限制與拓展

在文人畫研究方面，文中牽涉到文人畫產生的時代、發展過程、概念的內涵和外延，文人畫的特徵、價值和對於今日中國畫發展的意義，文人畫在中國繪畫史上的地位，以及文人畫傳統的繼承和革新問題。尤其側重於對中國文人畫傳統所體現的儒、道、釋三者合一的內在精神的探討；《限制與拓展:關於現代中國畫的思考》對藝術形式表現體系發展規律的理論進行了相應的探討；本文對理論研究的方法論問題，也做了很詳細的敍述；本文針對理論與實踐的關係問題方面的概述主要是對以前“實踐—理論—實踐”的簡單表述提出了補充修正，在看到互相聯繫之外，看到了二者的相對獨立性。“兩個車廂一個鈎”的情況，既是需要改進的，又是不能完全避免的。

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《限制與拓展:關於現代中國畫的思考》主要就是指中西繪畫之間的邊界的限制。在我看來，中西繪畫之間的風格差異、界限與距離，對中國畫的生存發展至關重要。中國傳統繪畫是一定會向前演進拓展的，但如果只顧拓展，忽視了對邊界和限定性的適度把握，一些重要的東西就會失去，從世界範圍來看，就可能最終失去一個大畫種。

“中西繪畫，要拉開距離”

巴黎偶感

詩畫因緣

中西方傳統繪畫的不同土壤

傳統作為體系

中西傳統繪畫的心理差異

自我表現與人格映射

創作思想要放開教學要求要嚴格

“綠色繪畫”的略想

中國畫的潛力、播散期與中國畫教學

中國畫可以推向世界

三點想法

藝術品的價值

相對的開放與相對的封閉

互補並存多向深入

傳統的命運

中國繪畫美學傳統略講

尋求大跨度的構架

近幾年中國畫理論討論的回顧

以傳統研究為主體的兩端深入

潘天壽對中國畫教學的貢獻

人物畫發展的兩類取向

保留自我與開拓自我

從文人畫談起

隨想幾則

“傳統派”與“保護主義”

在擠迫中延伸在限制中拓展

論西方現代藝術的邊界

現代藝術是現代情境的象徵

社會責任感與差異互補

1976年後的中國畫

未來中國美術教育五題

“傳統派”與“傳統主義”

“傳統主義”與“後傳統主義”