
18. 關於定語和狀語的區分，載《漢語學習》1983年2期。
19. 漢語中表示主從關係的連詞，載《北京大學學報》1983年3期。
20. 關於零句和整句，載香港《語文雜誌》1983年11期。
22. 副詞獨用考察，載《語言研究》1983年2期。
24. 現代漢語裏的疑問語氣詞，載《中國語文》1984年5期。
25. 由指人的名詞自相組合造成的偏正結構，載《中國語言學報》（1985）總第2期。
26. “多”和“少”作定語，載《中國語文》1985年1期。
28. “名+在+名（處所）”結構作標題，載《中國語文》1985年4期。
29. 關於“去+VP”和“VP+去”句式，載《語言教學與研究》1985年4期。
31. 關於時間副詞（與馬真合寫），見《現代漢語虛詞散論》，北京大學出版社，1985年。
32. “大”“小”不齊，載《普通話》叢刊第一集，1985年。（筆名陸珍）
33. 百靈鳥上了啄木鳥的當——既≠即，載《普通話》叢刊第一集，1985年。（筆名進明）
34. 周遍性主語句及其他，載《中國語文》1986年3期。
35. 試論句子意義的組成，見《語言研究論叢》第四輯，南開大學出版社，1987年。
37. 説“年、月、日”，載《世界漢語教學》1987年1期。
38. 名詞性“來信”是詞還是詞組？，載《中國語文》1988年5期。
39. 雙賓結構補議，載《煙台大學學報》1988年2期。
40. 至今還值得借鑑──紀念《馬氏文通》出版一百週年紀念，載《漢語學習》1988年第5 期。
42. 關於動詞、形容詞重疊式的詞性，載《漢語學習》1989年2期。
43. 十多年來現代漢語語法研究管見，載《語言教學與研究》1989年2期。
44. 十年來現代漢語語法研究的理論與方法管見，載《國外語言學》1989年2期。
45. 關於“它所寫的文章”的切分，載《語言學通訊》1989年1－2期。
46. 説量度形容詞，載《語言教學與研究》1989年3期。
47. “V來了”試析，載《中國語文》1989年3期。
48. “VA了”述補結構語義分析，載《漢語學習》1990年1期。
49. 述補結構的複雜性，載《語言教學與研究》1990年1期。
50. 漢語句法成分特有的套疊現象，載《中國語文》1990年2期。
51. 談句法歧義現象（與馬真合寫），見《漢語論叢》，華東師範大學出版社，1990年。
52. 變換分析在漢語語法研究中的應用，載《湖北大學學報》1990年3期。
53. 表疑問的“多少”和“幾”，見《王力先生紀念論文集》，商務印書館，1990年。
55. 語義特徵分析在漢語語法研究中的應用，載《漢語學習》1991年1期。
57. 現代漢語不及物動詞之管見，見《語法研究和探索》（5），語文出版社，1991年。
58. 現代漢語句法裏的事物化指代現象，載《語言研究》1991年1期。
59. 80年代現代漢語語法研究理論上的建樹，載《世界漢語教學》1991年4期。
60. 漢語句法分析方法的嬗變，載《中國語文》1992年6期。
61. 漢語詞類問題再議，載日本《現代中國語文法論集》1992年11期。
62. 試論制約句子意思的因素，載新加坡《華文研究》總第4期，1992年。
63. 漢語句子的特點，載《漢語學習》1993年1期。
64. 朱德熙先生在漢語語法研究上的貢獻，載《漢語學習》1993年3期。
65. 關於漢語詞類的劃分，載韓國《人文科學》69、70合輯，延世大學校出版部，1993年。
68. 同類詞連用規則芻議，載《中國語文》1994年5期330-338。
70. 新加坡華語語法的特點，載新加坡《南大中華語言文化學報》創刊號，1996年。
72. “名詞+動詞”詞語串淺析（與馬真合寫），載《中國語文》1996年3期。
73. 《現代漢語配價語法研究》介紹，載日本《東方》1996年第187期。
74. 漢語語素和語形，見《古田教授頌壽記念·中國學論集》，汲古書院，1997年，日本。
75. 關於語義指向分析，載《中國語言學論叢》總第一輯，1997年。
76. 有關漢語分詞的幾點意見，載《語言文字應用》1997年2期。（筆名“進明”）
77. 形容詞作結果補語情況考察（與馬真合寫），見餘靄芹、遠藤光曉共編《橋本萬太郎紀念·中國語學論集》，內山書店，1997年，日本東京。又見《漢語學習》1997年第1期和第3期。
78. 對外漢語教學和配價語法理論，載《世界漢語教學》1997年第1期，又見《第五屆國際漢語教學討論會論文集》，北京大學出版社，1997年。
79. 希望《現代漢語詞典》精益求精，《語言文字應用》1997年2期。
81. 對外漢語教學中經常要思考的問題，載《語言文字應用》1998年第4期。
82. 成年人怎樣更有效地學習漢語？（在大阪帝冢山學院大學的演講，12月5日），載日本《中國文化論叢》第7號，1998年。
84. 改進中學語文教學之管見，載《中學語文》1999年第3期。
85. 卷首語，載《語言文字應用》1999年第1期。
86. “這是……”和“這個是……”，載《語言教學與研究》1999年2期。
87. 關於漢語詞彙教學的問題，載日本《關西漢協通訊》1999年第一期。
89. “着（·zhe）”字補議，載《中國語文》1999年第5期。
i. 關於開展對外漢語教學基礎研究之管見，載《語言文字應用》1999年第4期。
90. 新中國語言學50年，載《當代語言學》1999年地4期。
91. 漢語言文字應用面面觀，載《語言文字應用》2000年第2期。
92. 漢語的應用研究是漢語本體研究的試金石，載《語言文字應用》2000年第2期。
93. 中國語教學中的詞語教學問題，見《荒屋勸教授古稀記念·中國語論集》，日本白帝社，2000年。
95. 一部別具特色的法律語言研究專著，《語言文字應用》2000年第3期。
96. “對外漢語教學”中的語法教學，《語言教學與研究》2000年第3期。
97. 對外漢語教學是漢語本體研究的試金石，見張德鑫、靳光謹編《對外漢語教學回眸與思考》，外語教學與研究出版社，2000年10月。
98. 也談中學語文教學，見鍾曉雨主編《問題與對策――中小學語文教學改革》，人民教育出版社，2000年12月。
i. 跨入新世紀後我國漢語應用研究的三個主要方面，《中國語文》2000年第6期。
99. 關於句處理中所要關注的語義問題，《語言研究》2001年第1期。
101. 博士生培養雜議，《外語教學與研究》2001年1期。
102. 《國家通用語言文字法》的公佈是我們國家的一件大事，《語言文字應用》2001年第2期。
103. 對外漢語語法教學方法淺議，見王本華編《紀念張志公學術文集》，人民教育出版社，2001年。
104. 要從更為廣闊的視角審視中學語文教學，《語文教學通訊》2001年第6期。
105. 對外漢語教學中的詞彙教學問題，載戴昭銘、陸鏡光主編《語言學問題集刊》第一輯，吉林人民出版社，2001年7月。
106. 中國語語法教學中需關注的語義現象，載日本《中國語學》2001年總第248號。
107. “VA了”述補結構補議，《漢語學習》2001年第4期。
109. 新加坡華語句法特點及其規範問題（上），《海外華文教學》2001年第4期。
110. 新加坡華語句法特點及其規範問題（下），《海外華文教學》2002年第1期。
111. 動詞後趨向補語和賓語的位置問題，《世界漢語教學》2002年第2期。
112. 英漢回答是非問句的認知差異，《暨南大學華文學院學報》2002年第1期。
113. 再談要從更為廣闊的視角審視語文教學，《語文教學通訊》2002年第6期。
114. 再談要從更為廣闊的視角審視語文教學，見何國祥主編《語文教育的反思》（2001年國際語文教育研討會論文集），香港教育學院語文教育中心，2002年。
115. 再談“吃了他三個蘋果”一類結構的性質，《中國語文》2002年第4期。
119. 關於遞系式，見《紀念王力先生百年誕辰學術集》，商務印書館，2002年。
120. 關於句處理中所要考慮的語義問題，見“北大論壇”論文集編委會《21世紀：人文與社會——首屆“北大論壇”論文集》2002年P.88—106。
122. 不斷研究對外漢語教學的新情況新問題，《國外漢語教學動態》創刊號，2002年。
123. 當今語法研究的走向，見吉林大學《語言文字學論壇》（第一輯），中國社會科學出版社，2002年。
124. 中國語言學的發展需要《語言科學》這樣的園地，《語言科學》創刊號，2002年。
125. 中國大陸50年來的漢語語法研究，見《兩岸中國語文學五十年研究之成就與方向》（韓國中語中文學第1回國際學術發表會發表論文集），韓國延世大學出版社，2002年。
126. 堅持多元論，加強理論意識，大力開展漢語言語運用的研究，《修辭學習》2003年第1期。
127. 大力開展漢語言語運用的研究，《長江學術》（武漢）2003年第三輯。
129. 談談漢語虛詞研究，《澳門理工學報》（澳門）2003年第1期。
130. 關於漢語虛詞意義的研究，Newsletter of Humanities Studies in New York（《紐約人文通訊》創刊號，2003年。
131. 語法研究與對外漢語教學,見北京語言大學編《繼往開來——新中國對外漢語教學52週年座談會記實》，北京語言大學出版社，2003年。
133. 對“NP+的+VP”結構的重新認識，《中國語文》2003年第5期。
134. 對外漢語教學現狀和展望，見翟汛、蕭素秋主編《對外漢語教學與中國文化——2003國際漢語教學學術研討會》，漢學出版社，2003年。
136. “百年誕辰”還是“誕辰百年”？《咬文嚼字》2003年第8期。3000字。
138. 增強學科意識，發展對外漢語教學，載《世界漢語教學》2004年第1期。
139. 關於漢語方言語法調查研究之管見，載《語言科學》2004年第2期。
140. 詞的具體意義對句子意思理解的影響，載《漢語學習》2004年第2期。又見苗傳江、杜燕玲主編《第二屆HNC與語言學研討會論文集》，海洋出版社，北京，2004年。
141. 要對廣大讀者負責，載《中國社會科學院院報》2004年4月15日第3版。
142. “規範”二字須慎用，載《博覽羣書》2004年第7期；《語文建設通訊》（香港）又以《“規範”易成誤導》在2004年第77期上轉載。
144. 有關詞性標註的一點意見，在《語言文字應用》2004年第2期。
145. 要重視交代詞語或句法格式使用的語義背景，載美國2004年Newsletter of Humanities Studies in New York（《紐約人文通訊》）
146. 語文教學改革的前提條件，見叢鐵華主編《漢語教學新理念》，北京大學出版社，2004年。
148. 呂叔湘與“《現漢》風格”，載《光明日報》2004年8月12日 版。
149. “句式語法”理論與漢語研究，載《中國語文》2004年第5期。
150. 有關被動句的幾個問題，載《漢語學報》2004年第2期。
151. 對外漢語教學一得，載《海外華文教學》2004年第4期。
152. 增強學科意識，發展對外漢語教學，見中國應用語言學會編《全國語言文字應用學術研討會論文集》，香港科技聯合出版社，2004年。
153. 漢語走向世界的一些思考，見中國人民大學中文系編《語言研究的務實與創新——慶祝胡明揚教授八十華誕學術論文集》，外語教學與研究出版社，2004年。
154. 對外漢語教學和漢語本體研究的關係，載《語言文字應用》2005年第1期。
155. 漢語走向世界的一些思考，載《上海財經大學學報》2005年第1期。
156. 華文教員應有的研究意識和研究能力，載《華文教學通訊》2005年3月15日第二版。
158. 關於建立“大華語”概念的建議，《漢語教學學刊》2005年第1輯。
159. 要重視講解詞語和句法格式的使用環境，《對外漢語研究》2005年第1期。
160. 漢語語法研究的必由之路，《語言文字應用》2005年第3期。
163. 漢語教員應有的意識，《世界漢語教學》2005年第1期。
164. 漢語研究與對外漢語教學，《蘇州市職業大學學報》2005年第16卷。
165. 《現代漢語詞典》（第5版）是以不讓讀者可放心使用的詞典，《中國與教育與研究》（韓國）創刊號，2005年8月。
167. 要重視特徵的描寫與研究，《長江學術》2006年第1期。
168. 繼續堅持併發揚學術引航的好傳統，美國《紐約人文學刊》2006年號（總第四卷）。
169. 語言研究目的淺議，《語言文字應用》2006年第2期。
170. 開展面向對外漢語教學的詞彙語法研究（與王黎合寫），《語言教學與研究》2006年第2期。
171. 詞彙研究很難也很重要，見《詞彙學理論與應用》編委會編《詞彙學理論與應用》p.1-3 ，商務印書館，2006年。
172. 現代漢語詞典釋義中的幾個問題，見《詞彙學理論與應用》編委會編《詞彙學理論與應用》p.266-275 ，商務印書館，2006年。
173. 句法語義接口問題，《外國語》2006年3期。
174. 語文教育之癥結與出路，香港《中國語文通訊》2006年第77期2-14；同時在大陸《課程·教材·教法》2006年第3期刊用。
175. 堅持語言文字規範，促進漢語的國際推廣，《現代語文》2006年12期。
176. 語文教學的定位問題，《中學語文》2006年2期。
177. 漢語走向世界的一些思考，見譚慧敏主編《漢語文走向世界》，南洋人文叢書，世界科技出版公司·巴方文化創作室，新加坡，2006年。
179. 語言研究的突破與創新，載雲貴斌主編《語言學名家講座》，中國傳媒大學出版社，2006年。
180. 中文教育該怎麼定位？ 載《語文研究語創作》第十卷，2006年，香港浸會大學語文中心。
182. 要重視語言事實的挖掘與描寫，載《漢藏語學報》2007年第1期（P.18-26）
183. 信息時代語言文字規範標準問題，載《語文信息》2007年第2期。
184. 極富創新性的方言詞典，載《中華讀書報》2007年2月14日第4版。
185. 當務之急要給語文課程定好位，載《語文教學通訊》2007年第1期（1頁）。
189. 語文教學定位應定在哪裏？，載《語言文字應用》2007年第3期。
190. 要重視漢語書面語教學（《世界漢語教學》創刊20週年筆談會），載《世界漢語教學》2007年第3期。
191. 漢語作為第二語言教學的本體研究和漢語本體研究，載《世界漢語教學》2007年第3期（94-97頁）。
194. 從量詞“位”的用法變異談起，《語言科學》（P.33-35）2007年第6期。
195. 怎樣把握虛詞的意義，載《語文建設》2007年增刊。
196. 華文教員應該有的意識和能力，載《世界華文教育》（P.41-44）2007年創刊號。
198. 構式語法理論的價值與侷限，載《南京師範大學文學院學報》（P.142-151）2008年第1期。
200. 漢語修辭研究深化的空間，載《福建師範大學學報》（哲學社會科學版）2008年第2期（P. 28-33）。
203. 關於漢語句法、語義研究的新思考，載日本《中國語學》第255號，2008年（P.217-225）。
205. 漢語教學的新變化、新問題、新任務、新意識，載《暨南大學華文學院學報》2008年第3期（5-10頁）。
206. 隱喻、轉喻散議，載《外國語》2009年第1期（P. 44-50）
207.以科研引航使漢語教學事業健康地向前發展.《語言文字應用》2009年 03期
208.當代語言學理論與漢語教學.《世界漢語教學》2009年 03期
209.構式與意象圖式. 《北京大學學報(哲學社會科學版)》 2009年 03期
210. 論立法語言規範中的技術問題，載《修辭學習》2009年第3期（P.17-23）。[第二作者]
216. 再談要加強漢語作為第二語言的基礎性研究，載《華文教學與研究》（原《暨南大學華文學院學報》）2009（4）：47-52
陸儉明譯文
吳語情貌詞“仔”的語源（【美】梅祖麟），載《國外語言學》1980年3期。
漢語語義單位的排列次序（【美】李英哲），載《國外語言學》1983年3期。
陸儉明序文
1《現代漢語補語研究資料》（北京語言學院語言教學研究所編）序，北京語言學院出
版社，1992年。
2《語體語言教程》（段業輝著）序，1993年。
3《陸儉明自選集》跋，1993年。
4《現代漢語空語類研究》（瀋陽著）序，山東教育出版社，1994年。
5《八十年代中國語法研究》（韓文譯本）序，1994年。載漢語學習》1994年6期。
7《語言文字論集》（新加坡林萬菁 著）序，新加坡國立大學中文系漢語研究中心，1996年。
11《語言的認知研究和計算分析》（袁毓林 著）序，北京大學出版社，1998年。
12《漢語語法變換研究》（方經民著）序，日本白帝社，東京都，1998年。
14《八十年代中國語法研究》（日文譯本）序，2000年。
15《配價理論與漢語語法研究》（瀋陽 主編）序，語文出版社，2000年。
17《對外漢語教學回眸與思考》（張德鑫、靳光謹 編）序，外語教學與研究出版社，2000年10月。
18《現代漢語動詞語義計算理論》（靳光瑾 著）序，北京大學出版社，2001年6月。
19《現代漢語名詞研究》（王珏 著）序，華東師範大學出版社，2001年1月。
20《普遍語法原則與漢語語法研究》（徐傑 著）序，北京大學出版社，2001年7月。
23《北京話裏的“着(·zhe)”字新探》（劉一之 著）序，北京大學出版社，2002年。
26《漢語標題語言研究》（尹世超 著）序，商務印書館，2002年。
31《漢語方言語法研究和探索》（戴昭銘 主編）序，黑龍江人民出版社，2003年。
32《漢語複合詞語義構詞法研究》（朱彥 著）序，北京大學出版社，2004年。
35《漢語教學與漢語拼音正字法》（許福吉、馮志偉 著）序，新加坡，2005年。
37《嘻哈説唱學漢語》（盧毓文 編）序，北京語言大學出版社，2006年。
38《“國別化”對外漢語教學用詞表制定的研究：以韓國語為例》（甘瑞瑗著）序，北京大學出版社，2007年。
43《商業漢語口語研究——現場促銷語言調查與分析》（張黎 著），中國傳媒大學出版社，2007年。
45《韓國學生漢語學習策略研究》（錢玉蓮 著），南京師範大學出版社，2007年。
46《〈莊子〉動詞配價研究》（殷國光 著），XXX出版社，2008年。
47《四種媒體新聞語言比較研究》（段業輝 著），XXX出版社，2008年。
50《實用醫學漢語·語言篇》（朱徳君、程樂樂主編），外語教學與研究出版社，2008年。
51《全國優秀對外漢語教師教學論集》（趙曉非主編），人民教育出版社，2009年。
53《漢語詞類劃分手冊》（袁毓林 著），北京語言大學出版社，2009年。
陸儉明人物榮譽
1978年，獲北京大學優秀教學獎。
1992年，論文《“V來了”試析》和《“VA了”述補結構語義分析》榮獲北京市第二屆哲學社會科學研究成果二等獎。
1996年，以陸儉明牽頭申請的《現代漢語》教材榮獲國家教委教材一等獎。
1996年，以陸儉明牽頭申請的“現代漢語系列化課程的建設與實踐”教學成果榮獲北京市教學成果一等獎。
1997年，以陸儉明牽頭申請的“現代漢語系列化課程的建設與實踐”教學成果榮獲國家級教學成果一等獎。
1998年，現代漢語語法信息詞典（本人第三研製者）獲教育部科學技術進步獎二等獎。
1999年，以陸儉明主持的主幹基礎課程“現代漢語”獲北京大學優秀主幹基礎課。
2002年9月，由陸儉明主持的“現代漢語”課程獲北京大學優秀課程稱號。
2002年9月，獲得北京大學2001-2002年度教學優秀獎。
2003年9月，獲第一屆高等學校教學名師獎。
2003年9月，獲北京市高等學校教學一等獎。
2003年，由陸儉明主持的主幹基礎課程“現代漢語”被評為國家級精品課程。
2005年9月，“漢語和漢語研究”通識課程教學和教材建設（北京大學）榮獲北京市教育教學成果（高等教育）二等獎。
2006年12月，《漢語和漢語研究十五講》榮獲北京市第九屆哲學社會科學優秀成果獎二等獎。
2008年學術活動
2008.01.04. 國家語委諮詢委員會會議（國誼賓館）。
2008.01.05-06. 應邀出席“望道修辭學論壇”（復旦大學），作大會專題報告，題為“關於漢語修辭研究的一點想法”。
2008.01.11. 上午，出席商務印書館“中青年語言學文庫基金”入選項目評審會。
2008.01.11. 下午，出席“北語名師對外漢語教學口述史”項目啓動儀式暨項目論證會。
2008.01.12. 國際中國語言學學會16屆年會與會論文提要評審會。
2008.01.17-18. 應邀出席“世界華文教學研究生論壇”（暨南大學化文學院），在會上作專題報告，題為“華語教學的新形勢、新情況、新任務”。
2008.01.21.-02-16. 應邀赴泰國朱拉隆功大學文學院講學。
2008.01.28. 應邀去泰國皇太后大學文學院訪問並座談。
2008.03.01. 應邀在北京外國語大學中國外語教育研究中心作報告，題目是“語言已經成為一種非物質資源”。
2008.03.16. 應邀在首都師範大學作報告，題目是“怎樣讀書做學問”。
2008.03.20-22. 應邀出席“第二屆國際認知語義學研討會”（蘇州大學），在會上作題為“也説隱喻和轉喻”的主題報告。
2008.03.21.下午應邀在蘇州科技學院作報告，題目是“語言已成為一種非物質資源”。
2008.03.22.下午應邀在蘇州大學文學院作報告，題目是“關於構式語法理論”。
2008.03.22.晚上應邀在蘇州大學國際關係學院座談。
2008.03.24.上午出席教育部關於語言普查調研諮詢會。
2008.03.26.下午應邀在北大教學論壇作報告，題目是“學生在教學活動中的地位及教學策略的變化”。
2008.03.28. 應邀在首都師範大學作報告，題目是“研究意識和研究工作”。
2008.03.28. 應邀參加北外劉潤青教授博士生預答辯。
2008.03.29.上午出席北外劉潤清教授的博士生論文預答辯。
2008.03.30.-04.02. 對《中國語言生活綠皮書》審稿（杭州師大）
2008.04.07. 下午，世界漢語教學學會秘書處會議（北語）。
2008.04.19.北京語言學會年會（北京語言大學），在會上作主題報告，題目是“漢語研究的目的和當前研究任務”。
2008.04.20-21. 出席國家教委語信司舉行的“紀念《漢語拼音方案》頒佈50週年學術研討會”，會上發表論文《<漢語拼音方案>和漢語教學》。
2008.04.26. 出席北京語言大學對外漢語研究中心學術委員會會議。
2008.04.28.-05.03. 應邀赴南昌大學文學院訪問，做學術報告，題目是“關於構式語法理論”。
2008.05.09.-11. 出席《中國語言生活綠皮書》審稿會（懷柔）。
2008.05.15.-16. 高考語文審題。
2008.05.17.-18. 高考語文審題。
2008.05.19. 出席北京外國語大學博士論文答辯。
2008.05.22.-23. 應邀赴廣州外語外貿大學國外語言學及應用語言學研究中心的邀請，前往訪問，出席一次座談，作一次學術報告，報告題目是“構式語法理論的貢獻與侷限”。
2008.05.24. 晚，出席古川裕博士論文答辯。
2008.06.06.-08. 應邀赴蘇州訪問。
2008.06.10. 世界漢語教學學會秘書處會議。
2008.06.25-26. 應邀出席南京大學社會語言學實驗室成立五週年慶祝活動，在25、26日先後做兩次報告——“詞語間語義關係的多重性”和“語法研究的新思考”。
2008.06.30-07.03. 應邀訪問寧夏北方民族大學北方語言研究院。
2008.07.11-12.應邀出席全澳中文教師聯會第14屆年會，在會上作專題演講，題目是“進一步以科學態度對待漢語教材編寫”。
2008.07.14-16. 應邀出席“語言的描寫與解釋國際學術研討會——紀念胡裕樹先生誕辰90週年”，在大會上治此病做學術報告，題目是“構式語法與意象圖式”。
2008.07.21. 應邀去北京語言大學給“台灣華語師資學術交流團”做學術報告，題目是“漢語教學的學科性質與漢語教師應有的素質和知識結構”。
2008.07.28. 出席“環球漢語”學術委員會會議，審視“環球漢語”導航片。
2008.08.06.上午，出席北京語言大學申請進入211工程的預評估會議。
2008.08.20.出席世界漢語教學學會在京會長、秘書長會議（漢辦）。
2008.08.21-23. 出席武漢大學文學院徐今博士論文答辯。
2008.08.25-27. 出席“第六屆中文電化教學國際研討會”，在會上作主題報告，題目是“漢語教學的新變化、新問題、新任務、新意識”。
2008.08.31-09.03. 出席並主持在杭州舉行的“世界漢語教學第七屆理事會”。
2008.09.05-06. 應邀出席上海外語教育出版社舉行的“《語言與語言學百科全書》出版主題研討會”，作了題為“《語言與語言學百科全書》（第2版）所體現的思想與精神”的發言。
2008.09.08.下午，出席北京大學中文系學術委員會評聘會議。
2008.09.19-21. 應邀出席外研社在大連舉行的“第四屆商務漢語研討會”，在會上作了題為“進一步以科學態度對待漢語教材編寫”的主題報告，最後做會議總結髮言。
2008.10.08.下午，應邀在北京語言大學人文學院作題為“當代語言學理論與漢語教學”的報告。
2008.10.10.上午，出席中國社科院語言研究所“呂叔湘青年語言學獎評審會”。
2008.10.13.下午，出席北京大學發展戰略座談會。
2008.10.25. 應邀出席雲南師範大學“‘漢語國際推廣與漢語研究’學術報告會”，在會上作題為“當代語言學理論與漢語教學”。
2008.10.13.下午，出席北京大學發展戰略座談會。
2008.10.31.下午，應邀在河北師範大學文學院做學術報告，題目是“當代語言學理論與漢語教學”。
2008.11.08.晚上，應邀在魯東大學國際交流學院做學術報告，題目是“漢語教學的新變化、新問題、新任務、新意識”。
2008.11.09.晚上，應邀在煙台大學文學院做學術報告，題目是“語言已成為一種非物質資源”。
2008.11.14.晚上，應邀在肇慶學院文學院做學術報告，題目是“時代的發展促成
語言已成為一種非物質資源”。
2008.11.15-16. 出席“2008漢語語法南粵論壇”，發表題為“也説隱喻與轉喻”的學術論文。
2008.11.18.下午，應邀在暨南大學華文學院做學術報告，題目是“加強當代語言學理論學習，推進漢語走向世界”。
2008.11.25-26. 出席日本櫻美林大學孔子學院評議委員會（東京）。
2008.12.03.出席教育部語信司舉行的“語言資源的實時監測與規範引導”研討會。
2008.12.07-09. 應邀出席於海南省海口市舉行“亞洲研究國際學術研討會”，發表題為“語言教育、語言學習與國家的發展”的學術論文。
2008.12.11.晚，應邀在北京語言大學漢語學院作學術報告，題目是“語言教育、語言學習與國家的發展”。
2008.12.12.上午應邀出席北京語言大學漢語學院建院30週年慶典。
2008.12.13.下午出席北京語言大學外語學院方立教授的博士生的開題報告和中期資格考試。
2008.12.14.晚上出席並主持世界漢語教學學會第七屆理事會常務理事會第四次會議。
2008.12.15-17.出席並主持世界漢語教學學會第九屆學術年會，即第九屆國際漢語教學討論會。
2008.12.19.上午應邀在珠海北京師範大學珠海分校文學院做學術報告，題目是“漢語教學的形勢、問題和任務”。
2008.12.21-22.應邀出席由北京語言大學對外漢語研究中心和北京師範大學珠海分校文學院聯合主辦的“不同環境下的漢語教學國際學術研討會”，在全體會議上作題為“當代語言學理論與漢語教學”的學術報告。
2008.12.29.上午應邀出席在商務印書館舉行的“中國語言資源開發應用中心揭牌儀式”。
2008.12.30.應邀出席在教育部舉行的“國家語委語言文字規範（標準）審定委員會會議”。
- 參考資料
-
- 1. 國家級教學名師 ．北京大學[引用日期2018-04-08]
- 2. 北京大學教授陸儉明：加大中華文化海外傳播力度 ．中國經濟網[引用日期2018-04-08]
- 3. 國際中文教育發展的前景-吉林外國語大學 ．吉林外國語大學[引用日期2023-07-16]
