铜仁幼儿师范高等专科学校（Tongren Preschool Education College）位于贵州省铜仁市，是贵州省人民政府与铜仁市人民政府共同举办的全日制普通高等专科学校，是贵州省优质高职院校立项建设单位。 [1-2]
学校前身是于1919年成立的思南师范讲习所，后历经调整与演进，于2012年经贵州省人民政府批准并报教育部备案，升格为铜仁幼儿师范高等专科学校。 [1] [3]
截至2024年11月，学校占地1000亩，建筑面积18万平方米；设有8个二级系部、2所附属幼儿园，直属管理铜仁市旅游学校，开设24个高职专业；有8个专业与凯里学院、铜仁学院开展本科联合办学，有本科生600余人；有全日制学生1万余人；有教职工543人，其中，博士47人（含在读），硕士255人，副高级以上职称152人，“双师”素质教师343人。 [3]
- 中文名
- 铜仁幼儿师范高等专科学校
- 外文名
- Tongren Preschool Education College
- 简 称
- 铜仁幼儿师专（TPEC）
- 所在地
- 铜仁市
- 创办时间
- 1919年
- 办学性质
- 公办高校
- 学校类别
- 师范
- 学校特色
- 全日制普通专科院校
贵州省优质高职院校立项建设单位（2019年） - 主管部门
- 贵州省
- 现任领导
- 党委书记：罗红芳、校长：朱保贤 [4]
- 高职专业
- 24个（截至2024年11月）
- 院系设置
- 8个二级系部（截至2024年11月）
- 校 训
- 学高为师、身正为范
- 校 歌
- 《成就梦想》
- 校庆日
- 12月20日
- 地 址
- 贵州省铜仁市碧江区川硐教育园区
- 院校代码
- 14470
- 占地面积
- 1000 亩（截至2024年11月）
- 教职工人数
- 543人（截至2024年11月）
- 学生人数
- 有全日制学生1万余人（截至2024年11月）
办学历史
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历史沿革 [5]1926年，拳戏欠充辩改为思南县立简易师范学堂。
1929年，改为思南县立师范讲习所泪盛企慨。
1930年，龙枣颈改为思南县女子师范讲习断碑试所。
1940年，改为思南简易师范科。
1941年，改为思达己茅南县国民师资培训班。
1958年，改为思南县初级师范学校。
1965年，改为思南县半农半读初级师范学校。
1972罪龙年，改为贵州省思南师范学校。 [5]
2012年8月，学校从思南县城整体搬迁至铜仁市教育园区；同年12月，经贵州省人民政府批准并报教育部备案，升格为铜仁幼儿师范高等专科学校。 [3]
办学条件
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院系设置
截至2024年11月，学校设有8个二级系部、2所附属幼儿园，直属管理铜仁市旅游学校，开设24个高职专业；有8个专业与凯里学院、铜仁学院开展本科联合办学。 [3]
二级学院 | 高职专科专业 |
|---|---|
学前教育学院 | 学前教育、特殊教育、早期教育 |
初等教育学院 | 小学教育、语文教育、数学教育 |
国际教育学院 | 英语教育、酒店管理、旅游管理 |
艺术与体育教育学院 | 音乐教育、美术教育、舞蹈教育、体育教育、社会体育、舞蹈表演 |
马克思主义学院 | 思想政治教育 |
继续教育学院 | ----- [6] |
师资力量
截至2024年11月，学校有教职工543人，其中，博士47人（含在读），硕士255人，副高级以上职称152人，“双师”素质教师343人。有全国优秀教师、全国群众体育先进个人、教育部职业院校教指委委员、省级职教名师等20余人。 [3]
类别 | 名称 |
|---|---|
全国优秀教师 | 旷光彩 |
省级职教名师 | 黄珍贵、旷光彩 |
省级大师工作室 | 百囍剪纸艺术大师工作室、玉屏箫笛文化大师工作室 |
省级优秀教学团队 | 黔东民族舞蹈教育省级优秀教学团队、美术教育省级优秀教学团队 [8-10] |
资料来源：表单不全 | |
教学建设
- 质量工程
校园风光类别 | 名称 |
|---|---|
国家级骨干专业 | 学前教育 |
省级骨干专业 | 学前教育、小学教育、美术教育 |
省级重点专业群 | 学前教育 |
省级开放实训基地 | 互联网+学前教育、艺术教育 |
省级精品在线开放课程 | 《幼儿教师礼仪》 [2] [9] |
- 教学成果
2018年，学校获省级教学成果奖三等奖1项。 [9]
截至2024年11月，学校师生参加国家级、省级各类大赛获奖300余项，教师在全国第十二届少数民族传统体育运动会板鞋竞速项目中为贵州省勇夺三枚金牌，学生参加全省大学生运动会连续三届获得高职高专组团体总分第一名，参加2023年全国职业院校技能大赛（高职组）健身指导赛项获国赛“一等奖”，参加2024年世界职业院校技能大赛获1金2铜的佳绩。 [3]
类别 | 名称 |
|---|---|
省级教学成果奖 | 《农村幼儿园乡土资源开发与利用研究——来自高楼坪幼儿园的经验》（三等奖） [9] |
合作交流
据2020年4月学校官网信息显示，学校已招收巴基斯坦、柬埔寨籍留学生50余人，与泰国斯巴顿大学、台湾朝阳科技大学等高校建立了学生交流合作关系，与贵州师范大学、贵州师范学院建立了“2+2”专升本及学历提升工程合作模式；与铜仁学院、苏州幼儿师范高等专科学校等高校签订了合作办学协议，共享教育资源。 [7]
学术研究
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科研平台
截至2022年10月，学校组建了李渭教育研究院等17个科研机构平台。 [3]
据2020年4月学校官网信息显示，学校有省级协同创新中心1个。 [7]
类别 | 名称 |
|---|---|
省级协同创新中心 | 农村学前教育协同发展创新中心 [9] |
科研成果
截至2024年11月，学校先后获批“技能贵州”“兴黔富民”项目30余项、教育科学研究优秀成果奖18项，市厅级以上科研项目150项，发表论文（作品）2000余篇（幅），其中核心期刊论文61篇，出版专著70余部。 [3]
2019年，学校共立项省市级科研课题25项，其中省社科联理论创新课题11项，省教育厅高校人文社科规划项目7项，省共青团研究课题1项、市级科技计划项目1项。 [2]
类别 | 名称 |
|---|---|
省教育厅高校人文社科规划项目 | 《贵州省山村幼儿园发展实践模式研究》 |
《民族文化剪纸艺术融入幼师课程的研究》 | |
《当代大学生廉洁意识培育研究——以武陵山区高校为例》 | |
《网络语言的发展对普通话教学的影响研究——以铜仁幼儿师范高等专科学校为例》 | |
《积极心理学融入小学英语课堂评价的实践研究》 | |
《基于核心素养的服务型学生工作体系的构建——以铜仁幼专为例》 | |
《基于中华优秀传统文化传承的贵州高职教育路径研究》 | |
《师范类专业认证下的人才培养质量监控体系实践研究》 | |
《铜仁市古法造纸的创新性传承研究》 | |
市级科技计划项目 | 《多功能玺豆益智教玩具研发》 [2] [11-13] |
注：内容不全 | |
学术资源
- 馆藏资源
截至2016年6月，学校图书馆文献资源总量为16万多册；有中国知网、起点考试网、新东方多媒体学习库、汇雅书世界等数字资源。 [14-15]
- 学术期刊
《黔东人文与教育研究》是铜仁幼儿师范高等专科学校主办的内部学术刊物，常设栏目有教育基本理论、教育管理与政策、课程与教学、教师教育与专业发展、民俗文化研究、艺术与体育研究、儿童德育与心理、儿童游戏研究、园地实践研究等。 [16]
校园文化
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学校标志
- 校徽
校徽为圆形徽标，内环上方是“铜仁幼儿师范高等专科学校”中文字样，下方是“Tongren PreschooL Education College”英文字样，中间为象征乌江、锦江和梵净山的弧形叠加图案。 [1]
校徽- 校旗
学校校旗为红色长方形旗帜，中央印有校名，左上角配以学校徽志。 [1]
精神文化
- 校训
学高为师、身正为范 [1]
学高为师，指教师必须业务精炼，知识面广，有很高的教学教育能力。身正为范，指教师是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。
整体释义是指学识渊博的人成为老师，行为端正的人成为典范。 [17]
校训- 精神
献身教育、回报山乡 [1]
- 校歌
《成就梦想》 | |
作词：安元奎；作曲：安伟 | |
巍巍梵净，明媚阳光，我们来自四面八方， 老师同学都是亲人，和和美美，大爱无疆。 满怀豪情，奔向未来，年轻的我们奋发图强。 同一片天空，同一个方向，快乐学习，成就梦想。 我与母校一起飞翔。 悠悠桃源，人间天堂，多彩校园桃李芬芳， 教育事业前程美好，我们的人生不同凡响。 追逐梦想，放飞希望，生命如花，青春绽放。 同一片天空，同一个方向，快乐学习，成就梦想。 我与母校一起飞翔。 飞翔。 [17] |  校歌 |
行政管理
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职务 | 名录 |
|---|---|
党委书记 | 罗红芳 |
校长、党委副书记 | 朱保贤 |
党委副书记 | 龙树明 |
党委委员、纪委书记 | 雷国平 |
党委委员、副校长 | 鲁丽、 杨会新、 谭欧阳 |
党委委员、工会主席 | 王贵勇 |
党委委员、统战部部长 | 李燕 |
党委委员、宣传部部长 | 王家琪 |
党委委员、组织部部长 | 杨义汪 [18] |
所获荣誉
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时间 | 授予单位 | 奖项名称 |
|---|---|---|
2020年12月25日 | 国家卫生健康委等 | 被授予“无偿献血促进奖” |
2021年4月 | 中共贵州省委、贵州省人民政府 | 铜仁幼儿师范高等专科学校初等教育学院党总支被表彰为“贵州省脱贫攻坚先进集体” |
2022年2月 | - | 入选2021年度贵州省三八红旗集体拟表彰名单 |
2022年4月21日 | - | 铜仁幼儿师范高等专科学校艺术与体育教育学院团总支被评为2022年“贵州省五四红旗团支部” |
资料来源： [19-21] [23] [22] | ||
