邢鳳麟

邢鳳麟不單書法有自己的風格，對書法研究也有着自己獨特的藝術觀點和理論。在創作中，十分注意藝術構思，營造一種知白守黑、空靈深遠的意境和錯落有致的視覺效果。邢鳳麟受傳統文化浸淫甚深，作為歷史學家其書藝比一般純粹的書法家，在運用古文化的廣度和深度上，有着深刻的不同，其書法能嫺熟各體、取精用宏，不拘一格。洋溢着豐盈的文化和精神內涵。他以行草見長，揮毫疾書時，沉着痛快、淋漓酣暢，具有意在筆先，意隨心到，筆隨勢生，下筆有神，揮灑自如，隨勢應復，順理成章，一氣呵成的境地與造詣，其書法墨韻空靈深遠，用筆概括灑脱，如秋水為神、耐人尋味。作為一名博古通今的學者，其書法神韻、書卷氣和時代精神兼備，形成格調高雅、氣質寬博，筆力深厚、瀟灑奔放而端嚴中寓險勢、清標中見遒勁且富於節奏動感的風格。國畫大師趙少昂稱其書法“筆飛墨舞、世聽驚佩”。書於1984年的《氣壯山河》榜書，在強烈的筆墨節奏中，洋溢着一種豪邁情懷和磅礴氣勢。《養天地正氣、法古今賢人》，在瀟灑自如的用筆裏滲透着一種高度把握的自信、自在，顯示出遊刃有餘的悠閒、優雅。同時，由筆法、結構、章法的重整篇幅的局勢，形成了一個靈動完整而內涵豐盈的系統，展示了邢鳳麟教授恬淡超然而又力求盡善盡美的境界。邢教授認為，書法作品是一個書法家綜合素質的藝術再現，必須重視字外工夫，書為心畫，貴在有意無意之間，出神入化。書法家必須不斷學習和研究傳統文化，不斷提高自己的文化和藝術修養，才能領悟書法真諦，寫出好作品。至少能夠杜絕庸流，減少一些惡扎亂墨的出現。書法藝術博大精深、凝聚着古代儒、道、釋哲學的精華，是集詩詞文賦、筆情墨趣為一體的綜合藝術。書法藝術凝聚了書者全部的才華和功力，是人格力量在筆墨上的直接表現，故有“字如其人”之説。為書者深蓄厚養、厚積薄發，才能領悟書法真諦，瓜熟蒂落、水到渠成，才能揮毫進入虛無之境，寫出富有神韻的大雅之作。鳳麟先生沒有刻意去追求成為一名書法家，而他的豐厚學養加上多年勤功，使他提筆揮毫寫起字來就自然而然被人譽為書法家，而且是一個地地道道的學者型書法家。在當今喧囂浮躁的商業社會里，邢鳳麟一直保持着清心寡慾、平和恬淡的心態，甘於清貧和寂寞，對於向他求教的人，他都會耐心言教手傳，循循善誘；對於向他求字的人，他也總是慷慨大方，有求必應。鳳麟教授年屆古稀，書寫研究了大半輩子書法的人，大壽之年才在別人的鼓動下，出版第一本個人書法作品集，其若谷虛懷，實在令人感懷。教授讓我為其大作撰序，屢推未果，只好將20多年來對鳳麟先生這位學人書家的所感所懷化作。

在歷史學界，尤其是研究太平天國史的人中，提起邢鳳麟教授，甚少有不認識的。他是一位造詣很高的歷史學家，也是一位詩一詞書畫高手。多年來，他甘於淡泊、不求名利、平凡樸實得走在大街上融入人羣中讓你毫不覺眼，正是這位外貌普通得不能再普通的人，先後擔任了廣西社會科學院副院長和深圳博物館館長，出版發表過多部著作及近200篇件文論，多次應邀參加國際學術會議。已故史學泰斗羅爾綱教授着寫的150萬字《太平天國史》，就專請這位“史界後生”作序。他主持編寫了《深圳城市史》較為全面、客觀地記述了深圳的發展歷史。他還兼任深圳海外詩書畫藝術聯誼會會長、香港當代中國藝術家聯誼會名譽會長等社會職務，曾多次主持舉辦海內外名書畫展和組織海內書畫家為社會福利事業義捐書畫。他對書畫深有研究，有着自己獨特的藝術觀點和理論，十多年來，有不少深圳的政界領導和商界名流，拜他為師，跟他習字，成果顯著，有的還由此而步入書壇，成為羣眾熟悉的“書法家”。他揮起毫潑起墨來你一定不敢相信，這一幅幅氣勢恢宏、瀟灑飄逸的書法作品，竟出自這位為人隨和，言行平緩，不文不火，不修邊幅的人之手。

他的書作《養天地正氣、法古今賢人》，在瀟灑自如的用筆裏滲透着一種高度把握的自信、自在，顯示出遊刃有餘的悠閒、優雅。同時，由筆法、結構、章法的重整篇幅的局勢，形成了一個靈動完整而內涵豐盈的系統，展示了邢鳳麟教授恬淡超然而不乏盡善意美願望的境界。《得山水清氣、極天地大觀》，蒼勁樸野，疏秀率真、橫逸古淡，奔放流暢，錯落有致，見情見性，渾然天成，呈現出率意灑脱的情趣和古雅脱俗的書卷氣。

邢鳳麟是一個學識淵博，成果豐碩的學者，但作為1981年中國書法家協會成立時就加入書協的他，其書法功高藝深，又是一個地道的書法家。因而準確地説，他是一位學者書法家。1960年中山大學畢業後長期從事高校教育、科研機構和文化等工作。曾任廣西社科院副院長，深圳市博物館館長和深圳市文化委員會（文化局）顧問，特區文化研究中心研究員。

作為學者型書法家的邢鳳麟，對傳統文化有着深厚的感情和深刻的理解。學識修養積澱的加深和豐厚，是其書法創作的底藴。邢鳳麟的書法特注重追求氣韻、神采，而不斤斤計較一筆一劃的得失，關注整體藝術效果。以瀟灑飄逸的筆觸，馳騁於自由廣闊的藝術空間，有如天馬行空之勢。（谷有荃語）看邢老的書法作品，題詞內容範圍廣闊，能夠讓人感知到邢老對社會、對環境、對文化、對德行的關注和個人的精神境界。