鈴鐺閣外國語中學

學校佔地27.2畝，建築面積11189平方米，是一所百年老校，百年文物記錄着這座古老校園的世事滄桑，沉靜而深厚。 在校任課教師110人，本科以上學歷（45歲以下）已達100%，高中具備研究生水平的教師已達46.3%，學校培養區級名師一名，區級名班主任一名，班主任工作考核優秀率達98%。取得班主任上崗證有80人，46.51%的教師在區內做過公開課，42.86%的教師參加了課題研究，37.5%的教師在區級以上課題成果中獲獎。

始建於光緒二十七年（1901年），取名天津普通學堂。高凌雯、王世芸為董事，美國人格林擔任英文總教習。1960年經市教育局和紅橋區委決定，改製為一所從小學到高中實行十年一貫制的實驗學校，校名鈴鐺閣學校。2003年7月，鈴鐺閣中學與紅橋外中合併更名為天津鈴鐺閣外國語中學。學校設有高中部和初中部，現有學生1439人。

學校擁有現代化的理、化、生實驗室，和計算機網絡教室、多媒體電化教室，實現了校園網絡化建設。學校圖書館有種類豐富、數量眾多的圖書資料，配有圖書室、資料室、電子閲覽室，為提高學生的綜合素質創設了舒適優良的環境。

學校不斷加強英語學科的教學研究，每年選派多名英語教師及學生到各省市及英語國家學習、交流、培訓。學校英語特色鮮明，學生活動豐富多彩。英語手抄報展、朗誦比賽、卡拉ok大賽、課本劇表演等開展得有聲有色，學生英語學習的興趣大大提高。學校多年開展藝術節、體育節、科技周、讀書月等活動，為學生的發展提供了展示才華的舞台。我校是全國外語特色學校外語教學研究會理事單位，並被批准為國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心的實驗學校。

學校以“學校的一切都是為了教師和學生的發展”為辦學理念，堅持以創新為槓桿，以發展為核心，以課改為契機；堅持“面向全體，整體優化。面向社會，發展特長。面向未來，提高素質”的辦學方針；遵循“以德育為首位，以教學為中心，以外語為特色，以成才為目標”的辦學思路。學校注重優化資源配置和內部管理，建設科學合理的課程體系，積極開發校本教材，探索因地制宜的教學目標方法，在長期的實踐中，學校形成了一支以高、中級骨幹教師為主體、經驗豐富、治學嚴謹、敬業愛生的教師隊伍。堅持以德治校，活動育人，為社會培養了一大批合格的畢業生。

多年來，學校堅持走“科研興校”之路。探索“自主、合作、探究”的教學模式，使學生的綜合素質得到提升，為高等院校輸送了大批優秀學生，學校的辦學水平不斷提高。幾年來我校初、高中連續獲得紅橋區教育教學質量綜合評估一等獎，並獲得教育技術先進學校、德育特色學校、“十五”期間科研成果轉化先進單位、平安校園等稱號。天津市教育學會和紅橋區教育學會命名我校為教育科學研究“十一五”規劃實驗基地學校。 ^[1] 

校長：常欣 ^[2]