陳光裕

1、《一本書讀懂世界史》（合著科普）、《一本書讀懂歐洲史》（合著科普），中華書局出版，國內、港澳台發行，參加歐洲和德國國際書展；

2、《新課程背景下歷史學科考試目標分類研究》，天津市哲學社會科學規劃基金項目（委託），項目負責人，A級成果；

3、《高中學科實施素質教育途徑—“雙主導學”教學模式研究》，天津市教育學會“十五”規劃項目，實驗研究執行人，獲得天津市基礎教育科研成果二等獎；

4、撰寫歷史學科教育教學論文20餘篇，分別發表於《歷史教學》（中文社會科學引文索引CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊）、《中學歷史教學參考》（教育部主管、省部級核心）等學術期刊。其中：

（1）《中學歷史必須加強理論教學》獲得全國中小學教師教學科研一等獎；

（2）《高中歷史教學改革與素質教育》獲得中國教育學會歷史教學專業委員會年會二等獎；

（3）《靠近學科特點考查學科素養》獲得中國教育發展學會首屆全國基礎教育課程改革教研成果一等獎；

（4）《高考文綜天津卷歷史地方史試題特點及考查目標淺析》獲得天津市教育考試研究會第一屆優秀研究成果二等獎。 ^[1] 

本科：

1、中學歷史教學基本理論

2、中學歷史課堂教學設計與案例分析

3、中學歷史課程標準解讀

4、歷史微格教學

教育碩士：

1、歷史課程與教材分析

2、歷史課堂教學設計與案例研究

3、中國史基本問題與前沿問題

在職培訓：

1、高中歷史課程與教學設計研究

2、中學歷史新課程教學問題研究 ^[1] 

1、全國教師教育委員會歷史教師教育專業委員會常務理事

2、教育部數字化學習支撐技術工程研究中心、全國現代教育技術培訓中心（東北師大）信息技術與課程整合研究（歷史學科）評審專家

3、天津市教育學會歷史教學專業委員會副理事長

4、天津市中小學教育教學研究室諮詢委員

5、天津市教育招生考試院普通高等學校招生考試評價研究特聘專家

6、天津市“未來教育家”培養工程、“265”農村骨幹教師培養工程指導專家

7、天津師範大學服務濱海新區項目特聘專家

8、天津市中小學教師“雙優課”（歷史）、優秀論文及優秀教研成果評審委員

9、華北三省“教學設計聯合體（歷史學科）”特聘指導評價專家

10、天津市新華中學名師培養工程（歷史學科）特聘指導專家 ^[1]