陳聞晉

1984年參加工作。

中國教育學會教育策劃專業委員會委員，湖北省教育經濟學會會員,湖北省教育管理學會副秘書長，武漢市企業家發展研究中心研究員，京倫職業學院資深培訓師，武漢大學辯論隊教練、顧問。

主講課程：人力資源管理，中國教育名著導讀，教育成本收益分析。

研究方向：人力資源管理、教育經濟學、中國教育史等。

2001年以來，指導碩士研究生20餘人，其中優秀碩士論文10人，獲獎5人次；指導留學生1人。 ^[1] 

1.新世紀中國水利成人教育發展趨勢 水利部 2003-2004；

2.跨學科人才培養的理論與實踐 教育部 2003-2004；

3.高校師資培訓的績效成本分析 教育部 2003-2004；

4.關於大學生先進學習經驗的總結和推廣研究 教育部教學研究中心 2001-2003；

5.21世紀研究生教育的質量監控和指標體系 湖北省教委（教改立項） 1998-2000；

6.學習化社會與成人高等教育的可持續發展研究 湖北省教委（教改立項） 1998-2000；

7.理工科大學人文素質教育理論與實踐 武漢水利電力大學 1997-1999；

8.人文素質教育課程體系教學與方法研究 湖北省教委（教改立項） 1998-2000；

9.我國留學人員迴歸與使用的理論與政策研究 國家自然學科基金 1996-1997；

10.成人高等教育與終身教育的定位和協調發展研究 教育部 2004～2005。

1.《今日武大》 武漢大學出版社 2003.9。

1.高等工程教育目標與規格的綜合分析 湖北高校研究 1988.1；

2.論大學文化建設 高等教育研究 1990.3；

3.試論中國大學校長的理想模式 高等教育 1996.1；

4.朱九思縱論大學校長 高校文摘 1995.12；

5.論高等學校高素質幹部隊伍建設 煤炭高等教育 1997.1；

6.朱九思新近教育思想的若干描述 華中理工大學國內訪問學者論文 1997.3；

7.試論高等學校CI戰略 中國電力教育 1997.4；

8.可持續發展觀的確立與教育的貢獻 中國電力教育 1998.2；

9.中國高等教育可持續發展的若干觀念問題 武漢水利電力大學學報（社科版） 1999.2；

10.高等教育的可持續發展與工程教育的改革 工程教育國際會議論文集 1999；

11.可持續發展的理念與工程教育的改革 教育發展研究 1999；

12.21世紀研究生教育質量監控和評估指標體系初探 洛陽工學院學報 1999.12；

13.辦學體制多樣化——高等教育可持續發展的必然選擇 高等教育 2000.7；

14.理工科大學人文素質教育的理論與實證研究 武漢水利電力大學學報（社科版） 2000.9；

會議研究初步 武漢水利電力大學學報（社科版） 2000.5；

15.加入WTO——中國高等教育的機遇與挑戰 中國電力教育 2001.4；

16.WTO與大學通識教育 黑龍江高等教育 2002.2；

17.中國高等工程教育研究會中南華南片召開學術年會 高等工程教育信息 2002.6；

18.武漢大學水利水電學院喜慶五十華誕 高等工程教育信息 2002.9；

19.自強之魂、弘毅之志、求是之風、拓新之的——從校訓談武漢大學的辦學理念 中國高教研究 2002.9；

20.“考研熱”冷思考——個人研究生教育投資成本收益分析湖北招生考試 2003.6；

21.政治文化：知識分子思想政治的新視角 廣西大學學報（哲學版） 2003.11。

1.試論中國大學校長的理想模式 湖北省高教學會二等獎 1998；

2.高等教育的可持續發展與工程教育的改革 中國高教學會第五屆論文二等獎 2000；

3.跨學科人才培養的理論與實踐 湖北省教改特等獎（集體項目） 2004。