鄭州工程技術學院特殊教育學院

自特殊教育學院創辦以來，在學校一直作為“校長工程”推進特殊教育事業發展，校長作為聯繫特殊教育學院的領導，是特殊教育學院發展的有力保障。近年來，學校特殊教育專業被確定為河南省一流本科專業，特殊教育教師團隊被確定為河南省“黃大年式”教師團隊，《跟着聾人學手語》被確定為國家一流線上課程。

學院擁有一支結構合理的教師隊伍，根據聾生特點，學院將教師隊伍分為管理團隊、專業教師團隊、聾人教師團隊、手語翻譯團隊、特殊教育團隊和專職輔導員團隊開展工作。現有教職工66名，其中教授、副教授12人，講師16人，特聘教授4名。現有在校聾生418人，特殊教育（手語翻譯方向）在校學生221人。已為社會培養了3000餘名聾人畢業生，1000餘名手語翻譯畢業生。這些畢業生活躍在全國各地，已成為殘疾人事業發展的骨幹。

學院建有手語分析實驗室、手語採集實驗室、信息技術實驗室、計算機實驗室（特教方向）、平面設計實訓室、藝術設計實訓室、陶藝實訓室、國畫裝裱實訓室、言語語言康復實驗室、感覺統合實驗室、融合教育實驗室。建有河南省鄭州市重點實驗室手語推廣中心、手語遠程服務中心等教學服務基地2個。在國家特教二期建設項目中，中央財政撥付6600萬元專項資金，省市財政配套2200萬元資金，建設了面積28600平方米的特殊教育教學實訓大樓2016年已經投入使用，利用這個平台將全力打造中西部地區殘疾人高等特殊教育基地、高等特殊教育實訓基地、殘疾人職業技能培訓基地及手語研究推廣中心。

近年來，學院創新校企合作辦學機制，積極探索創建以聾人大學畢業生創業就業為目標的企業孵化機構。與鄭州如一文化發展有限公司、鄭州黃河金沙泥藝術研究所、河南禹州惠祥瓷業有限公司等多家企業開展深度校企合作，搭建了聾人大學生就業新平台，提升了人才培養質量，提高了畢業生就業創業能力。

學院積極開展國內外學術文化交流與合作。與美國、英國、日本、韓國和俄羅斯等國家特殊教育機構開展了深度合作交流。2014年10月成功舉辦了第七屆世界手語大會，來自15個國家和地區的200餘名代表參加會議，此次大會提升了學院教育教學水平和國際聲譽。與馬來西亞林國榮創意科技大學合作,2017年15名聾人學生赴該校進行了為期半年的留學活動，與英國中央蘭開夏大學合作共同研究聾人學生英語教學工作。與美國國家聾人工學院、美國聖地亞哥大學、德國波士頓大學、韓國拿撒勒大學、日本筑波技術大學等8個國家13所國際著名特殊教育院校建立友好校際關係。與國內50餘所同類院校開展了多渠道、多形式的深度密切合作。美國Gabrielle Jones教授、英國楊軍輝教授長期與學院進行學術合作交流。 ^[1]