陳諧

印象中的陳諧是自信的、樂觀的、各方面都很不錯的。她的學習效率高，在課堂很是專注；自主學習能力強，懂得聽從自己的內心，堅持做自己感興趣的事情，願意多做嘗試；熱愛班級，樂於為同學答疑解惑；也經常從事體育鍛煉，運動會、長跑比賽、排球聯賽中都能看到她的身影。（陳諧的高中班主任陳懿） ^[1] 

陳諧同學是南外02屆高三（1）班的畢業生，也是南外第一屆理科實驗班的學生，記得在開始進行物理競賽培訓時，講解相對運動，陳諧同學的解法比我更好。她以對物理問題的獨特悟性，經常用創造性的方法優雅地解決物理難題，讓人印象深刻。（陳諧的物理競賽老師劉燕鳴） ^[1] 

陳諧2002年畢業於南京外國語學校，隨後就讀清華大學材料系，後轉入物理系，2006年畢業並獲得學士學位，2012年獲得麻省理工學院理論物理博士學位。2012至2014年在加州大學伯克利分校從事理論物理博士後研究。現為加州理工學院物理系副教授。 ^[1] 

陳諧坦言，自己沒有從小立志要當科學家，開始做研究的時候也曾鬱悶、迷茫，是一步步的自我瞭解和探索，是身邊科學家的啓發和激勵，讓她發現了科學的美和研究的樂趣。她特別提到了在南外學習的經歷，南外的多元化評價體系。 ^[1] 

陳諧的研究領域主要是量子多體系統中的相與相變過程，涉及強關聯繫統中的拓撲序、多體系統動力學、張量網絡表示以及其在量子信息方面的應用。從2006年開始讀研究生到現在，短短十幾年時間，她已經在量子多體系統方向取得許多重要成果。 ^[1]