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重慶科創職業學院
鎖定
- 中文名
- 重慶科創職業學院
- 外文名
- CHONGQING CREATION VOCATIONAL COLLEGE
- 簡 稱
- 重慶科創職業學院
- 創辦時間
- 1993年
- 辦學性質
- 民辦高校
- 學校類別
- 理工類
- 學校特色
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重慶市優質高等職業院校培育建設學校
全國民辦高校創新創業教育示範學校 - 主管部門
- 重慶市教委
- 現任領導
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校長:陳流汀
[5]
黨委書記:董剛 - 高職專業
- 41個
- 院系設置
- 智能製造學院、人工智能學院、汽車工程學院、建築工程學院、經濟管理學院等8個學院
- 校 訓
- 修身、強體、博學、感恩
- 校 歌
- 科創學院之歌
- 校慶日
- 12月5日
- 地 址
- 重慶市永川區昌州大道西段28號
- 院校代碼
- 14173
重慶科創職業學院歷史沿革
1995年9月,四川師範大學成人高等教育永川培訓中心成立中專部——重慶電子信息工程學校;
2001年3月,經重慶市教委批准原重慶電子信息工程學校與重慶社會大學合併成立信息工程學院;
2003年6月,經重慶市教委批准成立重慶大華信息工程專修學院;
2005年2月,重慶市教委批准本校更名為重慶信息工程專修學院;
2016年6月,重慶理工大學與重慶科創職業學院簽訂對口幫扶協議,重慶理工大學將在人才培養方案制定、特色專業打造、課程體系構建、課程標準編制等方面對口幫扶重慶科創職業學院,幫助其提升辦學能力,促進其內涵建設整體提升。
[2]
重慶科創職業學院辦學條件
重慶科創職業學院院系專業
據2023年學校官網顯示,學院設有智能製造學院、人工智能學院、汽車工程學院、建築工程學院和經濟管理學院、藝術與教育學院、數字創意產業學院、基礎教學部等教學單位,已構建起與區域經濟社會發展需求相契合的智能製造、人工智能、智能汽車、智能建造、智慧財經、智慧教育、智慧設計、智慧健康8大專業羣,41個專業。
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設置時間 | 對口本科學校 | 前三年專科段專業名稱 | 後兩年本科段專業名稱 |
---|---|---|---|
2019 | |||
2020 | 工業機器人應用技術 |
二級院系 | 專業名稱 | 招生科類 |
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建築工程學院 | 文、理科 土建類 | |
信息與機電工程學院 | 文、理科 機械加工類 | |
機電一體化技術 | ||
機械製造與自動化(3D打印技術方向) | ||
文、理科 電子技術類 | ||
文、理科 計算機類 | ||
軟件技術 | ||
軟件技術(遊戲軟件技術方向) | ||
藝術與教育學院 | 藝術(美術) | |
汽車工程學院 | 文、理科 汽車類 | |
工商管理學院 | 文、理 會計類 | |
工商企業管理 | ||
文、理 | ||
重慶科創職業學院師資力量
據2023年4月學校官網顯示,學院院大力實施人才強校戰略,努力建立一支師德高尚、專兼結合、結構合理,適應高職教育要求的“雙師型”教師隊伍,其中具有高級專業技術職務教師佔比超過30%,具有研究生學歷學位教師佔比超過50%,“雙師型”教師佔比近50%,還建有由行業企業高管、工程技術人員和高技能人才組成的兼職教師庫,教師創新能力在全國同類高校排名第七。
[1]
重慶科創職業學院對外合作
據2023年4月學校官網顯示,學院深化產教融合、校企合作,堅持創新發展,提高人才培養質量和社會服務能力。與科大訊飛、長城汽車、華中數控、摩立斯等大型企業建有6個產業學院,校企共建國家級工業機器人協同創新中心、國家級人工智能生產性實訓基地、國家級工業機器人“雙師型”教師培養培訓基地、國家級智能製造應用型人才培養基地、國家級眾創空間、國家級機械行業能力評價技能考試站等,牽頭組建重慶市人工智能職業教育集團,重慶現代製造技術與裝備職業教育集團2個市級職業教育集團;建有國家級機器人及智能裝備科普基地、重慶市工業機器人應用服務工程技術研究中心、重慶科創智能裝備研究院、重慶市智能製造協同創新及應用型人才培養基地等技術創新和應用服務平台。學院以“2+4”平台為核心,以二級學院建設的7大應用型技術創新與產品研發中心為基礎,以校企共建的20個智能製造技術創新和人才培養基地為支撐,構建完善的技術創新和社會服務體系,已與近300家大中型企業開展校企合作。學院堅持開放辦學,主動服務“一帶一路”,先後與德國、加拿大、新加坡、韓國、柬埔寨等國的高等院校、行業企業建立了合作關係,在專業人才培養、實驗實訓基地建設、師資隊伍建設和課程資源建設等方面開展交流與合作,共同探索職業教育多元化辦學模式,培養具有國際視野的高素質技術技能型人才。
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重慶科創職業學院學院領導
職務 | 姓名 |
---|---|
董事長 | 何濟 |
校長 | 陳流汀 |
校黨委書記、督導專員 | 董 剛 |
黨委委員、副校長 | 田一平、劉鴻飛、滕斌 |
重慶科創職業學院文化傳統
重慶科創職業學院學校標識
- 校徽
重慶科創職業學院精神文化
- 校訓
修身、強體、博學、感恩
出處:“修身”出自《禮記·大學》:“古之慾明明德於天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身”;“強體”意為“使體強”;“博學”出自《禮記·中庸》:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”;“感恩”最早出自《三國志·吳志·駱統傳》:“饗賜之日,可人人別進,問其燥濕,加以密意,誘諭使言,察其志趣,令皆感恩戴義,懷欲報之心”,指對別人所給的幫助表示感激,對他人要知恩圖報。
詮釋:修身養心,努力提高道德水平;勤於鍛鍊,增強體質;善於學習,博覽羣書;感恩父母,感恩對自己有過幫助的人,感恩黨和人民。
[6]
- 校風
和諧共濟,博愛進取
出處:“和諧”出自《詩·周南·關雎》“關關雎鳩” 漢代鄭玄箋:“后妃説樂君子之德,無不和諧”,意為和睦協調;“共濟”最早意為共同挽救,出自《三國志·吳志·孫晧傳》:“孤以不德,階承統緒,思與賢良共濟世道”,引申為互相幫助,出自唐代杜甫《諸葛廟》詩:“君臣當共濟,賢聖亦同時”;“ 博愛”出自《孝經·三才章》:“先王見教之可以化民也。是故先之以博愛,而民莫遺其親”;“進取”猶言上進。出自《三國志·魏志·武帝紀》:“夫有行之士,未必能進取,進取之士,未必能有行也。”
- 校歌
重慶科創職業學院獲得榮譽
時間 | 榮譽 |
---|---|
2022年9月 |
- 參考資料
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- 1. 學院簡介 .重慶科創職業學院[引用日期2021-03-27]
- 2. 重慶理工大學與重慶科創職業學院簽訂對口幫扶協議 .重慶理工大學.2016-06-27[引用日期2016-06-28]
- 3. 2019年重慶市永川區人民政府工作報告 .重慶市永川區政府門户網[引用日期2019-04-28]
- 4. 專業設置 .重慶科創職業學院官方網站[引用日期2018-02-03]
- 5. 學校領導 .重慶科創職業學院[引用日期2022-03-19]
- 6. 校訓 .重慶科創職業學院[引用日期2022-03-19]
- 7. 關於公佈現代學徒制第三批試點驗收結果的通知 - .中華人民共和國教育部政府門户網站[引用日期2021-10-11]
- 8. 校風 .重慶科創職業學院[引用日期2022-03-19]
- 9. 科創學院之歌 .重慶科創職業學院[引用日期2022-03-19]
- 10. 重慶10所職業院校獲批產教融合專業合作建設試點單位 .百家號.2022-09-19