選本批評

選編者的主體意識使選本批評顯現了審美主體的文學觀念;科舉考試的實際需要使選本成為揣摩法則的寫作範本;選本的歷史意識是文學史的獨特書寫;序、論、贊、評的批評方式使選本呈現出多元話語模式.

選本批評樣式:(一)以前有小序、一題多首而堪作範本的作品為全書之始;(二)雙層"類聚"式地編次作家.此外,它突破了此前散曲選本簡陋的樣式,開創了新的局面,表現為:(一)單選小令,辯體意識加強;(二)標明作者、題目,並對作者"編次有倫",文學史意識加強;(三)具有重當下意識的文學史觀念.這些都反映了選編者高度的文學批評的自覺性,以及可貴的開拓意識.