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長沙職業技術學院

鎖定
長沙職業技術學院(Changsha Vocational And Technical College)是一所由長沙市人民政府舉辦、業務由湖南省教育廳主管的全日制高等職業院校,為湖南省特殊教育師資培訓基地、湖南省教育科學研究基地,建有國家職業技能鑑定所和再就業培訓基地。 [3] 
學校前身為1902年創辦的瀏陽官立師範學堂,歷經瀏陽縣師範學校、湖南省瀏陽師範學校等發展階段。2003年,升格為長沙特殊教育職業學院。2005年6月,長沙市第二機械技工學校併入長沙特殊教育職業學院。2006年,更名為長沙職業技術學院。2007年1月,長沙市汽車駕駛與維修職業中專併入長沙職業技術學院。2009年3月,長沙市雷鋒職業中專併入長沙職業技術學院。 [6] 
據2023年4月學校官網顯示,學校有雷鋒(主校區)和瀏陽(東校區)2個校區,佔地面積27萬多平方米,教學科研儀器設備價值5928.22萬元,建立120餘個實訓基地;設置有6個二級學院,開設28個專科專業;在校學生約11000人,教職工近600人。 [3-5] 
2022年5月4日,長沙職業技術學院特殊教育學院團總支入選“湖南省五四紅旗團總支”公示名單。 [22] 
中文名
長沙職業技術學院
外文名
Changsha Vocational And Technical College
簡    稱
長沙職院,CSVTC
創辦時間
1902年
創辦人
李閏
辦學性質
公辦大學
學校類別
綜合類
學校特色
全日制普通專科院校
主管部門
湖南省
現任領導
黨委書記:彭驚雷
校長:祝磊
高職專業
28個
院系設置
6個
校    訓
立德精技,尚學篤行
地    址
主校區:湖南省長沙市嶽麓區雷鋒鎮正興路157號
瀏陽校區:湖南省長沙市瀏陽市思邈路75號
院校代碼
13036
主要獎項
湖南省教育科學研究基地
湖南省特殊教育師資培訓基地
知名校友
胡耀邦
楊勇

長沙職業技術學院歷史沿革

長沙職業技術學院學校前身

  • 瀏陽師範學校
雪中圖書館
雪中圖書館(4張)
1902年,貝遠征、李閏(譚嗣同夫人)等人創辦瀏陽官立師範學堂於長沙城內學宮街,故又稱瀏陽縣駐省師範。
1908年7月,開辦瀏陽師範簡易科兼地方自治講習所於瀏陽縣城。招收學生105人,學制一學期。學生修業期滿,學校頒發畢業文憑給學員。
1912年,根據湖南省教育總會的決議,開辦瀏陽縣立初等小學教員養成所於瀏陽縣城,附設一所小學,作為學員實習基地。
1912年,創辦瀏陽縣女子甲種師範於縣城柴家巷迎福寺(今新文路步行街故地),附設小學甲乙兩班,將迎福寺修葺改建為校舍,聘請劉靜容為校長,李閏(譚嗣同夫人)為學監,張聖湘為副校長,1913年正式開學。
1919年8月,瀏陽甲種女子師範學校併入長郡中學師範部。原附設的小學班仍然保留,稱女子學校。
1926年,縣教育局局長潘介棠恢復縣立女子甲種師範,附設女師附小,潘介棠兼任女師校長。
1929年,瀏陽公學開辦,女師併入瀏陽公學,改名為女中部。校址在縣城蜈蚣蛉。
1930年,瀏陽公學停辦。1931年,將公學改辦為瀏陽縣立簡易鄉村師範,校址仍設在蜈蚣嶺紅十字會院內。設男師和女師兩個部,男師部分三冊班和新生班。三冊班招收原瀏陽公學的學生,女生部也招同樣的兩個班。後因學校備案未得批准,1932年下學期將簡易鄉村師範改辦為瀏陽縣立中學。
1936年,瀏陽縣立中學奉命改為職業學校,因條件不夠,又恢復為瀏陽縣立簡易鄉村師範學校,學制四年。
1937年,抗日期間,學校為避戰亂,幾經遷徙。1938年下學期,遷到瀏陽東鄉沔江,租賃黃甲山羅家大屋作校舍,繼續辦學。
1943年上學期,學校遷到水佳土塅,男生住在亭子屋,女生住在譚家大屋。1944年上學期,日寇攻陷瀏陽城,學校被迫停課。1945年上學期,學校遷往官渡觀音塘復課並招生。下學期遷到三口筱墅壠繼續上課。
抗日勝利後,1946年學校改名為瀏陽縣立簡易師範,簡稱“簡師”,學制仍為4年,招收高小畢業生入學,增開了地方自治一科。
1947年,學校遷回瀏陽城郊佛嶺。1948年12月,簡師與瀏中合併。瀏中簡師部仍辦在佛嶺。
1949年7月9日,瀏陽和平解放。縣人民政府接管了縣立中學和簡師。簡師由城郊佛嶺遷到縣城文廟與縣中合校,稱瀏陽縣中簡師部。
1953年9月,根據湖南省人民政府教育廳通知,瀏中的簡師部併入新辦的湘潭師範學校。
校史沿革圖 校史沿革圖
1958年,為經省人民政府批准,湘潭專署決定開辦瀏陽師範,學制三年制,選定瀏陽縣城周家田周家祠堂及其後山為校址,邊建校,邊招生。並把城東、城北和中心三所小學作瀏師附屬小學。
1962年,國民經濟調整,瀏師停辦。尚未畢業的中師6—9班學生,轉入湘潭師範相應年級繼續學習至畢業。
瀏師停辦時,瀏陽縣政府利用瀏師校舍開辦瀏陽縣教師進修學校,1967年進修學校停辦。
1970年,瀏陽縣革命委員會收回被竹器廠佔用進修學校的校舍,恢復瀏陽縣師範學校,培訓瀏陽縣初中和小學在職教師。
1980年10月,瀏陽縣政府將瀏陽縣師範學校又改名為瀏陽縣教師進修學校。
1981年3月12日,瀏陽師範學校收歸湘潭地區教育局直接管理,瀏師與瀏陽縣教師進修學校共用校舍,實行一套班子,兩塊牌子。
1983年下半年,瀏陽縣劃歸長沙市管轄,瀏陽師範學校成為長沙市教育局直屬單位。
1984年起,按湖南省教育廳指示,普通中師班招收初中畢業生入學,學制改為三年;同時還招收從事教育工作多年的民辦教師入中師學習,學制二年。 [2] 
  • 長沙市第二機械技工學校
1956年,長沙市第二機械技工學校創建。
  • 長沙市汽車駕駛與維修職業中專
1993年,長沙市汽車駕駛與維修職業中專創建。
  • 長沙市雷鋒職業中專
1978年,望城縣第八中學創建。
南校門 南校門
1984年,望城縣第八中學更名為望城縣職業中學。
1987年,望城縣職業中學更名為望城縣農村中專。
1998年,望城縣農村中專更名為望城縣成人中專。
2003年,望城縣成人中專更名為望城縣雷鋒職業中專。
2008年,望城縣雷鋒職業中專更名為長沙市雷鋒職業中專。 [2] 

長沙職業技術學院合併升格

  • 長沙特殊教育職業學院
2003年,瀏陽師範學校升格為長沙特殊教育職業學院。
2005年6月,長沙市第二機械技工學校併入長沙特殊教育職業學院。 [2] 
  • 長沙職業技術學院
2006年,長沙特殊教育職業學院更名為長沙職業技術學院。
2007年1月,長沙市汽車駕駛與維修職業中專併入長沙職業技術學院。
2009年3月,長沙市雷鋒職業中專併入長沙職業技術學院,學院主校區搬遷至長沙市高新區。 [2] 
2013年3月,學校被確定為“湖南省教育科學研究基地”。12月,學校被立項為“湖南省教育科學特殊教育研究基地”。 [17] 
2015年12月,學校被授予“湖南省中小學幼兒園教師學科培訓基地”稱號。 [12] 
2017年,學校被被湖南省經濟和信息化委員會、湖南省教育廳、湖南省人力資源和社會保障廳聯合認定為第一批“湖南省企業人才培訓示範基地”,南校區整體搬遷至雷鋒校區及東校區部分搬遷至雷鋒校區。 [11] 
2021年1月,學獲評湖南高職院校“育人成效20強”。 [9] 
長沙職業技術學院

長沙職業技術學院辦學條件

長沙職業技術學院師資力量

據2023年4月學校官網顯示,學校有教職工近600人,具有研究生學位教師佔專任教師的比例達57.57%; [3]  有專任教師378人,其中雙師素質教師276人,佔專任教師中的73.02%;具有高級職稱教師120人,佔專任教師的31.75%;校外兼職兼課折算教師110人,佔專任教師的29.1%。有湖南省級專業教學創新團隊3個,長沙市高等職業教育技能名師工作室1個,長沙市高等職業教育教學團隊1個。 [4] 
類別
名稱
湖南省級專業教學創新團隊
計算機網絡技術教學團隊(李暢,2020年)、機械製造與自動化教學團隊(潘建新,2020年)、特殊教育教學團隊(王得義,2020年) [7] 
長沙市高等職業教育技能名師工作室
文奇志造價技能名師工作室(2015年)、陳志汽車檢修技能名師工作室(2014年)
長沙市高等職業教育教學團隊
汽車運用技術教學團隊(2015年) [13] 

長沙職業技術學院院系設置

據2023年4月學校官網顯示,學校設置有6個二級學院,開設28個專科專業。 [3-4] 
專業設置
學院
專業
智能製造工程學院
機械製造與自動化、機電一體化技術、工業機器人技術、智能控制技術
學前教育學院
學前教育、早期教育
汽車工程學院
汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、新能源汽車技術、汽車智能技術、城市軌道交通運營與管理
經濟貿易與信息技術學院
跨境電子商務、連鎖經營管理、電子商務技術、會計、旅遊管理、酒店管理、計算機網絡技術、大數據技術與應用、物聯網應用技術
特殊教育學院
特殊教育、視覺傳播設計與製作、計算機網絡技術、汽車運用與維修技術
建築與藝術設計學院
工程管理、建設項目信息化管理、工程造價、園林工程技術、視覺傳播設計與製作專業、廣告設計與製作、環境藝術設計 [4] 

長沙職業技術學院教學建設

  • 質量工程
校園環境
校園環境(8張)
截至2020年12月,學校有國家級骨幹專業3個,8個專業入圍教育部1+X證書制度試點項目,2個專業入選工信部首批產教融合專業合作建設試點單位,湖南省一流特色專業羣3個,省級職業教育專業教學資源庫3個; [3]  國家級生產性實訓基地1個,中央財政支持建設的實習實訓基地1個,湖南省高職示範性特色專業(特色專業)2個,湖南省級示範性特色專業羣1個,省級校企合作生產性實習實訓基地1個,長沙市高等職業教育重點特色專業2個,長沙市對接地方產業的校企合作(實習實訓)示範基地1個;湖南省職業教育精品課程8門,長沙市高等職業教育精品網絡共享課程9門。 [4] 
類別
名稱
國家級骨幹專業
機械製造與自動化、汽車運用與維修技術、特殊教育
國家級生產性實訓基地
車運用技術生產性實訓基地 [3] 
中央財政支持建設的實習實訓基地
機械製造與自動化實訓基地 [20] 
湖南省一流特色專業羣建設項目
現代裝備製造與服務專業羣、特殊教育專業羣、智慧商務服務專業羣
湖南省級示範性特色專業羣
特殊教育專業羣
湖南省高職示範性特色專業(特色專業)
機械製造與自動化、特殊教育 [19] 
湖南省職業教育精品課程
特殊教育學校數學教學法、兒歌彈唱、網頁美化與佈局、國家通用手語日常會話、高職心理健康教育、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、Java面向對象程序設計、高職工科應用數學 [7] 
湖南省級校企合作生產性實習實訓基地
汽車運用技術實訓基地 [14] 
長沙市高等職業教育重點特色專業
機電一體化技術、連鎖經營管理
長沙市高等職業教育精品網絡共享課程
酒店信息管理系統、學前兒童發展心理學、中國通用手語、電商數據分析、高職學生心理健康教育、思想道德修養與法律基礎、機械圖樣繪製與識讀、汽車底盤機械系統檢修、發動機機械系統檢修 [4]  [15] 
長沙市對接地方產業的校企合作(實習實訓)示範基地
建築工程實訓基地 [13] 
  • 教學成果
2020年湖南省職業院校技能大賽中,學校學生榮獲省級獎項44項,其中一等獎4項,二等獎21項,三等獎19項,在創新創業大賽中,取得省賽獲獎5項,國賽獲獎3項。 [4] 
教學成果獲獎
成果名稱
獎勵等級
聾人大學生心理健康狀況分析及干預研究
2013年湖南省高等教育省級教學成果獎二等獎
高職分年級心理健康教育研究與實踐
2013年湖南省高等教育省級教學成果獎三等獎 [18] 

長沙職業技術學院學術科研

長沙職業技術學院科研平台

截至2020年12月,學校有地市級以上科技平台1個,建設湖南省教育科學研究基地1個,市級社科研究基地5個。 [4] 
類別
名稱
湖南省教育科學研究基地
湖南省教育科學特殊教育研究基地
地市級以上科技平台
長沙市人工智能產業技術研究院
市級社科研究基地
社科普及基地、中特研究基地、市哲學社會科學研究基地、社會科學界聯合會、科協 [4] 

長沙職業技術學院科研成果

2019-2020年,學校立項省級自科基金項目中的科教聯合基金項目1項,校企合作共獲得13項軟件著作權,獲國家知識產權局的授權36項,包括35項實用新型專利和1項外觀設計專利,學校專利獲得數同比增長約12.5%.。 [4] 
科研獲獎
項目名稱
獲獎類別
殘疾人高等職業教育課程設置研究
第三屆湖南省教育科學研究優秀成果一等獎 [16] 

長沙職業技術學院學術資源

  • 學術期刊
《湖南特殊教育》獲2020年度長沙市優秀內刊、連續三屆被評為長沙市優秀內刊,2017年5月被省新聞出版局評為湖南省首屆優秀內刊。 [8] 
  • 館藏資源
截至2020年12月,長沙職業技術學院圖書館數字化資源總容量達5200GB,其中,原創性數字化資源容量為1337GB。 [4] 
長沙職業技術學院圖書館 長沙職業技術學院圖書館

長沙職業技術學院合作交流

截至2020年12月,學校與長沙市高新區、長沙市經開區、中聯重科、東軟睿道、東風雷諾、穀雨時代、萬嬰集團、紅黃藍教育等500多家企事業單位建立合作關係,共建實踐教學基地,累計校企共建產業二級學院1個,累計校企共建校內實踐教學基地20個,累計校企共建校外實踐教學基地87個,校與戴姆勒奔馳有限公司、東風雷諾汽車有限公司、瀋陽東軟睿道教育服有限公司、麥當勞公司(湖南)、湖南金色卡通教育集團等企業聯合開展現代學徒制訂單培養,開設46個訂單班,校牽頭組建長沙產業園區職業教育集團,參與組建全國特殊教育職業教育集團、全國新能源汽車職教聯盟、長沙市汽車產學研校企合作聯盟等職教集團(產業聯盟),對口幫扶貧困地區學校2個。 [4] 

長沙職業技術學院文化傳統

長沙職業技術學院學校標識

校徽
校徽 校徽
校徽的整體模式採用圓形圖形。由兩個同心圓構成兩個主要區域,兩圓之間的環形區域用於表示校(院)名和學院的英文名。簡練的字體使人在最短的時間裏知道這個圖案代表的主體,便於學院被世人知曉和對外交流。學校中文名稱為長沙職業技術學院,英文名稱為Changsha Vocational And Technical College。 [6] 

長沙職業技術學院精神文化

  • 校訓
立德精技,尚學篤行
“立德”,取自《左傳》:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,”“德”包含個人品德、職業道德、家庭美德和社會公德。人生最高境界是立德有德、實現道德理想,為人德為上,做事德為先。
“精技”,“精”即“精通”、“精湛”之意,“技”指技藝、技術、技能。“精技”就是要重視走專業化發展之路,精究技藝、精通技術、精鍛技能。
“尚學”,就是崇尚學問,“尚”有尊崇、注重的意思。“學”為學問、學習,尚學是主張人應喜愛和注重學習。
“篤行”,取自《禮記·儒行》:“儒有博學而不窮,篤行而不倦”。“篤”是專一,是忠實,是堅定;“行”是實踐、是行動。“篤行”就是學以致用,踐行所學,既要學有所得,也要踐履所學,在理論與實踐的結合中做到知行合一。
立德精技,尚學篤行”要求學生既要立德樹人,以德為先,又要精通技術技能;既要注重學習學問,又要踐行所學,知行合一。體現了高職院校的人才培養目標,又契合學院辦學實際、辦學理念、辦學宗旨。 [10] 

長沙職業技術學院現任領導

職務
姓名
黨委書記
喻友軍
黨委副書記、校長
祝磊 [23] 
副校長
張霞
黨委副書記
羅慧玲
黨委委員、副校長
高鴻、肖新田
黨委委員、紀委書記
曹旭
黨委委員、工會主席
佘躍柱 [1] 
黨委委員、組織部部長
李業華
黨委委員、宣傳部部長
李鵬
黨委委員、統戰部部長
張良

長沙職業技術學院獲獎榮譽

時間
獲獎名稱
2021年6月9日
中共長沙市委組織部公示長沙職業技術學院學前教育學院教師黨支部為“長沙市先進基層黨組織”擬表彰對象
資料來源: [21] 
參考資料
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