鄭州大學力學與安全工程學院

學院的前身是1963年的原鄭州工學院基礎部，始建於1963年，主要設置有力學、數學、物理、英語、計算機等學科。

1984年，更名為數理力學系，轉變為專業院系。

2001年4月，新鄭州大學院系、專業調整後，更名為工程力學系。

2003年10月，原材料力學實驗室和振動實驗室組建鄭州大學力學實驗中心。

2011年11月，鄭州大學工程力學系更名為鄭州大學力學與工程科學學院。 ^[2] 

2013年，學院微納成型技術國際聯合研究中心獲國家科技部認定。

2017年6月，學院安全工程專業通過中國工程教育專業認證。 ^[1] 

2019年5月，學院更名為鄭州大學力學與安全工程學院。 ^[2] 

截至2020年4月，學院設有2個教學系：工程力學系、安全工程系，開設工程力學和安全工程2個本科專業，招生以以力學類大類招生。 ^[2] 

截至2020年4月，學院有教職工82人，其中教授、副教授36人，博士生導師和碩士生導師49人，具有博士學位的教師58人。有國家有突出貢獻中青年專家1人、享受國務院政府特殊津貼專家4人、“百千萬人才工程”國家級人選1人、教育部新世紀優秀人才支持計劃2人、全國模範教師1人、寶鋼優秀教師4人、河南省優秀專家3人、河南省領軍人才和中原教學名師各1人、河南省學術技術帶頭人4人、河南省傑出青年基金獲得者2人、河南省優秀青年科技專家3人，設有“工程力學”學科河南省特聘教授崗位。 ^[2] 

國家有突出貢獻中青年專家：趙軍

“百千萬人才工程”國家級人選：趙軍

教育部新世紀優秀人才支持計劃：趙軍、張蘭

全國模範教師：張蘭 ^[3] 

寶鋼優秀教師：馬會中、張蘭、李倩等

河南省學術技術帶頭人：趙軍、張蘭等

河南省高等學校優秀中青年骨幹教師：馬會中、翟明、張蘭、陳金剛、王利霞等 ^[4] 

截至2020年4月，學院有國家級特色專業1個，河南省特色專業1個，河南省一流本科專業建設點1個，河南省實驗教學示範中心1個，安全工程專業通過工程教育專業認證。河南省重點教研項目“安全工程專業課程體系與教學內容改革與實踐”通過省級鑑定並獲得省級教學成果二等獎。 ^[2] 

國家級特色專業：工程力學

河南省特色專業：安全工程

河南省一流本科專業建設點：安全工程

河南省實驗教學示範中心：河南省力學實驗教學示範中心

截至2020年4月，學院學生先後獲得省級以上科技創新、學科競賽獎勵200餘項，獲得各類專利發明授權140餘項，發表的論文被SCI、EI收錄50餘篇。 ^[2] 

截至2020年4月，學院設有1個博士後科研流動站，1個一級學科博士學位授予權，4個二級學科博士學位授予權，2個一級學科碩士學位授予權，4個二級學科碩士學位授予權，1個專業碩士學位授權點；2個河南省一級重點建設學科。 ^[2] 

博士後科研流動站：力學

河南省一級重點建設學科：力學、安全科學與工程 ^{[2]  [5]} 

專業碩士學位授權點：安全工程 ^[10] 

學院活動(3張)

截至2020年4月，學院設有國家級國際聯合研究中心1個，河南省重點實驗室1個，河南省國際聯合實驗室2個，河南省工程實驗室1個，教育部科研創新團隊1個，河南省創新型科技團隊1個，河南省高校科技創新團隊3個。 ^[2] 

國家級國際聯合研究中心：微納成型技術國家級國際聯合研究中心

教育部科研創新團隊：教育部新型城鎮綠色建材與結構科研創新團隊

河南省重點實驗室：微成型技術河南省重點實驗室

河南省國際聯合實驗室：微納成型技術河南省國際聯合實驗室、建築安全與防災減災河南省國際聯合實驗室

河南省工程實驗室：軟物質極端製造技術河南省工程實驗室

河南省創新型科技團隊：河南省聚合物微納成型技術與先進製造創新型科技團隊

河南省高校科技創新團隊：河南省高校聚合物微納成型科技創新團隊、河南省高校斷裂力學及工程安全”科技創新團隊、河南省高校新型城鎮綠色建材與結構科技創新團隊 ^{[2]  [7]} 

截至2020年4月，學院先後承擔完成了國家高技術研究發展計劃（863計劃）、國家重點基礎研究發展計劃（973計劃）、國家國際科技合作專項、國家重點研發計劃政府間國際科技創新合作重點專項等國家級或省部級重大、重點科研項目60餘項，獲得國家自然科學二等獎、國家科技進步二等獎及省部級科技進步獎近20項。五年來，學院科研經費到帳累計超過2500萬元，發表SCI、EI收錄論文200餘篇，獲得國家發明專利授權40項。 ^[2] 

截至2020年4月，學院與日本大阪大學、神户大學，韓國中央大學等簽訂交流合作協議，先後選送數批本科生赴日本大阪大學、德國德累斯頓工業大學交流訪學，選派多名博士、碩士到美國、日本進行聯合培養。 ^[2] 

1、院徽以漢字“力”、力學英文縮寫“M”、書頁、奮飛的鵬鳥等元素構成，整體構圖簡潔明快。

2、院徽整體構成“力”字，突出顯著的學院專業特色。層疊的書頁象徵着師生勤奮實幹、奮勇拼搏的精神風貌和與時俱進、追求卓越的蓬勃朝氣。奮飛的鵬鳥象徵師生團結奮進、無私奉獻、開拓創新的時代精神，喻意學院各項事業協調持續發展的良好態勢和遠大的發展前景。

3、整個徽標主題突出、形神兼備、色調鮮活、創意新穎、寓意豐富、易於識別，視覺衝擊力強，富有美感、動感和時代氣息。 ^[8]