鄭磊

立道據德，養大氣格局；依仁遊藝，成卓越才幹。 ^[1] 

任職以來獲順義區“優秀教育工作者”、順義區教育系統“優秀共產黨員”等榮譽稱號和北京市第三屆中小學班主任基本功大賽二等獎、順義區中小學班主任基本功大賽特等獎、順義區“臨空杯”教師基本功大賽一等獎和順義區高中語文研究課一等獎等獎項，所帶2019屆文科實驗班獲“北京市先進班集體”榮譽稱號。注重打造班級人文環境，在“寫作時事評論”、“開展人文行走”、“開設文心講堂”和“運營溯緣水吧”等班級特色活動中，提升了學生人文素養。 ^[2] 

2016年3月9日，高二語文組鄭磊老師老師做客第二十一期文心講壇。和同學們分享了“從《世説新語》看魏晉的風流名士”這一話題。鄭磊老師由宗白華的文章引入，介紹魏晉時期的特點：這是一個精神史上極自由，極解放，最富於智慧，最濃於熱情的時代。正是這樣的時代背景才能孕育出這麼多優秀的風流人物與風流故事。同時闡述了他自己對“真名士自風流”的理解，這裏的“風流”有英俊瀟灑，也有出眾的文采和真性情。他還講述了《世説新語》三十六章每一章最具代表性的小故事：從孔門四科的德行、言語、政事、文學講到方正、雅量、品藻；從孔融、王祥講到嵇康、衞玠、諸葛亮；從卧冰求鯉、東牀快婿講到東方朔巧進諫。 ^[3]