開封文化藝術職業學院

1908年7月，中州女子學堂成立。

1910年3月，更名為官立河南女子師範學堂。

1950年5月，更名為開封地區第二師範學校。

1984年3月，更名為開封市第二師範學校。 ^[5] 

1952年3月，開封市幹部文化學校創建。

1973年4月，升格為開封市工農業餘大學。

1978年10月，更名為開封市教育進修學校。

1979年3月，更名為開封市教師進修學院。

1981年7月，更名為開封市教育學院。 ^[5] 

1953年4月，開封市教師進修學校創建。

1973年9月，更名為開封市五七師範大學。

1978年9月，更名為開封市師範學校

1984年3月，更名為開封市第一師範學校。 ^[5] 

1979年2月，成立開封市電大工作站。

1982年4月，成立河南廣播電視大學開封分校。

1984年6月，開封市電大工作站併入河南廣播電視大學開封分校。

1987年9月，更名為開封市廣播電視大學。 ^[5] 

1979年2月，籌建開封市工人業餘大學。

1980年5月，成立開封市工人業餘大學。

1982年2月，更名為開封職工大學。

1990年9月，增掛開封市工會幹部學校牌子。

1994年4月，建立開封職工大學附屬職業中等專業學校；12月，建立中共開封職工大學委員會。 ^[5] 

2003年7月，開封市第一師範學校、開封市第二師範學校、開封市教育學院合併為開封教育學院。 ^[5] 

2010年3月，在開封職工大學、開封教育學院、開封市廣播電視大學基礎上成立開封文化藝術職業學院，並保留開封教育學院、開封市廣播電視大學牌子。

2014年9月，開封教育學院併入開封文化藝術職業學院。

2017年10月，增掛開封社區大學牌子。 ^[5] 

2022年11月，被評為“2022全國互聯網法律法規知識雲大賽”優秀組織單位。 ^[26] 

據2023年3月學校官網顯示，學校設有14個院部和6個校企合作學院，開設50餘個專科專業。 ^[1] 

據2023年3月學校官網顯示，學校有教授、副教授133人，雙師素質教師400餘人。聘請鋼琴表演藝術家劉詩昆、音樂評論家金兆鈞、 藝術設計家肖紅、書法家陳國楨、少兒舞蹈教育家曹爾瑞、開封美協主席劉豔會、書畫裝裱大師吳天放、官瓷製作大師陳連義、文物修復大師翟淵民等人為學校客座教授。 ^{[1]  [20]} 

據2022年11月學校官網顯示，學校建設校內實訓室96個，主持建設國家級和省級精品在線開放課程4門，擁有國家級骨幹專業2個，河南省高等職業教育示範性綜合實訓基地1個。 ^[1] 

在2021年河南省教學能力大賽中，學校有3支團隊獲得省賽二等獎，1支團隊獲得省賽三等獎。 ^[7] 

2021年，學校教職工共發表學術論文100餘篇，其中8篇發表於中文核心期刊；出版著作十餘部；各級各類課題獲准立項160項，其中省科技廳軟科學3項，市政府決策研究課題1項，省教育廳人文社科一般項目7項，省社聯調研課題22項，市社科規劃辦調研課題114項。2021年結項省教育廳人文社科一般項目7項，省高校重點科研項目2項，省社聯調研課題16項，市社科規劃調研課題66項，各級各類科研成果獲獎64項。 ^[7] 

據2023年3月學校官網顯示，學校圖書館館藏圖書44.3萬冊。 ^[1] 

《開封文化藝術職業學院學報》由河南省教育廳主管、開封文化藝術職業學院主辦的學術理論研究期刊，主要欄目有文化研究、哲學與歷史、古代文學研究、現當代文學研究、外國文學研究、語言學研究、高等教育、職業教育、基礎教育、藝術研究等。 ^[6] 

校徽以六個色彩斑斕的菊花花瓣組成一個動感的菊花，寓意學校的文化藝術學科教育的特性與較多的專業設置。花瓣頗似逗號，寓意學校的建設和發展永遠只有逗號，開拓進取的精神永無止境。同時，六個旋轉的花瓣又寓意《易》之《乾》，《乾》之六爻，運行不息，應化無窮。正如孔子對該卦象的經典概括“天行健，君子以自強不息。”下部七個城垛的青灰色古城牆寓意學校植根於具有歷史文化積澱的“七朝古都”開封。該校徽既有豐藴的優秀文化傳統積澱，又有現代文化藝術濃厚氛圍。 ^[2] 

厚德 敬業 博藝 篤行

厚德出自《周易》中的卦辭：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”所謂“厚德”就是：大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。它已成為中華民族美德的一種概括，這句話歷來成為志士仁人崇尚的最高道德境界。

敬業出自《禮記·學記》：“敬業樂羣。”其意思是專心致力於學業和工作，把學業和工作當成一種事業去孜孜不倦的追求，嚴格遵守職業道德的工作態度。

博藝出自《孔子家語·弟子行》：“好學博藝，省物而勤也，是 冉求 之行也。”又《後漢書·張衡傳》：“吾子性德體道，篤信安仁，約己博藝，無堅不鑽。” “博藝”的基本含義是要求學習者，學會學習，熱愛學習，博通藝文，厚積薄發，成為在藝文方面有造詣的人。

篤行出自《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”是完成學業與道德修養的最後階段。 “篤”即踏踏實實、堅持不懈；“篤行”即要專心致志，勇於實踐，鍥而不捨。篤行是好學的延伸，為學者不僅要博學廣知，精技強能，還要身體力行，在實踐中展現自己的品格與學識，通過腳踏實地的行動來實現遠大抱負，學有所得，並努力踐履所學，知行合一。 ^[2] 

截至2021年11月，學校共有涵蓋音樂、美術、體育、傳統曲藝、舞蹈等多種類型社團等47個社團，建立了官瓷社團、健美操社團、尤克里里社團、武術社團、拉丁舞社團、輪滑社團、書友會、街舞社團等10餘個院級品牌社團，社團成員5300餘人，曾組織開展校園女子排球比賽、社團文化展示周等活動。 ^{[7]  [17-18]}