陳民

^[1]  中學數學高級教師，廣州市中學教學教研會常務理事，曾獲“執信中學優秀青年教師”和“廣州市優秀教師”榮譽稱號，2009年被廣州市教育系統記三等功。教學中善於指導學生分析和解決問題，提高學生解決問題的能力和自主學習能力，為學生的終身發展奠基。所任教班級成績優秀，其中2004屆、2007屆、2009屆、2012屆高三班級的數學單科平均分名列年級前茅，2008年來主管學校教學工作，擔任學校高三級領導小組副組長，負責高三日常備考工作，執信中學連續多年高三畢業班在尖子生人數、高分段人數、重點上線率均居廣州前兩位，保持高位穩定，曾擔任廣州市中學數學教研會中心組成員和廣州市教研室特約教研員，論文《數學教學中開展研究性學習的主要途徑》、《對高中數學必修課程教學的一些思考》分別獲廣州市中學數學教研會第七、八屆年會二等獎。曾參與了《信息技術與學科課程整合的有效性》、《學生主動發展教育研究》、《建設校園環境文化，完善環境教育課程體系的實踐研究》等多項國家、省、市級課題的研究工作。2005年9月—2006年7月參加廣東省委組織部、廣東省教育廳組織的“人才智力扶持山區計劃”到廣東信宜市支教。曾任廣州市執信中學黨委書記，現任廣州市執信中學校長。 ^[2] 

2022年7月，廣州市屬學校書記校長迎來一輪新調整。其中，原執信中學黨委書記陳民，現任執信中學校長。 ^[1]