遼寧生態工程職業學院

1951年9月1日，在遼寧省遼陽市沙土坎成立了東北水利專科學校，隸屬東北水利總局。

1952年，初搬遷至瀋陽市皇姑區黃河大街七段二號。

1955年7月7日，學校更名為水利部瀋陽水利學校，隸屬水利部。

1957年9月6日，經遼寧省水利局請示、水利部批准，水利部瀋陽水利學校與遼寧省水利學校合併，由遼寧省水利局領導。11月1日，合併後的學校定名為遼寧省水利學校。

1958年11月25日，根據遼寧省水利水電建設局文件，將原“遼寧省水利學校”改為“遼寧省水利水電學院”，由遼寧省水利水電建設局領導。

遼寧生態工程職業學院校園環境(10張)

1963年9月1日，根據遼寧省水電廳文件，撤銷遼寧省水利水電學院的建制，恢復遼寧省水利學校。

1965年9月1日，根據遼寧省委決定，遼寧省水利學校搬遷至朝陽縣西大營子北山山麓。

1966年—1976年，文革期間朝陽地區革委會決定將水校與朝陽地區農校、農機校合併，定名為朝陽地區農業學校，後更名為朝陽農學院。

1977年12月28日，朝陽地區革委會撤銷朝陽農學院建制，分別成立遼寧省水利學校、朝陽地區農業科學研究所、朝陽地區農業學校和朝陽地區農業機械化學校，並從1978年1月1日起開始對外辦公。

1980年2月20日，經遼寧省人民政府批示遼寧水利學校在瀋陽選定地址，重新建校。

1983年9月20日，學校遷至瀋陽市虎石台鎮。

2000年8月18日，經遼寧省人民政府批准，將遼寧省水利學校併入瀋陽農業大學。12月16日，沈農大（人）字[2000]17號文件成立瀋陽農業大學高等職業技術學院。

2012年9月20日，經遼寧省人民政府批准，同意瀋陽農業大學高等職業技術學院從瀋陽農業大學剝離，成立遼寧水利職業學院，隸屬遼寧省教育廳。 ^[1] 

1951年9月，于吉林省鄭家屯建校，校名為東北林業專科學校，隸屬於東北人民政府林政局。

1952年春，校址遷至瀋陽。

1953年初，根據政務院的有關文件，將學校改名為瀋陽林業學校，歸屬林業部。

1956年，根據林業部文件，學校改名為遼寧省瀋陽林業學校，由林業部和遼寧省林業廳雙重領導。

1958年，經遼寧省委同意將學校改名為瀋陽林業專科學校。

1959年，學校改名為遼寧省林業學校。

1960年，經省政府批准，學校與瀋陽農學院森林系合併，成立遼寧林學院。

1961年9月，遼寧省委決定停辦遼寧林學院，恢復遼寧省林業學校。

1965年，學校遷至撫順市清原縣南口前鎮。

1980年，校址遷回瀋陽市。

2003年1月，經遼寧省人民政府批准，在原國家級重點中專基礎上獨立升格為高等職業學院，更名為遼寧林業職業技術學院。校址位於遼寧省瀋陽市蘇家屯區，隸屬於遼寧省林業廳。

2017年6月，按照遼寧省人民政府要求，學院隸屬由省林業廳調整為省教育廳。 ^[1] 

2018年8月，遼寧林業職業技術學院與遼寧水利職業學院合併，組建遼寧生態工程職業學院。 ^[1] 

2019年10月，遼寧生態工程職業學院現代學徒制項目順利通過教育部驗收。 ^[10] 

截至2023年2月，學校現開設14個二級學院、一個基礎教學部，有專業66個 ^[2] 

截至2023年2月，學校現有教職工770人，專任教師540人，其中，高級職稱教師201人，博碩研究生410人；“雙師”素質教師比例60.37%。“興遼英才”名師1人，省級教學名師15人、專業帶頭人12人、優秀青年骨幹教師7人、青年教育科研骨幹5人、職業教育骨幹教師1人、創新人才1人，百千萬工程萬層次人才5人，高校思想政治理論課中青年骨幹教師1人，高等學校優秀人才支持計劃第二層次“高等學校傑出青年學者成長計劃”1人，省級優秀教師5人、優秀教學團隊2個、名師工作室3個。 ^[2] 

截至2023年2月，學校主持國家級專業資源庫建設2個、參與8個。學校有國家級精品資源共享課1門，國家級精品課程1門，省級精品資源共享課10門。學校有國家級實訓基地4個，遼寧省實訓基地5個；生物技術（園藝）實訓基地、傢俱設計與製造基地為國家級立項建設項目。有遼寧省職業教育示範性虛擬仿真實訓基地1個，遼寧省創新型實訓基地6個；遼寧省“1+X”證書制度試點40個；國家“十三五”職業教育規劃教材5部。近五年，學校獲得國家與省級教學成果獎24項；擁有國家重點專業2個，遼寧省示範專業5個，遼寧省職業教育專業升級與數字化改造示範專業2個，遼寧省品牌專業7個；有國家現代學徒制試點專業2個，遼寧省現代學徒制試點專業5個；遼寧省訂單定製定向人才培養模式改革示範專業2個；遼寧省現代學徒制人才培養模式改革示範專業1個；遼寧省職業教育專業協作體1個。其中，傢俱設計與製造、通信技術2個專業為國家級現代學徒制試點專業；林業技術、水利水電建築工程、森林生態旅遊與康養、傢俱設計與製造、園林技術、供用電技術等6個專業羣為“興遼卓越”A等建設專業羣。 ^[2] 

截至2023年2月，近五年，學生在國家技能大賽獲獎22項，省級技能大賽獲獎338項。 ^[2] 

據2023年4月學校官網顯示，學校共組織各級各類教科研項目立項申報15次，共受理申報材料84項，成功立項29 項，其中省級課題12項，市廳級課題17項，獲資助科研經費120萬元，61項課題通過結題鑑定，20項成果獲獎，遼寧林業科學技術獎一等獎3項，二等獎2項，三等獎3項；2019年瀋陽市自然科學學術成果一等獎1項，二等獎1項；第十六屆瀋陽科學學術年會論文徵文二等獎1項，二等獎2項；遼寧農業科技貢獻獎二等獎1項；全國高職高專黨委書記論壇2019年優秀論文評選二等獎1項，優秀獎1項 。包括2019年瀋陽市大學生思想政治教育研究課題優秀結題成果評選二等獎1項，三等獎3項。 ^[7] 

截至2023年2月，學校圖書館現擁有圖書61.9萬冊。 ^[2] 

校標説明：遼寧生態工程職業學院致力於生態文明建設事業，將樹葉與水滴作為基本元素，水代表“上善若水”，寓意人的品德像水一樣柔韌、包容、百折不撓，體現了學校以立德樹人為根本任務。樹葉以手的形式表達，托起水滴，寓意保護生態，節約資源。

遼寧生態工程職業學院是高等職業院校，樹葉與水滴合為一體，水主智慧，樹葉以手的形式表達也寓意職業教育以突出實踐動手能力培養為主，培養生態行業高素質技術技能人才。

顏色上選擇以藍色向綠色漸變，代表和平、生態、綠色、健康，象徵學院永遠生機勃勃、和諧發展。 ^[4] 

立德，意為品德高尚，教育的根本任務是立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。語出黨的十八大報告“把立德樹人作為教育的根本任務”。

尚學，意為崇尚學問,“尚學”之“尚”有尊崇、注重的意思。“學”可解釋為學問、學習。尚學是主張人應喜愛和注重學習。學海無涯，學無止境。“尚學”出自《論語·顏淵》:“主忠信,徙義,崇德也。”

精技，意為精湛的技藝，對技術技能要有執着、專注、精益求精的工匠精神，培養生態行業高技術技能人才。

致用，意為盡其所用，學以致用。語出《易·繫辭上》：“備物致用，立成器以為天下利，莫大乎聖人。”孔穎達疏：“謂備天下之物，招致天下所用。”意為德、學、技均盡其所用。 ^[4] 

截至2020年12月，學校與億利生態修復股份有限公司、遼寧三友農業科技有限公司、雙彙集團、聖象集團、希爾頓全球酒店集團、上海迪士尼樂園、遼寧宏圖創展測繪勘察有限公司等 500 多家企業建立校企合作關係，同中嘉博眾集團共同合作申報的通訊技術專業入選成為教育部第二批現代學徒制試點專業。與俄羅斯伊爾庫茨克國立農業大學、芬蘭于韋斯屈萊應用科技大學、波蘭波茲南理工大學、加拿大亞崗昆學院、法國品閣高等廚藝學院、英國坎布里亞大學、台灣明鑫科技大學等中國國（境）外高校簽署合作辦學協議，開展專升本合作辦學項目及各類國際合作與交流活動。 ^[7]