長期培訓

長期培訓的內容，一般計劃性較強，組織應根據經營發展戰略要求和技術變化的預測以及將來對人力資源的數量、質量、結構的要求，需要對所有員工進行有計劃、有組織的培訓，即所謂“全員培訓”。 ^[1] 

培訓的內容包括政治理論、生產技術、營銷、文化科學知識、經營管理知識以及組織文化等方面。由於培訓的對象層次不同，培訓的內容還應結合崗位目標來進行。例如：對生產技術人員，要進行專門技術和同行業技術信息的培訓，以達到開發適銷對路、技術含量高的新產品、精品、拳頭產品；對營銷人員進行產品定位、市場開發、促銷等方面的培訓，以培養其強烈的市場觀念和競爭意識；對新進組織的員工，不僅要進行崗位基礎知識和技能的培訓，還要增加文化基礎知識的培訓，以提高他們的整體素質。

在確定崗位目標作為培訓內容的同時，還應考慮到員工自身的事業目標追求，通過員工自身的發展，促進組織的發展。如在加拿大貝爾北方研究所，人力資源管理部門幫助員工建立個人事業追求目標，通過培訓使他們瞭解個人事業上的追求在組織中發展的機會和個人在組織中取得成就的途徑，從而把個人追求的目標同組織發展目標結合起來，通過優化個體效能，從而達到了提高組織的整體效能的目的。

總之，長期培訓內容的優點是把現在的要求與未來的需求銜接起來，並設法使員工與組織的發展連成一個統一體，貫穿於組織生命的生長過程。因此，長期培訓的內容是站在組織戰略位置上來策劃的。