陳君

98年大學畢業後在合川中學工作6年，從事中學英語教學與班主任管理工作；2007年重慶大學外國語學院研究生畢業，在重慶通信學院從事英語教育教學，2011-2007年擔任英語教研室副主任，分管教學工作；2018年西南大學教育學部課程與教學論專業博士畢業，來本校外國語學院工作至今，現任學院教師教育課程羣教研室主任，專業教工支部（英語）支部書記。 ^[1] 

要從事（學科）課程與教學論、教師教育研究。已有研究主要聚焦教學德行與教師德性展開，探索學科課程育人的實施路徑，在《課程.教材.教法》等期刊上發表學術論文20餘篇，如2020年發表於《課程.教材.教法》第四期的《德性課堂的內涵、特徵與實現路徑》；2018年發表於《課程.教材.教法》第四期的《教師教學道德決策的意藴、特徵及其實踐策略》；2021年發表於海南師大學報的《課程思政視域下的高中英語閲讀教學路徑研究》等；撰寫專著《教師教學道德決策論》一部，主持省部級課題6項，如：重慶市社科規劃項目“中學教師課程思政教學能力標準研究”等，校級課題2項。 ^[1]