重慶第二師範學院

1954年，重慶市中學教師業餘進修學校創建。

1956年，重慶市中學教師業餘進修學校升格為重慶市中學教師進修學院。

1973年，重慶市中學教師進修學院更名為重慶市教師進修學院。

1983年，四川省永川地區教師進修學院併入重慶市教師進修學院。

1984年，重慶市教師進修學院更名為重慶教育學院。 ^[5] 

1961年，江津地區中學教師進修學校創建。

1972年，江津地區中學教師進修學校、江津專區教師行政幹部學校合併組建江津地區教育學校。

1980年，江津地區教育學校升格四川省江津地區教師進修學院。

1981年，四川省江津地區教師進修學院更名四川省永川地區教師進修學院。

1984年，重慶市教師進修學院更名為重慶教育學院。 ^[5] 

1984年，重慶市第一師範學校、重慶市第二師範學校、重慶市第三師範學校的高師專科班併入重慶市教師進修學院。

2006年4月，學校入選國家大學生文化素質教育基地。 ^[6] 

2012年3月，重慶教育學院改建為重慶第二師範學院。 ^[7] 

重慶第二師範學院(5張)

2018年4月，學校入選數據中國“百校工程”項目院校。 ^[8] 

2020年7月，學校加入成渝地區雙城經濟圈高校藝術聯盟。 ^[9] 

2021年9月，入選第二批國家語言文字推廣基地擬入選單位名單。 ^[35] 

2022年1月7日，在銅梁大學園區，重慶第二師範學院銅梁校區開工。 ^[36] 

2023年11月17日，重慶市兒童教育發展研究中心在重慶第二師範學院揭牌成立。 ^[39] 

2024年4月，重慶第二師範學院婦女聯合會成立大會暨第一次婦女代表大會舉行，這標誌着在渝公辦本科高校中首個婦聯組織成立。 ^[42] 

截至2023年9月，學校設有12個二級學院，開辦本科專業42個。 ^{[2]  [37]} 

校園四季(17張)

據2022年7月學校官網顯示，學校有專任教師631名，高級專業技術職稱教師佔比47.54%；博士、碩士學位教師佔比87.96%；雙師型教師佔比23.77%。擁有全國優秀教師2人、全國模範教師1人、全國優秀教育工作者1人，重慶市有突出貢獻中青年專家1人，重慶市教書育人楷模3人，重慶市先進工作者1人，重慶市“五一”勞動獎章獲得者1人，重慶市教學名師1人，重慶市優秀教師2人，重慶市職業道德建設標兵1人，重慶市優秀女園丁1人、巴渝學者講座教授2人，巴渝學者青年學者2人，重慶英才·創新領軍人才（教育領域）1人，重慶市高校黃大年式教師團隊1個，重慶市高校創新研究羣體1個，重慶英才·創新創業示範團隊2個。 ^[2] 

據2022年7月學校官網顯示，學校有市級一級重點學科1個、市級重點培育學科2個、市級特色學科專業羣1個。 ^[2] 

據2022年7月學校官網顯示，學校有國家級一流本科專業建設點3個、市級一流本科專業建設點4個、市級特色專業6個、國家級精品資源共享課1門、市級精品視頻公開課12門、市級一流本科課程8門。 ^[2] 

據2022年7月學校官網顯示，近五年來，學生獲得國家級、市級獎項1755項，其中國家級684項。 ^[2] 

據2022年7月學校官網顯示，學校獲基礎教育國家級教學成果二等獎1項；獲重慶市高等教育教學成果獎8項，其中一等獎1項。 ^[2] 

據2022年7月學校官網顯示，學校有市級以上科研機構11個、市級以上科研團隊2個。 ^[2] 

據2022年7月學校官網顯示，近五年來，學校教師主持國家自科、社科基金、全國教育科學規劃項目11項，省（部）級科研項目475項；公開發表學術論文1924篇；獲得重慶市科技進步獎2項、重慶市社科優秀成果獎2項。 ^[2] 

截至2020年底，學校圖書館擁有紙質藏書119.34萬餘冊，電子圖書296.16萬餘冊，報刊970多種，電子文獻數據庫63個。 ^[25] 

學府大道校區(3張)

《重慶第二師範學院學報》是由重慶市教育委員會主管、重慶第二師範學院主辦的學術性期刊。學報主要設有法律 政治、經濟 管理、歷史 文化、語言 譯學、文學藝術、教育教學、理科綜合、0～12歲兒童教育發展研究等欄目。學報被中國知網、萬方數據知識服務平台、維普期刊中文期刊服務平台、超星期刊、國家哲學社會科學學術期刊數據庫、中國人文社會科學引文數據庫、博看網列為來源期刊。 ^[26-27] 

據2022年7月學校官網顯示，學校先後建成中興通訊學院、曙光大數據學院，與鳳凰傳媒、中興通訊、東方宇新等公司開展校企合作項目，與中國國（境）外80多所高等院校及教育機構開展了交流合作，建成國際學院，引進美國、英國、西班牙教育資源開展合作辦學；與313家地方政府、行業機構和企業聯合進行人才培養、科學研究、生產服務。 ^[2] 

截至2020年4月，近5年，學校邀請美國、韓國、意大利等國家，復旦大學、北京師範大學、武漢大學、中山大學等高校，以及中國教育科學研究院、重慶食品工業研究所等研究機構，中興通訊、中科曙光等企業專家學者來校舉辦學術講座420餘場次。中國教育部-聯合國兒童基金會社會情感學習（SEL）教學提升策略國際研討會在學校舉行；首屆全國小學全科教師發展論壇在學校召開；教育部學校規劃建設發展中心與學校共建的全國首家兒童研究院掛牌儀式及“教育創新 創新教育”未來學校（幼兒教育）發展研討會同時舉辦。 ^[28] 

釋義：學校主標識呈圓形，主色調為藍色（色值C：100，M：70，Y：10，K：0）。圖案以一朵盛開的山茶花（重慶市花）為主圖形，代表了學校所屬的地域（重慶），也象徵學校是培養未來人才的地方；主圖形又似一片樹林，象徵學校百年樹木、秀木成林。上部還融合為三個人，象徵“三人行必有我師”，體現學校師範性的辦學定位，也象徵“三人成眾”，寓意全校師生眾志成城，推動學校發展的決心和力量。圖案下部既似一本翻開的書，又似樹木紮根的大地，象徵着學校植根大地，培養人才。圖案整體表現積極向上，寓意學校蒸蒸日上的發展態勢。圖案外框為學校中英文校名及1954字樣（學校的成立年份）。 ^[29] 

學校校旗為長方形，藍底白色圖案，旗上所印圖案包括兩種形式，一種是校徽圖案，一種是中文加英文校名。 ^[1] 

釋義：“鍥而不捨”語出荀子《勸學篇》：鍥而不捨，金石可鏤。“止於至善”語出《禮記 大學》：大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。

“鍥而不捨，止於至善”是學校師生共同歷練的個性品質和不懈探索的發展境界。我們以堅毅、持恆和擔當的精神專注目標，永不放棄；以認真、嚴謹和奮進的態度追求卓越，永無止境。 ^[29] 

負重自強，創新求真 ^[29] 

正德厚生，博學善教 ^[29] 

勤學善思，明辨篤行 ^[29] 

薈融和美，至善二師 ^[29] 

學校校歌為《我們築夢的家園》。 ^[1] 

截至2018年10月，學校有社團79個，其中科技類23個，人文社會類25個，體育類9個，文藝類10個，創新創業類6個，其他類6個； ^[30]  據2021年4月學校官網顯示，學校開展了“繽紛社團，你我同行”社團活動月、精品·星級社團文化展、朗誦大賽、足球比賽、彩虹跑、運動會等活動。 ^[31] 

2023年8月消息，重慶第二師範學院發佈通知，要求開學升入大四的學生走讀。此事引發學生不滿。 ^[38]