醫古文

本書為中醫藥行業“十四五”規劃系列教材之一。本教材融合傳統與新知，兼顧語言文字知識體系和醫學經典閲讀實際需要，注重創新。創新點主要體現在四個方面：一是突出本課程在中醫經典教育中夯實古代漢語語言文字基礎的主體功能，即強調語言文字基礎，強調中醫經典閲讀能力。二是在繼承以往各版別、各版次教材傳統和經驗的基礎上，進行內容整合和形式創新。三是強化自主學習和開展數字化教材配套建設。紙質版教材和數字化教材配套使用，內容更豐富，便於學生在線學習，有利於學生綜合素質的提高。 ^[2] 

王育林，男，北京中醫藥大學醫史文獻學科教授，博士，博士研究生導師。從事《黃帝內經》古注及非醫學古籍醫學史史料等研究。著有《中醫古籍考據例要》(2006)，承擔本科醫古文、古代漢語、國學經典導讀等課程和研究生中醫訓詁學課程。主編《中醫古籍閲讀學》《標準醫古文》《醫古文》(十三五規劃教材)。主持北京市*立項課題“中醫專業古典醫籍閲讀能力培養實踐與考核研究”。 ^[2]