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連家創

鎖定
連家創(1933年7月-2022年4月13日),漢族,台灣省苗栗市人,1983年3月加入中國共產黨,1958年畢業於哈爾濱工業大學。我國著名板形控制專家、燕山大學教授、燕山大學機械工程學院博士生導師、河北省台聯原會長。1959年畢業於哈爾濱工業大學,曾任黑龍江省第六屆人大代表、河北省第八、九屆政協常委、中共十四大代表 [3] 
2022年4月13日21時15分,連家創先生因病逝世,享年90歲。 [2] 
中文名
連家創
國    籍
中國
民    族
漢族
出生日期
1933年7月
逝世日期
2022年4月13日
畢業院校
哈爾濱工業大學
職    業
教師
主要成就
1978年獲全國科學大會獎
1999年獲國家科技進步二等獎
主要成就
2005年獲國家科技進步二等獎
1991年獲國務院政府特殊津貼
部級二等獎四項,三等獎四項
出生地
中國台灣省苗栗市
代表作品
《熱帶鋼連軋機》,《軋機基本理論進展》,《板厚板形控制》
育人成果
已畢業博士生24名,碩士生10名
工作單位
東北重型機械學院,燕山大學
職    稱
教授

連家創人物生平

連家創教授 連家創教授
1952年考入哈爾濱工業大學機械系,1959年畢業於哈工大軋鋼設備及工藝專業並任教於哈爾濱工業大學重型機械學院,1978年由助教破格提升為副教授,1982年晉升教授,1983年為東北重型機械學院(現燕山大學)首位博士生導師。1984年3月任東北重型機械學院(現燕山大學)副院長,1988年6月至1995年4月任該院院長兼燕山大學校長。2003年10月退休,曾任中共十四大代表、全國台聯理事、河北省台聯會長、黑龍江省第六屆人大常委,河北省第八屆、第九屆政協常委 [4] 
2022年4月13日21時15分,原東北重型機械學院院長、燕山大學原校長、機械工程學科教授、博士生導師連家創先生因病逝世,享年90歲。 [2] 

連家創求學生涯

在東北重型機械學院圖書館 在東北重型機械學院圖書館
1933年,連家創出生於台灣省苗栗市。祖父原是廣東省潮陽縣大布鄉人,早年間為了謀生,背井離鄉來到台灣。1937年“七·七事變”之後,連家創隨父親經香港回到廣東老家,而他的父親則旅居新加坡經營蔘茸生意。7歲時,連家創進入老家大布鄉中心小學讀書,後進入潮陽礪青初級中學學習。1949年廣東解放前夕,他考入廣東金山中學學習。入學不久,他就在進步同學的影響下,光榮地加入新民主主義青年團。在金山中學求學期間,連家創一邊擔任學校團刊《金中青年》的主編,一邊努力學習,成績在學校始終名列前茅。1952年,他高中畢業以優異的成績考取了哈爾濱工業大學。在大學的6年學習期間,連家創不僅學習成績全優,還積極參加各種社會活動,先後擔任了團總支書記、學校團委常委、宣傳部副部長、學生總會脱產常務副主席。在校期間,他團結同學,樂於助人,與同學相處非常融洽。由於當時全國剛剛解放,許多同學家境貧寒,其中有兩位同學入學時連被子也買不起。試想,東北的冬天十分寒冷,這兩位同學僅靠單薄的行李是很難熬過漫長的冬天的。於是他從自己的生活費中擠出錢來為他們買來棉被,幫助他們度過寒冷的冬季。當年這件在連家創看來微不足道的小事,卻多年後在大學同學聚會時再被提及,當年的兩位同學很是激動地説,“當年要不是你慷慨贈被,我們在東北是很難熬過去的”。

連家創留校任教

1958年,哈工大重型機械方面的相關專業遷至北方工業重鎮齊齊哈爾,併成立哈工大重型機械學院。此時,大學剛剛畢業的連家創服從組織決定留校任教。參加工作報效祖國,對連家創來説感到無比振奮,但也深深感到自己的書本知識在實踐當中的不足。為了結合實際教學,從課本內容和教學方法上提高專業課水準,連家創用了3個多月的時間,深入到工廠車間生產第一線向工人同志學習。經過在生產第一線的學習和研究,經他重新編寫的《軋鋼總論》和《鋼板生產工藝及設備》兩份新教材,在軋製理論、矯直理論和剪切理論等方面都提出了自己的見解。此後,連家創一連發表了5篇學術論文,先後在省、市、學院的學術會刊上發表。

連家創勵精圖治

連家創先生指導首位博士生 連家創先生指導首位博士生
1965年,連家創帶領學生到第一重型機械廠參加1700熱帶鋼連軋機卷取機設計,大膽地提出“地下式三輥卷取機”的設計方案並取得成功。此前在國內外文獻資料上還未見此種設計方案,也無人在這方面進行過嘗試。1972年,該廠在去聯邦德國考察時瞭解到,“三輥式卷取機”在國外已被認為是最先進的形式。可見,在上世紀60年代,由連家創提出的設計方案,早已達到世界先進水平。正當連家創雄心勃勃努力追趕世界先進水平的時候,“文革”開始了。十年浩劫中,連家創因其複雜的海外關係背景而未能倖免。他被當作“走資派才子”、“修正主義苗子”下放到車間勞動,但他堅信祖國需要教育、需要科學,仍舊孜孜不倦地繼續着自己的科學研究。在那種艱難困苦的條件下,他偷偷地寫出了多篇論文。因為他知道,他的這些勞動成果最終是會為祖國的建設派上用場的。果然,在1973年《重型機械》復刊後,他的多篇論文被連續發表。
1970年夏天,瀋陽重機廠採用擠壓成型的工藝為我國生產火箭外殼,但由於擠壓後的殼體嚴重扭曲,急需矯正。他們派人多方請教一些專家均未很好地解決這一難題。後來廠方派人找到連家創,請他想辦法。他利用自己所掌握的知識和豐富的實踐經驗,在工人師傅的配合下,一舉攻克難關,破解了這一關鍵性的技術難題,為我國的航天事業做出了重要貢獻。由於連家創在機械軋製專業方面聲譽備受尊敬關注,機械工業出版社甚至指名要他主編《熱帶鋼連軋機》一書。而此書後來也成為這一技術領域廣泛使用的重要參考文獻。“文革”後期,他作為項目負責人承擔了洛陽銅加工廠1000三機架冷連軋機液壓彎輥的試驗研究任務,這項研究當時在國內尚屬首次。他和課題組的同志們一起,只用了短短的一年半時間,就完成了軋機參數測定、液壓彎輥裝置設計、製造和安裝調試,並於1975年試驗成功,使銅帶板形質量得到顯著改善,填補了國內的空白。

連家創收穫榮譽

“文革”結束後,我國迎來了科學的春天。連家創也進入了自己在科學園地耕耘的收穫期。由於在教學和科研上所做出的突出成績,1978年他由助教被破格提升為副教授,1982年經教育部批准晉升為教授,1983年經國務院學位委員會評定為東北重型機械學院(現燕山大學)首位博士生導師,1984年3月經國務院總理任命為東北重型機械學院(現燕山大學)副院長,1988年6月至1995年4月任該院院長併兼燕山大學校長。1978年以來,支持和主要完成的省部級科研項目24項,其中主持和主要完成的《1000三機架冷連軋機液壓彎輥》項目,1978年獲全國科學大會獎;主要參加的《IGC650HCW冷軋機成套設備研製》項目,1999年獲國家科技進步二等獎;主要參加完成的《板帶軋機板形控制的理論體系、數學模型、仿真軟件及其應用》項目,2005年獲國家科技進步二等獎;支持和主要完成的寶鋼外協項目《2030冷軋機軋製打滑對策研究》和《2030冷軋機工藝潤滑制度研究》,作為《寶鋼高等級汽車板》項目的組成部分,2005年獲國家科技進步一等獎;提供可變輥縫凸度和形狀的板形控制專利技術,作為《中等板坯連鑄連軋技術》項目的組成部分,2006年獲部級特等獎;主持和主要完成的《板形理論及其應用》項目,1998年獲國家機械工業局科技進步一等獎;主持《1850高速冷軋機板厚板形控制》項目,1995年作為總項目《高性能特薄鋁板開發》的分項,獲中國有色金屬工業總公司科技進步一等獎;此外,還獲部級二等獎四項,三等獎四項,國家“九五”機械工業優秀科技成果獎一項。
連家創同志曾榮獲1983、1986年黑龍江省勞動模範稱號,1981年黑龍江省優秀教師、機械部先進科技工作者,1982年全國歸僑僑眷先進工作者,1991年政府特殊津貼專家,1992、1997、2002年河北省管優秀專家等。

連家創個人作品

連家創教授曾主編《熱帶鋼連軋機》、《軋機基本理論進展》、《板厚板形控制》三部專著,在《機械工程學報》、《鋼鐵》、《鋼鐵研究學報》、《重型機械》、《冶金設備》、《軋鋼》等刊物上發表論文140餘篇,指導的研究生已畢業博士生24名,碩士生10名,在培養博士生方面治學嚴謹,完成的博士論文具有較高水平,獲得同行的一致好評。

連家創忠誠愛國

作為一名台胞、知識分子,連家創愛着他的祖國和人民,為自己的信仰所激勵,與國家同呼吸,共命運,堅定地為祖國的社會主義建設盡心盡責,不離不棄。上世紀60年代初,父親從新加坡來信希望他出國定居。儘管當時生活確實清苦,但他絲毫沒有動搖為祖國建設服務的信念。在“文革”期間,他因患重度腎結石到廣東省醫院治療。他母親知道後專程從新加坡到廣州探望,並再次希望他全家到新加坡定居,但他仍委婉地謝絕了,表示要繼續留在祖國。1982年以後,他先後6次到新加坡探親,卻從未想過定居海外。  儘管生活在祖國大陸已半個多世紀,經受了政治運動中的多次衝擊,但連家創始終堅定為祖國崛起而奮鬥的初衷。如今,連家創已退休好幾年了,但他仍舊離不開他心愛的專業,離不開他心愛的學生。70歲後在原已指導博士畢業生24名的基礎上,又指導博士生4名,在已發表論文133篇的基礎上又發表論文7篇,其中一級刊物3篇,二級刊物4篇。2006年燕山大學機械學院連家創板形課題組獲得河北省“五一獎狀”。2009年9月,連家創榮獲中共中央組織部全國離退休幹部先進個人榮譽稱號,同年10月榮獲中國老教授協會頒發的老教授科教工作優秀獎。 [1] 

連家創人物緬懷

學生緬懷
劉宏民(1982-1985,讀碩士;1985-1988,讀博士。現任職燕山大學冶金機械系教師,教授,博士生導師,燕山大學原校長。)
連老師是我校第一個博士點和博士後流動站的締造者,我校第一位博士生導師,為我校機械學科的建設發展和人才培養,做出了開創性的貢獻。我是先生的第一個博士研究生,深受先生科學精神的激勵和精心細緻的培養。從文獻閲讀到方向選擇,從理論創新到實踐應用,從機理探究到建模方法,從參數選擇到結果驗證,先生對我進行了全方位的認真指導和啓發。
連老師指導我做研究生時,着力啓發我在深究物理本質的基礎上,提出新的數學方法和模型,得出新的研究結果。這就是要提出和解決關鍵的基礎科學問題。對現在我們申報自然科學基金很有指導意義。
先生學風嚴謹,學養深厚,致力創新,求真務實,開創了軋製理論的新領域和新境界,為世界板形理論的發展和我國板形控制技術的進步,做出了獨特而重要的貢獻。連老師為我們後輩學人留下了寶貴的財富,奠定了堅實的基礎。我們要把他老人家開創的崇高事業,發揚光大,提升進級。
於秋林(1984-1990,碩博連讀。現任職美國Nucor鋼鐵公司開發應用經理。)
當年填寫研究生報考志願,我選擇報考學校東重,導師連家創,從此與先生結下了近四十年不解的師徒情緣。自84年春本科畢業設計到91年春整整七個年頭,一直在先生身邊學習工作,親眼見證了先生進一步完善了板形理論,培養了一批學子。在先生八十壽誕時,我們有一個約定,就是今年回國給先生祝九十大壽,指望能在7月26日前成行,沒想到疫情反覆發作,噩耗傳來,約定也成了永遠的內疚,只能下輩子再考先生的碩士研究生,還當先生的學子。
劉玉禮(1986-1989,讀博士。畢業後留校在先生的課題組工作至1998年。現任職加拿大quad公司工藝總經理。)
我在連先生指導下攻讀博士期間正是連先生擔任燕大副校長和校長的時候。儘管先生工作十分繁忙,但對我的研究指導工作總是親力親為。記得有一次我從北京調研回來,帶回來一篇俄文的關於軋機軸向力計算的論文。由於我不懂俄文,就向先生請教文中的幾個關鍵點的內容。令我沒有想到的是第二天先生就把全文翻譯出來交給我。這讓我驚訝和感動並至今記憶猶新。在我的心目中連先生不僅是優秀的導師,也是優秀的校長。先生永遠活在我的心中。
林振波(1987-1994,碩博連讀。現任職米諾(天津)軋製技術有限公司副總經理。)
先生德高望重,學識淵博,治學嚴謹。我一直都能從先生身上感受到我們國家老一代知識分子對知識和真理的那種求實求真的執着精神。在六年多碩博連讀的那段時間裏,先生通過他自己過去求學和科研的實際經歷和體會,讓我懂得什麼才是人生更長遠和更崇尚的追求。在後來工作期間,遇到過一些其他單位資深的技術負責人,每當提到國內板帶軋機的板形控制技術,都會提到恩師連家創教授,而且言談之間無不對連先生充滿敬意,這使自己為有先生這樣的研究生導師而倍感自豪。
胡前榕(1990-1993,讀碩士。現任職加拿大麥格納國際,Project Lead,工程師。)
聽聞連老師過世消息,悲傷不已。往日師從恩師的場景,今歷歷在目。我在1990年燕山大學本科畢業以後,申請到連老師指導的碩士生學習。平時讀書最開心的日子就是到校長辦公室向老師彙報和聆聽指導。老師被評選為十四大代表以後,又身為校長,工作十分繁忙,對於我每次突然出現在他辦公室,老師總是熱情接待我,指導我的學業。在我就讀碩士二年級時,恩師就鼓勵我並帶我參加學術會議並宣讀文章。導師總是以開放、鼓勵的態度對待學生們的學習。沒念連老師的博士生成了我一大憾事,如果時光可以再來,我一定會念完連老師的博士。
王偉(1992-1999,讀博士。現任職福州大學機械工程及自動化學院,教授,機械設計系副主任。)
本科畢業答辯後,我找到了連老師,連老師欣然接收了我,從此,在連老師精心指導下,開始了7年研究生學習生涯。先生對我悉心指導,無論在學術思想、科研精神、科研作風、人生態度、為人處世上,先生都給我深刻的影響,使我受益終生。先生教導我,在科研上,不要怕吃苦,要刻苦鑽研、精益求精,當功夫做夠了,科研靈感會自然閃現。先生在科研上以身示範,作風嚴謹。為了幫助我學習建模方法,先生將自己期刊投稿的手稿給我參考,先生手稿字跡漂亮、工整,更重要的是先生善於根據工程實際,將複雜問題簡化,最後得到的公式清晰明瞭,很有指導意義。在後來我自己的研究中,也學習先生從工程實際出發進行理論推導的方法,反覆思考,直到獲得滿意的結果為止。
孫薊泉(1995-2000,讀博士。現任職北京科技大學鋼鐵共性技術協同創新中心,教授,博士生導師。)
我是工作多年後,才考入先生門下,由此對先生的博學與嚴謹更有感觸。每當我課題研究遇到困難時,先生總是不失時機地鼓勵我。在研究鋼卷粘結時,我查閲了許多國內外資料,普遍認為是鋼卷卷的過緊引起的。我向先生彙報時,他明確説:既然認為是這樣,那為什麼到現在還沒有解決呢?一定是另有原因,要拓寬研究思路,不要被現有資料所束縛,不要盲目相信外國人,科研就是要走前人沒有走過的道路。這對我啓發很大。我在工作中所取得成績,都離不開先生的諄諄教誨。雖然我現在職業生涯已進入了收官階段,但我一定要以先生為榜樣,繼續發光發熱,鞠躬盡瘁,死而後已。
陳連生(1995-1998,讀碩士。現任職華北理工大學,教授,博導,科學技術處處長。)
連先生不僅是我的學術導師,更是我的人生導師。先生嚴謹的學術態度,縝密的科學思維,寬厚的待人之道,真切的慈愛之心,這些不僅指導着我順利完成研究生學業,更指引着我在此後的人生中不斷前進。我研究生課題源自於寶鋼熱軋板帶生產現場,連先生非常重視課題任務的完成進度和預期效果,課題研究期間,連先生對取得的進展予以細緻分析,對遇到的問題進行悉心指導,涉及關鍵的模型,還會親自推導相關公式,然後詳細講解。畢業後雖然我辦公室搬了無數次,但我一直將先生的公式推導手寫稿珍藏在辦公櫃櫥窗,至今已有25年,每次看到手稿就會回想起當初先生給我促膝講解的情景,內心感到無比温暖。
王立萍(1997-2002,讀博士。現任職遼寧科技大學,教授,教師。)
連家創先生是一位潛心科學研究,非常嚴謹規範認真的人!也是一位教書育人、立德樹人的好導師!撰寫博士論文期間,他反覆幫我修改論文,從整體思路到數據文字圖表再到標點符號,要求論文一定要準確規範、實事求是。連先生曾對我説:“博士論文要着重總結介紹自己的研究成果,寧可薄一些,也儘量不要過多引用別人做過的、沒必要重複的內容。”正是讀博期間,我在專業研究學術水平和綜合能力上得到較大提升!同樣作為一名教師,我會永遠以連先生為榜樣!
白振華(1997-2002,碩博連讀。現任職燕山大學冶金機械系教師,教授,博士生導師。)
我是1996年10月獲得碩士研究生保送資格,因提前聯繫導師與先生開始結緣。先生指導弟子認真負責,因材施教。讀研期間,先生和我説得最多的是,不要迷信書本,要敢於創新、敢於突破。先生説之所以要做科研,就是要探索未知的世界。每當我在課題上哪怕取得一點點的進步,先生都會會心一笑,給我鼓勵。而正是這種鼓勵成為我研究生期間科研工作的巨大精神動力與寄託,支撐着我於2002年1月順利完成了研究生學業,獲得了博士學位。多年過去了,我也成為了大學老師,自己也開始指導研究生,而先生的教誨一直縈繞在我的腦海之中不敢忘卻,每年我都會用先生的話來教育我的研究生。這麼多年來,先生對我學業上指導,生活上的關懷讓我永遠不能忘記。
連家創先生一生虛懷若谷、為人謙和,教書育人、關愛學生,立足實踐、嚴謹治學,走過了學業報國、革命報國、科技報國的光輝歷程,踐行了一名中國共產黨員的初心使命。
斯人已逝,音容宛在。
先生之風,山高水長。
今日與您道別,沉痛悼念並深切緬懷 [4] 
參考資料