連平縣忠信中學

多年來，我校教職工同心同德，鋭意進取，以忘我精神辛勤工作，取得了一項又一項輝煌業績：九九年一月，榮獲縣運動會第三名；九九年十二月，被評為“河源市文明學校”，二00二年十二月，再次獲得“河源市文明學校”獎勵；二00一年獲“廣東省紅旗團委”獎勵；近五年來，教師中獲省級獎4人，市級獎2人，縣級獎13人；學生中獲國家級獎12人，省級獎3人，市級獎2人，縣級獎56人。高考成績一年上一個台階，十年多來連續獲得縣委縣政府“高考先進單位”獎勵。 ^[1] 

在上級黨委政府和教育主管部門的重視支持下，近年來，忠信中學校舍建設，校園校貌建設和教學設施建設步伐日益加快，現正朝着教育信息化和教育現代化邁進。二00三年十一月，建起了千兆校園網，全校有多媒體教學平台四十二個，階梯教室一個，其他功能室配備齊全，教學輔助設備完善。

二00二年，學校確定了“管理興校，科研強校，特色旺校”的辦學思想，確立“把忠信中學建設成為一所全市乃至全省知名的現代化教育示範學校”的辦學目標，致力於開拓創新，創建等級學校，提高辦學水平，二00三年一月，被評為“市一級學校”；現正在着手創建省一級學校工作。

為了提高辦學水平，學校開展一系列活動：創建省市綠色學校、開展了治理教風、校風、禮儀教育等活動，進一步規範了全校生員工的個體形象和羣體形象。二00三年七月，忠信中學成為全國首批“科研興教示範基地”，承擔了全國教育科學規劃“十五”重點課題《在新課程的實施中，轉變教師教育教學觀念，提高教學水平的理論與實踐研究》的子課題《創新教法，培養學生自主學習和提高學生學習能力的理論與實踐研究》的研究任務（現正在結題）。全體教師全員參與，科研工作有條不紊地開展，科研之風越來越濃。2004年1月，參與了東北師範大學“十五”重點課題《信息技術與課程整合的理論與實踐研究》的研究任務（已經結題，被評為優秀課題）。同時，學校開展了教師掌握現代信息技術培訓教育的一系列活動。

為實現科研強校的目標，學校在“十一五”開局之年，領取了《中小學生網絡德育理論與實踐研究》的子課題《提高中小學生的信息素養，促進中小學生形成正確的、高尚的、新型的網絡德育意識及價值觀》、中央電教館《網絡學習社區資源的整合與優化研究》的子課題《促進教師專業發展的教育資源信息化建設與評價研究》、高中新課程研究的子課題《在新課程實施中，優化教學資源，引領教師專業化發展的實踐與研究》等三個課題。

現在，忠信中學全體師生員工，意氣風發，鋭意改革，開拓創新，朝着教育的目標邁進