陳作述

1987年評為特級教師，從事中學外語教育教學和研究工作。任漳州市中學英語教學研究會顧問。1989年獲福建省普教系統電化教育先進工作者稱號。代表性論著有《試論學生的智力發展》等。長期致力於中學外語的教學與研究。教學過程中十分重視非智力因素的作用，善於充分調動學生學習外語的積極性。根據教學大綱的要求總結出音形結合、集中教學的方法，效果良好。