鐵西小學

鐵西小學位於西工橋頭，鞍子河畔，坐落着創建於1979年的鐵西小學,學校佔地面積20436 ㎡，建築面積 4615㎡.現有20個教學班,983名學生，58位在職教師。學校設有實驗室、音樂室、微機室、美術室、圖書閲覽室、體育器材室等專用教室，各室齊備，硬件設施完備。

鐵西小學全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標準。秉承“為每個學生創造美好的未來”的辦學理念，以“團結勵志、勤奮健美”為校訓，對學生奉行“平等、關愛、真誠”的原則，形成了“與時俱進、求實創新”的校風，“自主學習、永不服輸”的學風，“綠色教育、詩意精心“的教風。堅持校園建設規範化，文化建設系列化，專用教室特色化，教師培養專業化，常規管理精細化，教育活動經常化，努力實現書香校園、和諧校園、質量校園、生態校園為一體的“靚麗、魅力、精品”的現代校園。

學校始終把環境建設放於首位，注重校園藝術化建設，寬敞明亮的學習空間，為學生營造了舒適的學習環境，名人字畫，偉人語錄，綠色的草坪，多彩的鮮花，給校園又增添了濃郁的文化氣息，於無形中彰顯了環境的育人功能，上課之餘，師生 漫步校園，花的芬芳，草的青翠，令人沉醉。

優質的幹部隊伍，鐵西小學中層以上領導共8人，均達到大學以上學歷，平均年齡 41 歲，他們工作有思路，講創新，樹正氣，求和氣，以服務於每位老師，服務於每位學生為自己的工作主旨，在校長的帶領下，科學謀劃，把先進的辦學理念和先進的管理文化有機融入到環境建設、課程建設和隊伍建設中，形成系列的校園文化，理念文化、環境文化、走廊文化、班級文化等。 為老師營造了和諧、寬鬆、愉悦的工作環境，為學生創造了尊重、理解、自主、創新、個性張揚的發展空間。

優良的教師隊伍，鐵西小學共有教職工 58 人，其中專科學歷31 人，大學學歷 27 人，學歷合格率100%，省級勞動模範 1 人，大連市級以上骨幹及優秀教師 19 人，普市級骨幹 11 人。他們愛崗敬業，盡職盡責，團結協作、紮實進取。幾年來、校領導致力於加強教師隊伍建設，優化組合，內強素質，外樹形象，培養和構建了一支“師德高尚、真誠奉獻、嚴謹治學、業務精湛、教風優良、廉潔從教”的師資隊伍，為實現辦學品位的再提升和教育教學質量的新跨越提供有力的師資保障。

老教師是學校的財富，我們提倡老教師把自己多年來積累的教學經驗、管理經驗與年輕教師分享，組織了“師帶徒”活動，通過以老帶新，促進年輕教師快速成長，增進老教師的成就感，充分發揮了老教師實踐經驗豐富的作用，同時，在校內，擇本校之能人，訓本校之教師，選擇理論水平較高的各級骨幹教師，通過講座或示範課向其他教師傳授課堂教學經驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業水平的提升。

為促進年輕教師快速成才，我們採取領導分包的辦法，跟蹤聽課，跟蹤指導，多次在年輕教師中開展上課、評課、反思活動，一人上課，多人反思、多人點評，反覆打造，不厭其煩。還多次舉辦年輕教師各種比賽活動，演講比賽、三筆字比賽、朗讀比賽、簡筆畫比賽、唱紅歌比賽、校內評優課等等， 一批年輕教師在一系列的歷練中脱穎而出，成為年輕教師的排頭兵。

優化的課堂教學，以“改革課堂結構，打造有效課堂”為主旨的校內課堂改革，正紮實有序開展，提出了“壓縮新授時間，加強有效練習”的有效課堂教學理念，在語文學科提出了預習+閲讀、數學學科提出了練習與鞏固、英語學科提出了口語與練習的1+1模式，不斷摸索有效課堂的新途徑，不斷提高教師的科研能力，努力使我們的課堂達到有效，進而逐步達到優質教學的目的。

優秀的學生羣體，學校重視學生的養成教育，注重學生學習習慣的養成教育，強 化學生養成準備上課的習慣、喜歡讀書的習慣、專心聽講的習慣、認真書寫的習慣、按時完成作業的習慣、及時複習、整理知識的習慣，為保證學生習慣的養成，全校領導達成共識，齊抓共管；全校教師齊心協力，共同參與；發揮大隊委和班委的作用，讓學生參與管理。以求教師改變一點點，學生改變一大片。通過藝術節、運動會、科技節、讀書節、建隊日等活動，為孩子們提供了展示自我的舞台，合唱隊、校園集體舞等均獲得市一等獎。獨具特色的大課間活動，使學生體質得到增強、藝術潛質得到發揮。

近年來，我校在繼承中發展創新，融和諧教育，服務教育，文化教育為一體，引領師生追求高品位的教育生命，“以德立人，育文化人—以智育人，求高效課—以藝輔人，走特色路。”