陳昌凱

2006-09——2014-03，南京大學社會學院，博士生

2000-09——2003-04，浙江大學心理學系，碩士生

1996-09——2000-07，浙江大學心理學系，本科生 ^[2] 

社會心理學、諮詢心理學 ^[2] 

中國社會心理學會副秘書長

江蘇省社會心理學會秘書長

中國心理學會註冊督導師（D-15-001） ^[2] 

2018年，首屆中國大學慕課精彩100評選 二等獎 《心理學與生活》 ^[3] 

2016年，第十二屆南京大學“我最喜愛的老師” ^[1] 

2015年，“潛意識與人格”獲江蘇高校微課教學比賽一等獎、全國高校微課教學比賽二等獎。

2014年，“大學生心理素養複合課程體系建設”獲得“南京大學青年教師教學成果獎一等獎”。

2014年，課程“領導力與團隊”被中國高等教育學會評為“大學素質教育精品通選課”。

2011年，獲得“南京大學青年骨幹教師”稱號。

2009年，“高校大學生心理健康教育課程體系建設”獲江蘇省教育教學成果特等獎、國家級教學成果獎二等獎。

2007年，“測謊的心理學原理及方法改進研究”獲浙江省科技獎三等獎。 ^[2] 

中國社會的時間焦慮感：基於時間價值的研究，教育部人文社會科學研究青年基金（13YJC190002），2013-2016，課題主持人

個人心理時間對幸福感提升的效用研究，江蘇省教育廳哲學社會科學基金指導項目（2011SJD190003），2011-2012，課題主持人 ^[2]