鄧林

1984年畢業於南京師範大學音樂系

1988年和2002年分別在柏林藝術大學和莫扎特音樂學院奧爾夫研究院研修音樂教育。

主要從事學校音樂教育課程和學科基礎課程的教學與研究工作，先後執教本科生課程《音樂教學論》、《中學音樂課程與教學》、《基本樂理》、《視唱練耳》及研究生課程《學校音樂教育基礎理論研究》等.出版論著《0-3歲嬰兒藝術感受力的培養》、發表論文《識譜與樂感的辯證關係》等學術論文10篇，其中二篇獲教育部高校藝術教育科研論文二、三等獎,江蘇省學校藝術教育論文一等獎。

曾參與教育部委派的非洲教育援助工作，主持教育部《科學教育——開發兒童少年潛能研究》 課題研究工作，先後為山東、安徽、江蘇、湖北中學、小學、幼兒園做教師培訓工作。 ^[1]