遵義醫藥高等專科學校

1956年，遵義衞生學校創建。 ^[1] 

1959年，遵義衞生學校升格遵義醫學專科學校。

1959年，黔東南大學（醫專的醫療科部分）併入遵義醫學專科學校。

1963年，遵義醫學專科學校改建遵義衞生學校，文革期間曾停止招生。

1973年，學校恢復招生。 ^[9] 

1986年，遵義中醫學校創建。 ^[1] 

學校外觀(29張)

2006年2月17日，經國家教育部批准，遵義衞生學校、遵義中醫學校合併升格為遵義醫藥高等專科學校，2006年6月20日正式掛牌成立。

2010年，學校通過了教育教學工作合格評估，並獲“優秀”等級。

2012年12月，學校獲批為貴州省示範性高職院校。

2018年，學校獲批貴州省優質高職院校立項建設單位。

2020年，學校獲得貴州省級民族團結進步示範學校和貴州省級文明校園稱號。4月，學校獲批國際學生招收資格。 ^[1] 

2023年3月28日，遵義醫藥高等專科學校康養現代產業學院揭牌儀式成功舉辦。 ^[15] 

截至2022年6月，學校有專任教師907人，生師比為15.84:1。博士研究生20人，碩士研究生405人，研究生學歷教師佔專任教師比例為46.86%；正高職稱96人，副高職稱415人，高級職稱教師佔專任教師比例為56.34%。兼任教師152人，佔專任教師比例為16.76%。享受國務院特殊津貼1人，省政府特殊津貼1人；有省管專家2人，市管專家2人，省級優秀教學團隊3個,省級職教名師3名，省級大師工作室2個，黔匠工坊1個。貴州省“十、百、千”層次創新人才11人，全國中醫藥創新人才骨幹1人；省、市級名老中醫14人，市級名老中醫藥專家學術繼承人11名。聘請了全國政協常委、國際核能院院士、清華大學教授、原中國科協書記處書記張勤教授，中國醫師協會鄉村醫師分會會長鞏西啓教授，國家人口健康科學數據中心副主任、中國醫院協會醫共體分會主任委員尹嶺教授等專家為學校榮譽教授。有“貴州省中醫師承教育大師工作室”。 ^[2] 

截至2022年6月，學校設有8個教學單位，開設23個專業。 ^[2] 

截至2022年6月，學校臨牀醫學、口腔醫學、預防醫學、中醫學、針灸推拿為國控專業。護理、醫學影像技術專業為國家財政部支持建設的重點專業，藥學專業是中央財政以獎代補重點建設專業，中醫專業獲批貴州省開放性實訓基地建設項目，臨牀係獲批省級校企共建基地。獲教育部“1+Ｘ”證書制度試點項目立項8個。獲省級人才培養質量提升工程項目20項（含貴州省優質高職院校）、興黔富民行動計劃項目9項（含貴州省高水平高職學校），有省級骨幹專業5個，有省級教改項目39項、省級精品在線開放課程7門、省級開放實訓基地2個、省級產教融合實訓基地2個、省級專業羣3個和標準化教研室50個。 ^[2] 

截至2020年12月，學校基礎部嶽應權副教授主持編寫的《人體解剖學》和護理系羅仕蓉教授主編的《基礎護理學》，成功入選“十三五”職業教育國家規劃教材（教育部）。 ^[1] 

2018年以來，教師獲全國各類技能大賽一等獎4項、二等獎4項、三等獎1項；獲貴州省教學能力比賽一等獎2項、二等獎7項；獲貴州省教學成果二等獎3項；獲貴州省職業院校教師組技能大賽一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項；獲省級青年教師講課比賽二等獎2人、三等獎3人。學生獲全國“互聯網+”大學生創新創業大賽銅獎1項，全省第七屆“互聯網+”大學生創新創業大賽2金2銀1銅，獲貴州省職業院校技能大賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎4項。 ^[2] 

截至2022年6月，學校有省級協同創新中心1個。已建成科技服務中心、眾創空間、益養苑等創新創業平台。有省級中醫健康服務開放實訓基地、省級中醫臨牀技能實訓基地（校企共建項目）、省級資質法醫司法鑑定所、省級實驗用兔養殖基地、貴州省養老護理員培訓基地等科教研與社會服務基地9個。有“貴州野生藥用植物資源持續利用協同創新中心”“遵義市中醫藥產業研究院”等省市級平台授牌8個 ^[2] 

截至2020年12月，學校有國家中藥生藥II級實驗室1個，省級協同創新中心1個，市級實驗室1個，貴州省級科研中心1個，市級科研中心1個，貴州省科技人才培養創新團隊1個。 ^[1] 

截至2022年6月，“十三五”以來，學校主持科研項目200餘項，其中，國家自然科學基金項目3項，省部級項目70餘項，產出SCI和中文核心期刊論文111篇、專利和標準132項，科技成果轉化間接經濟效益約16億餘元。獲貴州省科技進步三等獎1項、中國民族醫藥學會科技進步二等獎1項、中國中醫藥研究促進會國際合作二等獎1項、貴州省醫學會科技進步獎1項、貴州省護理學會科技獎1項、市級科技進步獎4項。 ^[2] 

2020年，學校教師市級以上科研項目新立項9項，其中省級項目8項、市級1項；結題共42項，其中省級項目32項、市級項目10項；發表學術論文共143篇，其中SCI收錄6篇、中文核心期刊論文18篇、一般期刊119篇； 專利共15項，其中實用新型專利13項，發明專利2項。 ^[1] 

截至2020年10月，遵義醫藥高等專科學校圖書館館藏圖書647910冊，館藏現刊419種、報紙27種；徵訂有中國知網（CNKI）、萬方醫學網、中國生物醫學文獻服務系統、百度文庫和維普中文期刊數據庫、暢想之星電子書平台。 ^[11] 

《遵義醫藥高等專科學校學報》創刊於2007年12月，是遵義醫藥高等專科學校主辦的學術刊物，為內刊。主要刊載刊登醫藥學教育、醫學臨牀、醫學科研、學校教育改革等方面論文。 ^[10] 

截至2020年12月，學校有校院（企）合作教學實習基地180餘家。學校與省科技廳、市科技局成立了聯合資金項目， 與2家國家級三甲醫院（重慶市綦江區人民醫院、重慶市江津區中醫院）開展護理、影像專業學生建制班聯合培養；與上海和孝養老集團開展高端養老護理人才定向培訓班；與貴州“一樹藥業”開展“店長班”定製培養；與上海太平洋保險養老投資管理有限責任公司開展老年護理“訂單式”培養；與“貴州百靈”、“廣東小奇靈”和“貴州萬勝”等藥業在人才培養、技術創新、社會服務、就業創業、文化傳承等方面深度合作。學校與天津天堰科技股份有限公司共建臨牀醫學開放實訓基地，與遵義市沁春堂國醫館、遵義市經方醫堂合作建設中醫臨牀實踐教學基地。 ^[1] 

設計理念及圖形用蛇徽、太極、綠枝（中草藥），表明該校為醫藥學類學校。

醫學標誌蛇徽：後世出於對神醫和靈蛇的崇敬，也為了紀念阿斯扣雷波，便以“蛇繞枴杖”作為醫學標誌和徽記。依此傳統，將蛇繞枴杖標識清晰地放在校徽中間，表明該校為醫學院校。

校徽(19張)

校徽造型中運用變形的太極圖，也表示運轉無窮、生生不已、綿延不息、循環往復的宇宙精神和生命特徵。結合上述説明進一步表明學校為醫藥學類學校。

校徽造型採用同心圓環為輪廓，符合國人尚“圓”的審美文化心理，體現了該校對中國傳統文化的融會，也象徵着全校師生同心協力、凝心聚智、追求卓越的堅定信念，寓意學校生生不息、滾滾向前、源遠流長的發展態勢。

運用了嚴肅穩重的黑體字將建校時間1956表現出來，説明學校悠久的辦學歷史，有着一定厚度的文化底藴。“ZMPC”：為英文標識，是該校英文校名“ZUNYIMEDICALANDPHARMACEUTICALCOLLEGE”首個字母縮寫，此乃國際慣例，也意味着該校有着與國際接軌的宏偉理念和推動“洋為中用”偉大目標。

圖樣主體為透明色，代表醫學的純潔無暇，代表白衣天使、白衣戰士，表明該校為醫藥學類學校。圖案中深色為藍綠色。藍色分兩意，一為天空色，代表學生插上知識的翅膀翱翔天際；二為海洋色，代表學校海納百川、求真務實的精神。綠色為生命色，代表醫藥，同時也代表遵義醫專人守護生命健康，行走于山川城鄉。

中文字體為宋體，簡約、自然、大方。總體設計表明該校辦學理念、辦學定位及培養人才的目標：培養“下得去、用得上、留得住、服務好”的新型醫藥衞生人才。 ^[4] 

勤學，韓愈雲：“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。“勤學”是立學之基，成才之徑。

敏思，既有思維敏捷的意思，也有勤于思考、善於思考之意。“學而不思則罔，思而不學則殆”。勤于思考，即養成多思考的習慣。善於思考，即提高思考的效率。勤思、善思才能形成敏捷的思維。教師要敏思，思考課堂，思考學生，思考教育；學生要敏思，思考學習，思考成長，思考人生。

精業，就是要求醫專人勤奮、嚴謹、求實、創新，努力求真，切實務實，精益求精。

濟世，取“懸壺濟世”之意。要求醫專人要有“四心”，即以“責任心、奉獻心、熱情心、自信心”行天使之使命，守醫德之典範。由此體現出醫學生誓詞核心思想——救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，為祖國醫藥衞生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。 ^[4]