錄取線差

考生最好分別計算近3—5年內目標院校的錄取線差，還要對這所院校往年錄取線差的穩定性進行判斷。考生可通過往年錄取線差與自己高出本年度相應批次控制分數線的分數進行比較，在此基礎上選擇第一志願院校，分析如何報考，確保第一志願被錄取。

平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處於這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。可以説，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，並特別重視平均分的意義。 　相對於平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志願的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，建議考生用“錄取線差”來分析。由於每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發現，對多數院校來説，儘管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學（理工類）在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=（62+70+69+69+64+58）/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分佈情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的餘地（即：2009年高考分數值+65+10）。