鄭春陽

在班級管理中，鄭春陽堅持“以愛心為基礎，保學生健康”、“以活動為載體，促班級和諧”的理念，特別在留守兒童教育方面形成了特色，所帶班級班風正、學風濃，3次被評為市級優秀班集體（中隊），8名學生被評為市級優秀學生幹部、優秀少先隊員、“三好學生”，曹老集鎮中心小學2009年創建成為“蚌埠市農村特色學校”，鄭老師本人2009年被評為“蚌埠市優秀班主任”、“蚌埠市骨幹班主任”。

鄭春陽，男，中共黨員，2001年7月畢業於蚌埠師範學校，後自學取得初等教育專科、本科學歷，先後在淮上區雙墩小學、清河小學、曹老集中心小學任教，從教13年來，一直堅守在農村教育工作的第一線，擔任班主任及小學數學學科的教學工作。鄭春陽同志忠誠黨的教育事業，師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

在班級管理中，鄭春陽老師堅持“以愛心為基礎，保學生健康”、“以活動為載體，促班級和諧”的理念，特別在留守兒童教育方面形成了特色，所帶班級班風正、學風濃， 3次被評為市級優秀班集體（中隊），8名學生被評為市級優秀學生幹部、優秀少先隊員、“三好學生”，曹老集鎮中心小學2009年創建成為“蚌埠市農村特色學校”，鄭老師本人2009年被評為“蚌埠市優秀班主任”、“蚌埠市骨幹班主任”。

鄭春陽老師積極投身教學研究，勤於鑽研，勇於創新，積極參與教科研活動，教學中堅持“正確發揮教師的主導作用”、“充分調動學生的積極性”、“平等地對待每一位學生”，逐步形成了自己務實、創新的課堂教學風格，2009年榮獲蚌埠市小學數學學科優質課評選一等獎，2010年被蚌埠市教育局授予“第二批青年骨幹教師”榮譽稱號。

近年來，鄭春陽老師先後被評為“安徽省農遠工程教學應用新星”、“安徽省學校工會工作先進個人”、“蚌埠市師德標兵”、“蚌埠市優秀班主任”、“蚌埠青年骨幹教師”、“蚌埠市關心下一代工作先進個人”；參加過“蚌埠市骨幹班主任培訓班”、“蚌埠市青年骨幹教師培訓班”、“安徽省骨幹班主任高級研修班”、“蚌埠市首屆名班主任培養對象培訓班”的學習；擔任過市級課題《農村小學課外作業佈置及完成情況調查與改進研究》執行組組長；承擔區級以上公開課6次，獲省三等獎1次、市一等獎1次、市二等獎1次；區級以上教學業務競賽獲獎10次，國家級1次、市級2次；區級以上論文獲獎或發表12篇次，國家級2次、市級9次 ^[1]  。