鄒城市第八中學

1986年，經鄒縣人民政府批准，創建了學校的前身---鄒縣第二十二中學。

1992年，鄒縣撤縣改市，鄒縣第二十二中學更名為鄒城市城關中學。

1994年10月，原鄒城市城關鎮更名為鄒城市鄒城鎮，鄒城市城關中學更名為鄒城市鄒城中學。

2000年12月，鄒城市鄉鎮規模調整，撤消鄒城鎮，改設三個街道辦事處，同時學校由鄉鎮中學上劃為市直初中，鄒城中學更名為鄒城市第八中學，沿用至今。

建校以來，在市委市政府和教育主管部門的關懷下，在社會各界的大力支持下，八中人始終堅持辦讓人民滿意的教育，始終堅持走內涵發展之路，經過歷屆師生的共同努力，學校發展步伐不斷加快，辦學規模不斷擴大，校容校貌和辦學條件發生了根本變化。

一是學校從建校初的42名教職工，12個班的辦學規模，發展成為一所擁有175名教職工（在崗141人），34個教學班，在校學生2000餘名，在省市具有一定影響力的學校；

二是從建校初的沒有操場到興建起了濟寧市第一塊塑膠操場；

三是由建校初僅有一棟建築面積2600平方米教學樓、校舍簡陋的普通中學，發展到校園佈局合理，擁有11000多平方米校舍，各功能教室齊全，三季有花，四季常青，綠草如茵的花園式學校；

四是由初建時期辦學設施相對落後，發展成為教學手段信息化、網絡化的現代化學校；

五是從建校初期教師住房無着落，教師到處賃房，發展到擁有60 ^[1]  多平方米家屬區，水電暖設施齊全，大部分教職工安居樂業的良好局面。

學校師資力量雄厚。現有專職教師204人，其中全國優質課執教者5人，省優質課執教者35人，濟寧市教學能手、優質課、基本功比賽獲獎教師100餘人次，濟寧市特級教師、骨幹教師19人。

學校100餘名專任教師先後有90多人在市縣級教學比賽中獲獎，8人被評為濟寧市骨幹教師，11人被評為鄒城市學科帶頭人和骨幹教師。截至2013年以來，有語文、數學、英語、物理、化學等學科的15位教師執教了省級優質課，18人被評為濟寧市教學能手。青年教師的快速成長，教師隊伍素質的不斷提高為教學改革的順利進行注入了生機與活力，同時也為學校的可持續發展提供了智力支持和人力保障。

學校基礎設施先進。建有高標準體育館、塑膠操場、理化生實驗室、多媒體網絡教學評估系統、非線性編輯系統、微格教室、綠色班班通，所有教室多媒體化，無線和有線網絡同時覆蓋校園，任課教師均配備筆記本電腦，實現了教育教學信息暢通、資源共享。

鄒城八中位於鄒城市宏達路266號，佔地25461平方米，是孟子故里一所享有較高聲譽的市屬初級中學。

在教學工作中，我們始終堅持以人為本的原則，注重課堂教學的改革和創新，注意從科學精神和人文素養兩方面提高學生素質，為學生終身發展蓄勢。在學校，學生受到全面的關懷，得到自由發展、自主成材的條件和機會。一屆屆學生同心同德，秉承創業與創新精神，取得了突出的成績。截至2013年近10年來，我校“育才貢獻獎”、“優秀學科獎”的獲獎名次一直穩定在全市前列，從沒有出現過大起大落的現象， ^[1]  在鄒城市連續11年的“育才貢獻獎”評比中，我校9次獲得第一名。中考我校升學成績又攀新高，628人蔘加中考，一榜錄取516人，錄取率為82%，前300名有我校54人，取得了升學率、學科成績及音體美升學成績三項第一名，並以總評第一名的優異成績被評為“初中教學工作先進單位 ^[1]  。”和“中考音體美特殊貢獻獎”。

學校管理科學規範。提出了建設“嚴明和諧、優質秀美”一流學校的奮鬥目標，明確了“抓過程細節、求落實實效”的工作思路，和“嚴、高、細、實、恆”的工作標準，形成了“厚德、博學、健體、尚美”的優良學風。認真落實《山東省普通中小學管理基本規範》，建立健全了各項激勵評價機制，紮實提高了教育教學質量。先後被評為山東省規範化學校、山東省教學示範學校、山東省電化教育示範學校、山東省文明單位、山東省德育工作先進單位、山東省衞生工作先進單位、山東省依法治校示範學校、山東省科普教育基地、山東省中小學學習實踐科學發展觀活動先進單位。學校教育教學質量始終走在全市初中學校前列，連年被評為全市教育教學工作先進單位。 ^[2] 

八中是鄒城市初中學校第一個山東省“規範化學校”、第一個山東省“教學示範學校”、第一個山東省“電化教育示範學校”和第一個山東省“衞生生產先進單位 ^[1]  ”；八中堅持兼容幷蓄，開放辦學，與美國康州威靈頓霍爾學校 ^[1]  締結為姊妹學校，在開展國際交流與合作方面邁出了重要的一步。

學校始終堅持辦讓人民滿意的教育，始終堅持走內涵發展之路。八中是鄒城市初中學校第一個山東省“規範化學校”、第一個山東省“教學示範學校”、第一個山東省“電化教育示範學校”、第一個山東省“衞生先進單位”和第一個山東省“地震科普示範學校” ^[1]  。

學校堅持“在傳承中發展，在發展中創新”，堅持“以人為本，依法辦學”，堅持“科研興校，全面育人”，實現了學校超常規發展，學校教育教學質量進一步提高，辦學品位進一步提升，辦學內涵進一步豐富。我校是我市初中學校第一個山東省“規範化學校”、第一個山東省“教學示範學校”、第一個山東省“電化教育示範學校”和第一個山東省“衞生先進單位”；連續10年被評為濟寧市“文明單位”、濟寧市“師德建設先進集體”；先後為山東省規範化學校建設現場會和濟寧市初中教學工作現場會提供了現場。學校還堅持兼容幷蓄，開放辦學，與美國康州威靈頓霍爾學校 ^[1]  結締為姊妹學校，在開展國際交流與合作方面邁出了重要的一步。

學校始終堅持辦讓人民滿意的教育，始終堅持走內涵發展之路，在市委市政府和教育主管部門的正確領導下，經過歷屆師生的共同努力，學校現代化步伐不斷加快，教育教學質量不斷提高 ^[1]  ，辦學水平不斷提升。

學校始終堅持“名師興校”的戰略思想，建立了一系列科學有效的教師培養機制，搭建了教師專業化成長的平台，通過大力實施“青藍工程”和“名師帶動戰略”，全面深層次地提升了教師素質，打造了一支德藝雙馨的高素質教師隊伍，湧現一大批業務精湛的優秀教師。

2008年，根據鄒城市政府決定，兗礦第一中學初中部教師和兗礦第二中學初中部併入鄒城市第八中學，原市第八中學為鄒城市第八中學南校區，原兗礦第二中學為市第八中學北校區。

領導分工：孔德彬（校長、支部書記）：主持學校全面工作。重點抓好師生的思想政治工作、學校管理工作和學校建設、財務工作。

楊會元（副校長分管全校教學工作和全校教學管理工作；分管教導處工作；協助主要負責同志抓好全面工作）。孔祥瑞（副校長：分管行政管理和學校日常工作；分管辦公室和年級工作；協助校長分管後勤和總務處工作；完成學校交辦的其他工作）。

劉建（副校長：分管學校教科研工作、年級工作和學生實踐活動；分管電化教學、實驗教學工作；分管圖書室、閲覽室工作；完成學校交辦的其他工作）。

蘇凡彪（副校長：分工黨務和羣團工作；分管藝體工作和精神文明建設工作；完成學校交辦的其他工作）。

王秀強（工會主席）分管管教師、學生的思想教育工作；分管政教處和計劃生育工作；分管班級管理和班主任工作、安全保衞和綜合治理工作；主持工會工作；完成學校交辦的其他工作。 ^[1]