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阜陽理工學校

鎖定
阜陽理工學校(阜南縣職業教育中心、原阜南縣第一高級職業中學),始建於1958年,是安徽省阜南縣屬公辦中等職業學校,省級示範職業高中。 [2-3] 
學校前身為阜南縣第二中學;1990年由普通高中改制阜南縣第一高級職業中學;2008年被縣政府批准為縣職業教育中心;2017年經阜陽市政府批准,更名為阜陽理工學校。 [2] 
截至2021年9月,學校擁有兩個校區,佔地總面積361.9畝,其中新校區佔地面積約20萬平方米,老校區佔地面積約4萬平方米,校舍建築總面積192765.32平方米;現有教職工225人,其中專任教師209人;在校生3908人,其中全日制3311人。 [2] 
中文名
阜陽理工學校
外文名
FUYANG LIGONG XUEXIAO
創辦時間
1958年
辦學性質
公辦中學 [3] 
學校類別
中等職業學校
現任領導
校長:汪興國 [4] 
校    訓
崇德、尚能、求實、創新 [3] 
地    址
安徽省阜陽市阜南縣運河東路 [3] 

阜陽理工學校辦學歷史

學校前身為創辦於1958年的阜南縣第二中學;
1990年,由普通高中改製為職業高中——阜南縣第一高級職業中學;
1991年,被市教育局批准為市級重點職業高中;
2008年,被縣政府批准為縣職業教育中心,與阜南縣第一高級職業中學一個機構,兩個牌子;
2009年,被省教育廳評定為省級示範職業高中(縣級合格職業教育中心);
2017年,經阜陽市政府批准,更名為阜陽理工學校;
2021年,學校通過安徽省中等職業B類學校評估市級驗收。 [2] 

阜陽理工學校辦學條件

阜陽理工學校硬件設施

校園環境
校園環境(6張)
截至2021年9月,學校佔地面積總共361.9畝,其中新校區佔地面積約20萬平方米,老校區佔地面積合計約40000平方米;校舍總建築面積192765.32平方米,其中新校區建築面積約182688.32平方米,老校區建築面積約10077平方米,固定資產10億元以上。學校館藏圖書15.6萬冊,生均大約40冊,電子報刊124種,閲覽室教師座位50個,學生位525個。學校擁有實訓樓3棟,有財經商貿實訓基地、旅遊服務實訓基地、機電製造實訓基地、公共實訓機房虛擬現實公共實訓基地和網絡搭建實訓基地,校內實驗實訓設備總價值5162.55萬元,生均實訓實習工位數1367個。擁有標準化風雨操場、足球場、排球場等。
2021年,新校區建成投入使用,學校與中興協力教育科技集團合作建設5G相關領域公共實訓基地,共18個實訓室。 [2] 

阜陽理工學校師資力量

據2021年學校官網顯示,學校現有教職工225人,其中專任教師209人,生師比為18.70:1。 “雙師型”教師92人,專業教師128人,高級職稱71人,高級專業技術職務專任教師佔比37.6%,碩士學位以上專任教師佔比2.6%,另外外聘教師達到46人。 [2] 

阜陽理工學校專業設置

學校重點建設面向本地重點產業、優勢產業和戰略性新興產業的電子商務、社會文化藝術、數控技術應用、會計等8大專業。學校與阜陽職業技術學院安徽汽車技師學院池州職業技術學院建立了數控技術應用、汽車運用與維修、旅遊管理與服務等3個聯辦專業。 [2] 

阜陽理工學校辦學成果

阜陽理工學校師生成績

截至2021年9月,學校獲得市級以上獎項70多項,其中王培老師獲得國家技能大賽二等獎。 [2]  學校教師主持研究的國家、省、市級科研課題已達15項。 [3] 
2016年,在全國“文明風采”大賽中,學校有兩名學生分獲國家級二等獎,兩名學生分獲省級一等獎。 [3] 
2021年,學校獲得省級以上職業技能大賽教師獲12項,師生組合學生獲獎12項。 [2] 

阜陽理工學校所獲榮譽

學校先後被確定為“全國計算機應用技術證書考試培訓基地”、“信息產業部全國信息技術人才培養工程合作院校”、“安徽省農民工培訓定點機構”、“安徽省職成教學會中職分會校企合作委員會副主任單位”、“中國教師發展基金會重點課題實驗學校”等。 [2] 

阜陽理工學校文化傳統

校徽 校徽
校徽:本標誌通過動感極強的抽象圖形表現,以全新的現代風格充分體現阜陽理工學校以人為本的教育特色;標誌以藍色為主色調能很好的體現出學校是知識的海洋;書籍代表學校是教書育人的場所;標誌主體由英文字母F、Y變形組成運動人造型,向着太陽昇起的地方飛翔。體現了我校青春、活潑、活躍的精神面貌,同時象徵着我校“先成人再成才、既成人又成才”的育人宗旨;紅點圖形在標誌中寓意太陽,也代表阜陽理工學校在黨的關懷下,快速發展。工業齒輪是“理工”含義,體現了學校的“質量立學、特色興校”的職業技術教育。
校訓:崇德、尚能、求實、創新
校風:團結、進取、嚴謹、誠信
教風:厚德、博學、敬業、奉獻
學風:守紀、樂學、精技、篤行

阜陽理工學校學校領導

校長:汪興國 [4] 
副校長:王培剛 [1] 
參考資料