陳美英

1977年畢業於華中師大政治教育系。1985--1987年在華師大政治系思政專業學習，獲法學學士學位。1999--2001年在華師大教科院學習，獲教育管理學碩士學位。現為華中師大一附中副校長，特級教師。華中師大一附中副校長，特級教師。

26年來，陳美英 ^[1]  同志始終如一的在學校教學工作的第一線，工作中能自覺地寓德育於教學和學校管理過程之中。歷任備課組長、教研組長、年級主任、工會主席、副校長等崗位工作。在教學中，她善於運用理論聯繫實際和引導學生自主學習的方法。授課時，時刻注意從身邊的實例切入，突出學生的參與，課堂上營造師生互動的學習氛圍，力求改變人們認為政治課枯燥無味、是説教的傳統觀念。陳美英同志，長期以來擔任班主任工作，所帶班級均是學校各項集體活動開展最好的班級。

陳美英同志，擔任副校長工作以來，能做到把教學、科研和管理有機地結合起來，在搞好管理和教學工作的同時，較注意德育科研工作，在1998--2001年間，參與了教育部下達的關於《師範學生教師職業道德教育的研究與實踐》項目的科研工作。《中國傳統道德和當代中學德育教育》的碩士畢業論文受到專家好評。主編了華師二附中《學生管理手冊》。結合初中思想品德課教學，配合中央《公民道德實施綱要》的學習，主編了一套《中學生道德教育讀本》六本書並獨立編寫了其中兩本。該書對中小學從事德育工作的班主任、德育工作者、政治教師提供了詳實的範例和理論上的指導。此外，近十多年來，她還先後在《思想、理論、教育》、《高等函授學報》、《希望之路》、《中學生時事政治報》等期刊上發表有關教學科研論文近二十餘篇。

陳美英副校長現分管學校初中部工作。她力圖以德育為抓手以課程改革為契機，推動學校初中部工作再上台階。

高二年級《實踐的特徵》一課的教案，被武漢市教育學會評為一等獎。高一年級全學年教案，獲洪山區全學年教案評比一等獎第一名；《淺談政治課高三年級文科班教學目標管理》論文獲洪山區教育學會第八屆年會二等獎。她本人也曾多次評為校優秀班主任、洪山區優秀班主任、洪山區德育先進工作者、華師大"三育人"先進個人、湖北省教育工會優秀幹部等稱號，所帶班級曾先後評為二附中先進班集體、洪山區先進班集體、武漢市先進班集體。