重慶市涪陵實驗中學校

涪陵實驗中學校園(10張)

重慶市涪陵實驗中學校興建於1991年，是時任涪陵黨政為實施科教興涪戰略而建。

1991年3月5日，四川省教委以“川教基〔1991〕8號”文批准涪陵地區涪陵市新建一所實驗中學，學校全稱為“四川省涪陵市實驗中學校”。

1996年12月，四川省重點中學專家評估團到校進行評估，12月30日，批准為四川省重點中學。

1998年11月，更名為重慶市涪陵實驗中學校。 ^[3] 

1999年12月，重慶市人民政府重新確認為首批市級重點中學。 ^[3] 

2013年11月10日，涪陵實驗中學被授予“中南大學生優秀生源基地”。 ^[4] 

2013年12月5日，涪陵實驗中學、中峯中學簽定合作辦學協議。 ^[5] 

截至2013年6月，學校佔地116畝，建築面積7萬餘平方米，教學班102個，學生7215名，其中高中生90個班，6500餘人，初中11個班，600餘人。 ^[1-2] 

截至2013年6月，學校有教學樓、實驗樓、圖書樓、學生食堂、學生公寓、大禮堂、綜合大樓等19幢建築。有標準的理化生實驗室、標準的塑膠足球場籃球場，每間教室配備有多媒體裝備，配有專用音樂室、美術教室等功能室。 ^[1-2] 

截至2013年6月，學校共有教職工323名，其中特級教師4人，國家級優秀教師5人，省市級優秀教師6人，區級優秀30人，市級骨幹教師28人，區級名師6人，區級學科帶頭人29人，區級中青年骨幹教師87人，高級教師126人。 ^[1] 

特級教師（4人）：王徵宇 ^[6]  、李興強 ^[7]  、廖建生 ^[8]  、李興蘭 ^[9] 

國家級優秀教師（不全）：劉羣樸 ^[10]  、劉宗奇 ^[11] 

截至2013年6月，學校每年邀請專家講學10餘次，開展與國內高校合作，與西南大學、西安交大、解放軍工程大學等211高校建立優質生源基地協議。與市級重點中學開展新課程交流學習活動，承辦市級教研工作會議10餘次，承擔區級中學教研工作40餘次。2010年5月，與美國蒙特克萊爾市高中結為友好學校。 ^{[2]  [12]} 

2014年11月23日，在涪陵區第十四屆中小學生乒乓球比賽中，涪陵實驗中學代表隊奪高中男子團體第一名、高中女子團體第一名，其中：聶在績、況飛、張翰文分別獲得男單第一名、第二名、第三名，朱涵、喻文怡分別獲女單第一名、第二名。 ^[13] 

2014年11月30日，在涪陵區第六屆中小學生羽毛球比賽中，該校羽毛球代表隊再奪高中組團體第一名，其中：高三舒振東獲男子第一名，高二李可獲男子第二名，高一龔建寧獲男子第五名，高一洪銘陽獲女子第一名，羅美多獲女子第五名。 ^[14] 

2013年11月24日，在區第八屆中小學田徑運動會上，該校學生獲高中組團體第一名、初中組團體第二名，17人次打破10項區運會記錄。 ^[15] 

2014年12月7日-8日，在“2014年全國高中數學青年教師優秀課展示活動”中，該校青年數學教師羅豔代表重慶市參加比賽，獲大賽一等獎。 ^[16] 

2014年4月，在“重慶市第四屆高中數學青年教師優質課競賽決賽”、“重慶市2014年中學生物學科（高中）優質課竟賽決賽”中，代表涪陵區參賽的實驗中學青年數學教師羅燕、青年生物教師楊文菊分別獲得一等獎，羅燕老師以總分第一名的成績獲得一等獎，2011年以來，學校有15位青年教師在市級各科優質課比賽中獲一等獎。 ^[17] 

2012年4月，在重慶市第三屆中學語文優質課大賽暨首屆“師元杯”中學新課程課堂教學大賽高中組決賽中，該校語文青年教師周波代表全區參加比賽，並獲大賽一等獎。 ^[18] 

2011年11月3日，在重慶市教科院組織的重點高中語文教研組長“文本解讀”比賽中，該校語文教師徐榕澤獲一等獎。 ^[19] 

截至2013年6月，學校獲得的主要榮譽有：重慶市重點中學、全國電化教育示範學校、全國羣眾體育先進集體、全國巾幗文明示範崗、重慶市文明單位、全國中語會“創新寫作教學研究與實驗”課題先進實驗學校、重慶市先進基層黨組織、重慶市綠色學校、重慶市普通高中新課程實驗樣本學校、重慶市平安校園、重慶市數字化校園示範校、重慶市模範職工之家、重慶市教育系統節能減排工作先進集體、創建重慶市文明城區工作先進集體、重慶市衞生與健康促進示範學校、重慶市示範食堂、重慶市學校藝術教育工作先進工作單位、重慶市五四紅旗團委、重慶市招飛工作先進集體、涪陵區辦學質量一等獎等榮譽稱號。其中國家級4項，省市級40多項，區級210餘項。教職工獲市、區（縣）級以上表彰、獎勵共330多項。學生在學科、體藝競賽中獲市、區級以上表彰獎勵的有2300餘人次。 ^{[1-3]  [20]} 

2021年9月，被評選為2021年度“全國青少年人工智能活動特色單位"。 ^[23] 

團結奉獻、求實開拓、拼搏創優 ^[20] 

內涵：

“團結奉獻”，是實驗人在創業過程中體現出的一種良好素質。團結，就是為了共同的目標而聯合起來的羣體意識。它表現為全體教職工緊緊圍繞辦好實驗中學這一目標，工作上互相支持，“文人相尊”、取長補短，共同提高；生活上一方有難，八方支援，共患難，同歡樂；人際關係上坦誠相見，將心換心，求大同存小異，互相信任，和睦相處。大家牢固地樹立了“校興我榮，校衰我恥”的思想，並用實際行動為學校的自下而上出謀劃策，為學校的發展盡心竭力，為學校的聲譽增光添彩。奉獻，是以強烈的責任感為前提的付出，它不排除個人利益，但它決不以個人的得失為前提來講付出。它在公與私的矛盾面前以大局為重，在付出與報酬不相稱時不斤斤計較，對名民利坦然相待。“團結奉獻”的核心是集體主義精神和忘我精神，形成的是強大的羣體凝聚力和持久的人格力量，因而是無往而不勝的。

“求實開拓”，是實驗人必須堅持的思想路線和方法，它在我們的創業過程中，起着至關重要的作用。求實，就是實事求是，就是要求我們考慮問題要從涪陵社會、經濟和教育發展的歷史和現狀，從實驗中學實際面臨的機遇和困難出發來考慮問題，善於把上級的指示同學校、部門、學科和個人教育教學的實際結合起來，採取切實可行的措施並落到實處，幹出實效，反對華而不實、虛偽浮誇。開拓，就是不能囿於現狀，而要在求實的前提下，不斷更新觀念，不斷改革進取，不斷開創新局面。堅持求實開拓，能使我們在任何時候都保持清醒的頭腦並富有不斷前提的動力。

“拼搏創優”，突出地表現了實驗中學創業過程中形成的一往無前的意志品質和勇於爭先的目標意識。實驗中學創業未竟，實驗中學和創業者個人都將在生活、工作、學習等面臨諸多困難，面臨強大的壓力，面臨嚴峻的挑戰，這就需要我們保持[2]敢於直面困難，遇弱不弱，遇強更強的戰鬥氣質；保持在險境、逆境中決不膽怯、永不低頭，敢打硬仗的良好心理素質；保持對每一個教育對象，每一堂課、每一次作業練習和每一項工作都一絲不敬的韌勁。創優，核心是要創一流意識，要有“人無我有，人有我優”的志向。要從身邊做起，盯住一流目標奮起直追。要有創一流育人環境的決心，要有創一流管理水平的膽識，要有成為一流的領導和教職工的氣魄，而最終的目標要培養出具有一流素質的人才並讓他們在各種檢測和競爭中達到一流的水平。只要保持我們血液中生機勃勃的品性和永創一流的精神品質，實驗中學的未來必將更加燦爛輝煌。

涪陵實驗中學校歌(2張)

望州對着北山，三環連着四環

我們是時代我青年，未來不遙遠

白雲依偎藍天，桃李述説思念

我們是時代的青年，路在天地間

我們眺望未來，鼓起理想的風帆

我們追趕太陽，迎接燦爛的明天

實驗，向前，書聲滋潤心田

向前，實驗，歌聲傳遞信念

啊！實驗，啊！向前

我們手挽手，肩並肩，我們實驗人永遠向前

截至2013年6月，學校開設中外名著鑑賞、外國經典電影賞析、新課程“數學文化”與今日數學及其應用、生活中的禮儀、傳統節日文化等選修課80多門。學校每年均會舉辦田徑運動會、誦説講活動等活動。 ^[1] 

截至2013年6月，學校組建了“綠舟環保社”、“跆拳道社”、“泊靜詩社”、“動漫社”、“文學社”、“籃球社”等10多個學生社團。 ^[1] 

校長：高川 ^[21] 

副校長、黨委委員：許光文

副校長、黨委委員：張承沛

副校長：王貞純 ^[24] 

副校長：陳儀 ^[24] 

紀委書記、黨委委員：廖萬鈞

工會主席、黨委委員：趙立 ^[22]