鑄魂工程

本書緊緊圍繞中國特色社會主義理論“三進”（即進教材、進課堂、進頭腦）任務中的“進頭腦”展開論述，闡明瞭開展中國特色社會主義理論體系入大學生頭腦研究的重大意義，指出了實際工作開展中若干重要問題，通過加強師資隊伍建設、開展專題講座、課堂文化建設、規範教學活動等方式方法，落實“入腦”工作。本書對於高校黨建工作具有一定指導意義。 ^[1] 

目錄

緒 論……………………………………………………………………… 001

一、研究意義 ……………………………………………………… 001

二、研究現狀 ……………………………………………………… 003

三、研究方法 ……………………………………………………… 005

四、研究思路 ……………………………………………………… 007

五、本研究的創新之處 …………………………………………… 011

章 中國特色社會主義理論體系“入腦”工作若干重要問題…… 012

一、加強中國特色社會主義理論體系的學習對大學生成長成才的重大

  意義 …………………………………………………………… 012

二、中國特色社會主義理論體系進大學生“頭腦”的目標 …… 019

三、用中國特色社會主義理論體系武裝大學生必須遵循的基本原則

………………………………………………………………… 021

四、“入腦”工作存在的主要問題 ……………………………… 025

五、“入腦”的關鍵環節 ………………………………………… 029

第二章 加強師資隊伍建設，穩步推進“入腦”工作………………… 032

一、思想政治教育工作隊伍協調共進，推進中國特色社會主義理論

  體系進頭腦 …………………………………………………… 032

二、建設高素質的思想政治理論課教師隊伍，紮實推進中國特色社會

  主義理論體系“入腦”工作 ………………………………… 038

三、思想政治教育工作者的自我錘鍊 …………………………… 047

四、加強對教師的管理 …………………………………………… 057

第三章 開展專題教學，引導學生主動學習理論……………………… 063

一、中國特色社會主義的理論基礎 ……………………………… 064

二、中國特色會主義的發展進程 ………………………………… 067

三、中國特色社會主義的構成 …………………………………… 077

四、中國特色社會主義的真諦與要義 …………………………… 079

五、中國特色社會主義的基本理論範疇 ………………………… 082

六、中國特色社會主義的內在品質 ……………………………… 090

七、中國特色社會主義的價值導向 ……………………………… 099

第四章 加強課堂文化建設，活躍“入腦”工作的課堂氛圍………… 105

一、課堂紀律文化建設重要性 …………………………………… 105

二、從“教”的角度，選擇多樣性的教學方法 ………………… 114

三、從“學”的角度出發，促進學生自覺自主學習 …………… 120

四、加大感情投入，增強中國特色社會主義的感召力 ………… 126

五、提高語言表達藝術，提高入腦入心的實效 ………………… 130

第五章 規範實踐教學活動，讓學生們“動”起來…………………… 137

一、“知”“行”結合與實踐教學 ……………………………… 137

二、實踐教學活動的形式 ………………………………………… 142

三、實踐教學對“教”與“學”的促進作用 …………………… 149

四、實踐教學的困境緣由 ………………………………………… 155

五、多方面努力，促學生“動”起來 …………………………… 158

第六章 加強對教育教學的評價考核，促進“入腦”內容的“存盤” 164

一、加強對學校層面的評價考核，讓學校產生“緊張感” …… 164

二、加強對教師層面的評價考核，使教師產生“緊迫感” …… 168

三、檢查考核學生的學習效果，促使學生產生“壓力感” …… 172

第七章 加強校園文化建設，優化“入腦”環境……………………… 180

一、加強大學物質文化建設，塑造大學形象 …………………… 181

二、加強大學精神文化建設，凝聚大學力量 …………………… 185

三、加強學校制度文化建設，為校園文化建設提供製度保障 … 197

四、規範高校校園行為文化、展現大學人風采 ………………… 202

五、依法管理校園網絡，淨化網絡環境 ………………………… 205

結 論……………………………………………………………………… 208

附件：“中國特色社會主義理論進入大學生頭腦研究”調查問卷…… 209

陸世宏

廣西民族大學教授，中共廣西外國語學院黨委書記。2000年7月獲中國人民大學中共黨史專業博士學位。主要從事中國共產黨歷史、馬克思主義中國化研究，發表論文40多篇，出版《中國農業現代化道路的探索》學術專著1部，編輯出版（副主編）學術著作2部，即《中國東盟交流合作史研究》（含政治、經濟、文化三卷）（民族出版社，2006年版）、《民族院校哲學社會科學與民族院校改革發展》（民族出版社2014年版）。主持完成廣西哲學社會科學課題1項，主持廣西研究生教育改革課題一項；獲得廣西哲學社會科學優秀成果三等獎1項；廣西社會科學界優秀成果一等獎1項；參與國家社科基金項目和省部級項目多項；2012年被聘為廣西哲學社會科學優秀成果評審專家。