遊入城市的海里

我，還有小六、小七、小八，我們這羣呆頭呆腦的魚，在小五的帶領下，遊入城市的海里。我們都人了小五那一行。我們的工作，就是在一家叫城市海洋的娛樂城扮野人。我們必須像未開化的野人一樣，以棕櫚葉為裙，每天倚樹而站。我們必須像野人一樣，一刻也不安分地舞之蹈之，隨時做出與野獸格鬥的姿勢。客人一進來，我們必須像野人一樣用“嗚哇嗚哇”來表達我們的喜悦和熱情。 ^[1] 

《遊入城市的海里》以“螞蟻小説的形體細如螞蟻，卻是一個完整的生命體，一個‘大力神’。”這是一種體制雖小卻能包羅萬象的小説樣式。而且它的傳播方式也一改傳統，除了報紙、雜誌等紙質媒介外，更廣泛地出現在手機、網絡等電子媒介上，還可以用於廣告宣傳。

總序：螞蟻小説——讀寫訓練的新方向/001

第一輯 遊入城市的海里

迷失在陽台上/002

向人民幣鞠躬/003

機器人暴怒了/004

遊入城市的海里/005

殉美/006

面具人/007

六指/008

別在我面前貼面膜/009

情結/010

智能手機時代/011

缺了一角的天空/012

鄰居的耳朵/013

花語/015

平安密碼/017

透過汪洋的村莊/019

血色信任/020

馬猴/02l

遙遠的聲音/023

匆匆逃離/025

在愛的關口/026

家鄉的龍棒/028

老才的豔遇/030

活在希望中/031

紙馬坊/032

封嗓/033

紅鞋子/034

本無輸贏/035

老闆掉進坑裏了/036

從第100樓到1樓/037

倒黴的劫匪/038

遛驢/039

鳥類愛情/040

第二輯 藍色浪漫

地球村的故事之村長被截/042

地球村的故事之雨靴/043

地球村的故事之村賭/044

地球村的故事之擇校/045

大獎/046

刀劃過的聲音/047

虛擬的兒子/048

高牆/050

都是民主給惹的/051

另一種口號/052

永遠的心事/053

遭遇冷漠症/054

千年鎖/055

土蚊香/056

窗外/058

一隻招待碗/059

老英雄/060

曠世孤獨/061

鏡頭/062

奇藥/063

救援/064

一袋米，一輩子/065

舊旗袍/066

搭配微笑/067

遺忘/068

原生態的歌喉/069

陽光刺目/070

子夏/072

挖井人/074

我和大橋一起成長/075

任意鍵/077

搜/078

給予是快樂的/079

黑黑事件/080

愛心香蕉/081

循環/082

鏡子裏的名牌/083

老爸的策略/084

借085

老電腦，老文章/086

腦筋急轉彎/087

廣告/088

老網民/089

藍色的浪漫/090

保險手錶/091

最美的聲音/092

星光/094

新嫁鞋/096

罵村/097

第三輯 檸檬的味道

掛牌/100

罰哭/102

較量/103

手腕上的表/104

大馬/105

位置/106

門/107

千年玫瑰/108

抓賭/109

我們和棉花/110

對策/111

父與子/112

距離/114

她的方式/116

父親的擔子/118

山子/119

父親的陣地/120

檸檬的味道/122

牽着你的竹杖走/124

跳舞的水龍頭/125

燭花/126

葉笛聲聲/128

葉老三/129

合作/130

洗澡/13l

畫鬧鐘/132

賣票/133

想念/134

橡皮/135

人見人愛的禮物/136

主意/137

矯情/138

筆名/139

免費午餐/140

贈品/141

各得其樂/142

區別/143

過程回放/144

顧此失彼/145

喧賓奪主/146

排骨/147

禮物/148

一袋驚喜/149

冤大頭/150

新招兒/151

外號/152

暗號/153

絕招/154

第四輯 最美的顏色

這般見效/156

認真過度/157

應急招數/158

馬上長大/159

重寫一遍/160

都是落湯雞/161

獎品/162

哭窮/163

廬山遇雨/164

孩子的祝福/165

忘記了/166

撈眼鏡/167

眼罩/168

我最老/169

又延期了/170

童話名字/171

買冰箱/172

保準有效/173

打的/174

學舌/175

一頭熱/176

求情/177

預訂/178

圈套/179

贊助/180

誰丟了/181

三枚硬幣/182

分組/183

假牙/184

最美的顏色/185

大雁往南飛/186

理髮/187

代後記：螞蟻小説時代的大作家/188

廖玉羣，筆名一羣。廣西作家協會會員，廣西小小説學會會員，被譽為“廣西小小説‘五朵金花’”之一。曾在第三屆全國語文教師範文寫作比賽中獲廣西賽區一等獎，全國二等獎；2008年全國小小説新秀選拔賽進入20強：首屆漢語螞蟻小説“金螞蟻獎”佳作獎；2010年中國螞蟻小説之星選拔賽獲“七天王”稱號。在《小小説選刊》《百花園》《新課程報語文導刊》《佛山文藝》《羊城晚報》《微型小説月報》《時代中國》《京華時報》《河北青年報》等發表文章數百篇。作品曾入選《2009值得中學生珍藏的微型小説100篇》《2009值得小學生珍藏的散文100篇》《最受中學生喜愛的微型小説全集》等多種文集。

螞蟻小説這個名稱在幾年前估計很多人還很陌生，而現在，螞蟻小説有無數的寫作者，有國內近百種報刊刊發，並且，部分螞蟻小説被選人大學及中學生教材或作文教材、試卷試題，併產生了中國五位金螞蟻作家和數十名螞蟻小説名家。

螞蟻小説作為一種新的文學樣式，它因其精巧和精緻得到了廣大讀者的熱愛和追捧。正如王豪鳴先生所説：螞蟻小説的形體細如螞蟻，卻是一個完整的生命體，一個“大力神”；而且它的載體異常靈活，可以自由進入的領地實在太多了，不僅可以刊載於報刊、圖書、網絡等各種傳統及電子媒體，也可以與廣告相結合，在作品中出現地名、人名或企業名稱，用於各種消費場所的精美圖冊，牆上的掛框，電梯廣告，商品包裝，各色賀卡，新年台歷，企業廣告雜誌……總之，一切商業性、休閒性、工具性的書寫物件，都是螞蟻小説的天然載體。所以它打開了一片新天地，這種優勢是任何其他小説都無法比擬的。

一位著名文學評論家説：現在是螞蟻小説時代，現代生活節奏快，人們已沒有時間也沒有精力去閲讀長篇小説。的確如此，，螞蟻小説不但短小，而且精巧、精緻，能給人以美的速率刺激，這是其他任何小説都無法比擬的。

因為我之前策劃、主編了一系列的文學圖書，作為一位螞蟻小説作家，2010年我獲了中國首屆金螞蟻獎後，很多螞蟻小説作家都渴望我編輯出版一套螞蟻小説的書籍。我與知名圖書策劃、出版人張海君老師提到了這件事，併發了幾篇螞蟻小説給張海君老師看，他當時就被這種精巧的螞蟻小説迷住了，於是一拍即合，這套精緻的書便開始組稿、編輯出版了。

中國目前究竟有哪些螞蟻小説作家是一流的作家？哪些作家的螞蟻小説更耐讀呢？人選這套書的作品必然是耐讀的、入選這套書的作家必然是一流的。比如榮獲中國螞蟻之星大擂台冠軍的賈淑玲、亞軍白文嶺、季軍孫逸，還有金螞蟻作家段國聖、劉聆海，實力派螞蟻小説作家禾刀、曾勇、彩紅，中國螞蟻小説七天王廖玉羣、陳曉真以及中國螞蟻小説十星座李小玲、肖淑芹等。

這些作家，都是螞蟻小説時代的大作家。

肖晨

2011年11月

總序：螞蟻小説——讀寫訓練的新方向

最近幾年，隨着社會生活的發展、傳播手段的更新，一種新興文體——螞蟻小説，越來越受到社會各界的注目。

2007年8月，《百花園》雜誌首次發表了作家王豪鳴的《螞蟻小説四題》，隨後於2008年第1期起開設了“螞蟻小説”專欄，這種新文體由此得名。此後國內眾多報刊雜誌也刊發螞蟻小説的作品，短短几年的時間，螞蟻小説的作品數量急劇增長。螞蟻小説，脱胎於微型小説，篇幅比微型小説還短，字數通常限定在500字以內。

之所以命名為“螞蟻”，用作家王豪鳴的話説，“螞蟻小説的形體細如螞蟻，卻是一個完整的生命體，一個‘大力神’。”這是一種體制雖小卻能包羅萬象的小説樣式。而且它的傳播方式也一改傳統，除了報紙、雜誌等紙質媒介外，更廣泛地出現在手機、網絡等電子媒介上，還可以用於廣告宣傳。“總之，一切商業性、休閒性、工具性的書寫物件，都是螞蟻小説的天然載體。”(王豪鳴語)

日本著名微型小説家星新一認為，微型小説應具備三個要素：一、立意新穎奇特，二、情節相對完整，三、結尾出人意料。螞蟻小説的一部分作品仍然遵循着這些傳統創作而成，以精心的構思和奇妙的情節令人拍案叫絕。還有一部分作品呈現散文化的傾向，淡化情節的同時注重抒情，作品具有散文與詩歌的特質。還有些作品大膽創新，借鑑其他文體諸如小品、雜文、寓言的手法與風格，別具意味與情致。

由於螞蟻小説精短新奇，一經出現便受到讀者的廣泛關注和喜愛。而它靈活多樣的傳播方式，也吸引和方便了更多的作家和社會各行各業的文學愛好者加入到創作隊伍中來，使得螞蟻小説的作者羣更為壯大。這也是螞蟻小説有別於其他文學樣式的鮮明特點。因此，螞蟻小説雖然誕生時間短，卻作品數量多，創作手法多樣，呈現多姿多彩的繁榮態勢。螞蟻小説自問世以來，也得到了廣大師生的喜愛，有些優秀的作品還被某些高校選人寫作教材，這表明螞蟻小説不僅是學生閲讀素材的有益補充，還可以作為一種可操作的文體來提高學生的寫作水平。

閲讀和寫作歷來是語文教學的重點，二者相輔相成，互為補充。通過閲讀，學生既能提高欣賞鑑別水平和分析判斷能力，還能夠積累寫作素材，學習和內化各種寫作知識。因此，多讀書、讀好書是提高閲讀和寫作水平的關鍵。在當今信息爆炸的時代，學生除了要閲讀經典作品，還要不斷更新素材、擴展閲讀方向，在浩如煙海的信息中篩選需要的信息，這無疑對學生的閲讀能力提出了更高．的要求。螞蟻小説無論從內容到寫作形式，都能滿足學生閲讀和寫作訓練的需要。

縱觀近年來全國各地中高考的作文題目，命題形式雖然變化多樣，但基本以考察學生的人文素養和對社會的關注為主要目標，這種趨勢引導着學生要擴大生活視野，對社會、對人生予以關注和思考。學生一方面要置身於社會生活中親自體驗，更多的還是通過閲讀來豐富認識和體會_o螞蟻小説從來以創作緊貼時代、快速及時地反映社會生活和潮流動向見長，在表現上通常選取生活中的某一場景或瞬間，把小題材放在廣闊的社會及歷史背景前面展開，並深入開拓，使得作品以小見大，有着深刻的意藴。在閲讀過程中，學生在作品的引領下認識社會生活的各個側面，深入思考其中的意義，還可以學習作者如何敏鋭地觀察生活，揣摩作者的寫作視角和思考方式。因此對於閲歷有限、生活經驗不足的學生來説，螞蟻小説這種“借一斑而知全豹，以一目盡傳精神”的寫作手法對訓練他們的觀察和思考能力是大有裨益的。

螞蟻小説篇幅短小，在構思上追求佈局的精巧，通過藉助多種藝術手法，以達到平中見奇的效果。這就好比”螺螄殼裏做道場”，作者在有限的空間裏躲閃騰挪、苦心經營。這一特點與學生寫作的訓練目標是基本一致的。學生不僅要熟練運用各種寫作手法，還要求會剪裁素材、設計結構、塑造人物形象、處理虛與實的關係等，這些學習內容都可以在螞蟻小説中找到合適的範例。由於字數的限制，螞蟻小説的語言極為精練，有很強的藝術表現力。作者要對現實生活進行高度藝術化的提煉和集中，以最少的文字涵納最多的信息，因此無論是故事敍述語言還是人物語言，都言外有意、耐人尋味。學生在閲讀中認真體會和學習螞蟻小説的語言特色，並在自己的寫作實踐中運用，必然會增強學生對語言的駕馭能力，並形成個人的語言風格。

單純從文體寫作的角度看，螞蟻小説也是一種非常適合學生嘗試的文體。它與學生的習作有很多相近之處。在內容上，螞蟻小説貼近生活，反映社會現實；在篇幅上，螞蟻小説的長短與學生習作的規模相當；寫作形式上，螞蟻小説近似於學生習作中的記敍文和散文；寫作手法上看，學生需要了解和運用的所有文學作品中常用的表現手法都在螞蟻小説中普遍運用。因此，螞蟻小説很接近學生的寫作實際，容易引起學生的學習興趣和熱情，使他們的寫作能力得到全面的鍛鍊和提升。

可以説，螞蟻小説對提高學生閲讀和寫作各方面能力是非常有幫助的，它的出現可以為廣大語文教師和學生打開語文讀寫訓練的新思路，開拓新的方向。本叢書編輯了近幾年發表的螞蟻小説的優秀作品，把螞蟻小説創作的成果集中呈現在讀者面前，希望它能給人們帶來文學藝術享受的同時，也能對我國的語文教育盡一份力量。