陳蘭

多年來，她一直從事中學語文教學教研工作，積極投身新課程改革，愛崗敬業，勇於創新探索，善於總結反思，不斷提高自身素質，與時俱進，滿腔熱血澆開教研之花…… ^[1] 

多年來，她如飢似渴地閲讀教育理論專著，自覺地用先進的教育思想武裝自己的頭腦，不斷提高認識水平和理論修養。她堅持參加業務培訓，先後參加了國家級、省級、市級新課程通識培訓、學科培訓，聽取了課改專家高凌飈、盧詠莉、趙德成、吳格明、鄭浩、雷實等人的專題講座，認真做好筆記，撰寫心得體會。她還參加福建省高中新課程高中語文骨幹教師培訓，福建省中考命題培訓，英特爾未來教育培訓，福建省中小學心理健康教育教師培訓，通過參加各種培訓，不斷提高自身素質。

為了汲取先進的教學經驗，她曾赴福州、泉州、廈門、南安、武夷山、秦嶼、安徽、湖南、北京等省內外地區觀摩學習。每次學習，她都要總結學習心得，結合薌城區中學實際思考工作的開展，把學習的過程作為進一步解放思想，轉變觀念的過程；把學習的過程作為進一步堅持與時俱進，拓寬思路的過程；把學習的過程作為進一步提高思想上的堅定性、工作上的創造性的過程，讓自己在學習的過程中不斷地昇華提高。

近年來，陳老師努力學習，筆耕不輟，撰寫了多篇論文在CN刊物、省、市級刊物上發表並獲一等獎、二等獎。她還參與了中學語文教學輔導叢書《名校學案》、《學無憂》、《1課3練 ·期末複習能力提升特訓》的編寫工作，多次在《學知報》（CN級）上刊登專題訓練、語文中考模擬試卷。

身肩教研室主任，又兼中學語文教研員，努力拼搏，潛心教學研究，提高專業水平，曾受市普教室聘請多次參與漳州市中學語文期末試卷的命題工作，受市教育局聘請參與2008年漳州市中考語文試卷命題工作。

一分耕耘，一分收穫。陳老師在教育這片沃土上灑下了辛勤的汗水，取得了可喜的成果：她於2008年榮獲“漳州市首屆中學語文優秀教師”稱號；2007年被評為全國中學語文教學與研究先進工作者；2004年被評為漳州市基礎教育課程改革先進個人。她還曾被評為福建省中學語文先進工作者，薌城區優秀教師、南靖縣中學優秀班主任、南靖縣教壇新秀。