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閲讀速度

鎖定
閲讀速度是在一定的單位時間內所能閲讀的字數，或一定字數需要閲讀的時間。簡易測定法：使受試者讀一段或一篇文章，把默讀所用時間記下來，計算單位時間內讀了多少字或讀一字所需的時間。以速示器嚴格控制的速示法比較準確。讀速的常模數據，1933 年龔啓昌曾有研究結果，以記敍文、寫景文、説理文對小學三至六年級學生進行讀速測定，三種文章各年級平均速率，每分鐘為：三年級 214 個字，四年級 270 個字，五年級 286 個字，六年級 400 個字。 [1] 
中文名
閲讀速度
定    義
在一定的單位時間內所能閲讀的字數，或一定字數需要閲讀的時間
所屬領域
文學
1986年杭州大學教育系制定小學畢業生（也適用於初中一年級）的閲讀速度量表（包括閲讀係數和理解係數），其有效速率平均值為 321.2個字/ 分鐘，讀速等級為：上——490個字/分鐘以上；中——280個字/分鐘～489 個字/分鐘；下——279 個字/分鐘以下。同年級學生讀速存在個別差異。閲讀速度與閲讀目的、讀物性質、難易程度，以及閲讀者已有的知識水平、閲讀技能、理解能力有密切關係。要在理解和記憶的基礎上，提高閲讀速度。
參考資料
  • 1.    顧明遠．教育大辭典：上海教育出版社，1998年