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鄧州市職業技術學校
鎖定
鄧州市職業技術學校是經省機構編制委員會批准、由市機構編制委員會設立的公益二類事業單位。學校實行一個機構兩個牌子,加掛“鄧州市職業技術學校”牌子,已在省教育廳完成了普通中等專業學校備案工作,主要承擔中等職業教育、成人教育、職業培訓等多種辦學功能。學校佔地面積約570畝,總建築面積26萬平方米,總投資4.5億元,是“河南省A類重點建設項目”。2014年11月開工建設,2017年秋期開學投入使用,室外工程已進入掃尾階段。
截至2017年學校開設非醫學專業:電氣技術應用、計算機應用、數控技術應用、汽車運用與維修、會計電算化、電子商務、旅遊服務與管理、計算機平面設計、高星級飯店運營與管理、家政服務與管理、機電技術應用。
- 中文名
- 鄧州市職業技術學校
- 創辦時間
- 2017年8月17日
- 辦學性質
- 公辦學校
- 學校類別
- 綜合
- 學校特色
- 公辦普通中等職業學校
鄧州市職業技術學校學校概況
鄧州市職業技術學校是河南省公辦普通中等專業學校,河南省職業教育品牌示範學校、職業教育管理強校。學校東校區佔地570畝建築面積20萬餘平方米,總投資5.8億元西校區120畝,建築面積6.1萬平方米,新校區正在建設,佔地120畝,在建建築面積18萬平方米,總投資2億多元,擬於2024年秋期投入使用。是一所集教育教學、技術培訓專業實訓創新研發等功能於一體適應新型職業教育發展需求的高水平現代化產教融合基地。
截至2023年6月學校有在校生6000餘人,,開設有計算機應用、護理、數控技術,新能源汽車運用與維修、電子商務等11個專業,擁有各類教學實訓設備價值2000萬元,可滿足各學科專業教學實訓以及各種活動需求。
學校護理專業被列入河南省職業教育特色專業建設計劃,被確定為河南省高水平專業羣、河南省鄉村振興技能人才培養示範專業點,老年照護、失智老年人照護、網點運營與推廣、汽車運用與維修、數控車銑加工網絡安全與評估等職業技能證書納入教育部1+X證書制度試點項目。積極深化產教融合、校企合作,初步形成了以“護理”、“數控”、“電子商務”等特色專業為支撐的大健康、加工製造、信息服務類三大專業羣。學校將緊緊圍繞打造丹江口庫區區域職業教育中心目標,進一步抓質量、 提內涵、辦特色,加快推動學校的高質量、高水平發展,努力建設“全省流全國知名的高水平中等職業學校。
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鄧州市職業技術學校歷史沿革
2017年8月17日,鄧州市委、市政府整合原鄧州市衞生學校、鄧州市教師進修學校、鄧州成人中專、鄧州職教中心、鄧州電大等五所學校,正式組建鄧州市職業技術學校。學校下設“一辦四處三系”(綜合辦、組織人事處、財務處、教務處、學生處、老年服務與管理系、機械製造與自動化系、繼續教育系)管理架構。現有在職教職工280餘人,其中研究生以上學歷43人,中級以上職稱115人,雙師型教師60人;辦學條件可容納4200名學生,現有在校學生3600餘人,其中全日制在校生2600餘人,學歷教育1000餘人。2018年秋季計劃招生2850人。開設有護理、助產、藥劑、數控技術應用、電氣技術應用(智能運營與維護方向)、汽車運營與維修(含新能源汽車)等20餘個專業,其中“鄧州護理”是河南省重點培育的特色職教品牌之一。2017年9月初,機械系被河南省工信部、河南省教育廳批准為電子商務實訓基地。2017年12月,機械系又被批准成為電子商務協會會員。2018年4月,學校被省教育廳確定為全省十大健康養老基地建設項目。
我校緊緊圍繞打造“丹江口庫區區域職業教育中心”的定位,進一步深化產教融合、校企合作,創新辦學模式,着力打造特色優勢品牌專業,與北京思威普智業投資有限公司合作開設中德護理班,現已有55名學生簽訂協議;與北京九華兮秀、鄭州龍翔電氣有限公司等8家企業(學校)建立了合作關係,從教材編寫、教學模式、實訓室建設、教師培訓、學生就業等方面開展深度合作,引進先進的管理模式及教學設備,不斷提升師資水平,使學生踏入校門即可掌握精湛、前沿的專業技能,確保學生畢業後實現“陽光、體面、高薪”就業。對接產業發展需求,與鄧州孵化園聯合,開展數控專業生產性實習實訓,進行汽車零部件加工技術培訓、生產合作,積極服務產業集聚區發展,推進產教融合。同時,持續推進全民技能振興工程,廣泛開展多層次職業技能培訓和崗位技能提升培訓,2017年下半年以來,我校共組織開展教師培訓、足球教練員培訓、德育校長培訓、班主任培訓、公務員禮儀培訓等各類培訓20期,培訓人員3600餘人。下一步,我校在加快基礎設施和人才隊伍建設的同時,堅持走“產教融合、校企合作”之路,
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鄧州市職業技術學校師資隊伍
鄧州市職業技術學校專業設置
截至2023年學校開設護理、中餐烹飪、電子商務、數控技術應用、汽車運用與維修、新能源汽車運用與維修、計算機應用、會計事務、電子技術應用、電氣設備運行與控制10箇中專專業,學校與南陽科技職業學院聯辦計算機平面設計、計算機應用2個3+2分段制大專專業。
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專業名稱 | 學制 | 層次 | 備註 |
計算機應用 | 3年 | 中專 | 自主辦學 |
護理 | 3年 | 中專 | |
智慧健康養老服務 | 3年 | 中專 | |
中餐烹飪 | 3年 | 中專 | |
數控技術應用 | 3年 | 中專 | |
電氣設備運行與控制 | 3年 | 中專 | |
紡織技術與服務 | 3年 | 中專 | |
新能源汽車運用與維修 | 3年 | 中專 | |
會計事務 | 3年 | 中專 | |
電子商務 | 3年 | 中專 | |
計算機應用 | 3+2 | 3+2分段制大專 | 高職轉段南陽科技職業學院大數據技術專業 |
計算機平面設計 | 3+2 | 3+2分段制大專 | 高職轉段南陽科技職業學院虛擬現實技術應用專業 |
3+2分段專業只招收2023年中招成績280分以上的應屆初中畢業生 | |||
鄧州市職業技術學校專業動態調整
立足社會需求,優化專業設置。各專業成立了校級專業建設指導委員會,積極組織開展專業調研論證,指導專業內涵建設。依據區域經濟社會發展狀況,對專業設置進行動態調整。學校以服務當地經濟社會發展為宗旨,以社會和市場需求為導向,深化“校企合作,產教融合”運行機制,每年召開“校企合作聯誼會”、“校企合作洽談會”,在對社會人才需求調研和開展校企合作育人的基礎上,學校不斷優化專業設置。2017年下半年,新增設了老年服務與管理專業、電氣技術應用(新能源方向),使學校專業數達到了20餘個。
從各專業近兩年的招生人數來看,基本符合社會對專業人才的需求。如機電技術應用、數控技術應用等機械加工類專業,由於社會需求量大,就業渠道寬,招生人數總體上穩中有升;計算機應用等信息技術類專業,代表了社會生產力發展的新趨勢,招生人數增幅明顯;老年服務與管理專業,招生人數增幅較大。
在現有的20餘個專業中,經市教育局評審、省教育廳認定,現有電氣技術應用、計算機應用、數控技術應用、老年服務與管理(中德合作項目)、護理5個示範性專業;汽車運用與維修、會計電算化、電子商務、助產、旅遊服務與管理5個規範化專業;計算機平面設計、醫學檢驗技術、醫學影像技術、口腔修復工藝、藥劑、醫療器械維修與營銷、高星級飯店運營與管理、家政服務與管理8個合格專業。在專業建設方面,老年服務與管理(中德合作項目)、數控技術應用、護理三個專業,分別獲批職業教育品牌專業建設項目;機電技術應用、計算機應用、電子商務、醫學影像技術四個專業是示範校重點建設專業;數控技術應用、會計電算化、電氣技術應用、護理四個專業是我校規模效益較好的傳統優勢專業。學校對上述重點專業給予了一定傾斜,並提出了明確的特色發展要求,在專業建設中起到引領示範作用。護理、數控等四個重點專業的建設成效得到了省專家驗收組的一致認可。
校企合作
校企合作開展情況和效果
為提升就業吸引力和實現中高職的銜接,鄧州市職業技術學校積極推進人才培養模式改革,深化產教融合,堅定不移地走校企合作、聯合辦學之路。
目前,學校機械系與龍翔企業緊密合作,籌建新能源學院;與武漢視野教育集團聯辦“平面設計專業”;與北京商鯤教育集團聯辦“高鐵服務專業”;與北京中鑫創投教育集團聯辦“中德汽修專業”;與杭州鋭捷教育集團聯辦“電子商務專業”;與北京中航國鐵教育集團聯辦“空乘服務專業”,合作雙方從教材編寫、教學模式、實訓室建設、教師培訓、學生就業等方面全方位深度合作。
學校護理系與市中心醫院達成用人協議。在學生掌握基礎的醫學專業理論知識後,根據所學專業分到市中心醫院相對應的科室進行一學期的見習。每位學生有專門的帶教老師,手把手地進行專業指導。此外,護理系還開設有“中德護理項目”,2018年計劃招生100人,與德國ASC教育與服務機構共同推動學生在德國3年帶薪學習;同時,護理系與北京養護機構的合作項目正在洽談當中。下一步,學校還將成立護理中心,為鄧州各醫院及護理機構提供護理人才。
我校護理系2015級學生700餘人分別在中心醫院、人民醫院、市直醫院及鄉鎮衞生院實習。機械系2015級400餘人參加頂崗實習,分別在北京商鯤教育集團、深圳華必信會計集團、北京中鑫創投教育科技集團等十餘家企業實習。
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- 參考資料
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- 1. 鄧州市職業技術學校2017年教育質量年度報告 .鄧州市人民政府[引用日期2020-02-02]
- 2. 學校簡介 .鄧州職業技術學校[引用日期2019-04-13]
- 3. 鄧州職業技術學校 .河南省普通中等專業學校招生服務平台[引用日期2022-05-02]
- 4. 鄧州市職業技術學校2023年招生簡章 .鄧州市職業技術學校[引用日期2023-10-07]