陳林根

32歲破格晉升為教授，獲得首屆“中國科協求是傑出青年實用工程獎”、教育部“新世紀優秀人才”，被評為“全軍優秀教師”。

近年來，在與國內外學者開展學術交流中，及時發現並訂正了“不可逆循環模型”等研究方向的20多處錯誤，糾正了由歐洲科學家創立、國際上沿用100多年的“布雷頓循環經典分析結論”的錯誤。在國內率先研究包括熱電發電機、熱電製冷機在內的一批直接能量轉換裝置的最優性能，系統分析掌握了這些裝置的不可逆性來源、參數的設計優域和最優運行工況，科學地確定了太陽能熱機、製冷機和熱泵的最優集熱器温度，對新一代能量轉換裝置的最優化設計提供了可靠依據。

帶領官兵高標準完成接裝任務，榮立三等功。期間，梳理出新型艦艇動力系統技術保障中的重點技術難題，申報完成新裝備研究課題10多項。指導碩士生27名、博士生18名、博士後2人，指導的畢業論文均獲大學優秀論文，其中1篇獲湖北省優秀博士學位論文獎，10篇分別獲全軍、海軍和湖北省優秀碩士學位論文獎。