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通遼市教育局
鎖定
通遼市教育局主要職責
（一）貫徹執行黨和國家教育工作的方針、政策和法律法規，研究擬訂通遼市教育改革發展戰略和教育事業發展規劃、政策措施並組織監督實施。
（二）按照管理權限，負責全市各類教育的統籌規劃和協調管理，會同有關部門研究制定中等、初等教育各類學校的設置標準，指導各級各類學校的教育教學改革。
（三）指導學前教育、義務教育、普通高中教育、民辦基礎教育、特殊教育、校外教育、社會綜合實踐教育、終身教育工作；負責基礎教育的統籌規劃和學校佈局調整；制定基礎教育教學基本要求和教學基本文件，組織審定中等和初等地方課程教材；指導中小學校安全管理工作，實施素質教育，構建德智體美勞全面發展的教育體系；負責指導全市教育系統關心下一代工作。
（四）統籌指導職業教育的發展與改革，加強職業教育教學管理，推動課程教學改革；調整優化中等職業學校專業佈局，積極推進體制機制創新，構建現代職業教育體系；負責全市成人教育、社區教育的宏觀指導工作。
（五）統籌和指導民族教育工作。研究擬定民族教育發展改革的政策措施並組織監督實施；規劃並指導民族教育教學工作、教材建設、師資隊伍建設；會同有關部門指導教育系統民族團結進步教育和少數民族語言文字規範化工作。
（六）按照管理權限，負責全市各級各類教育的督導檢查和評估驗收工作。組織開展基礎教育、普通高中教育和中等職業教育發展水平和質量監測工作，發佈教育督導報告；對旗縣市區人民政府履行教育職責情況進行督導評估。
（七）負責市本級教育經費的統籌管理。負責教育經費的年度預算、決算；參與擬定教育經費籌措使用管理政策，並參與管理用於調節各類教育協調發展和支持重點項目的基建投資、事業經費；監測教育經費使用情況；負責統計全市教育經費執行情況；指導開展各級各類學校學生資助工作；負責監督管理全市基礎教育設施專項建設工程；承擔直屬系統審計工作；擬定全市普通高中、中等職業教育招生計劃；統籌管理和指導全市學前教育、義務教育、高中階段教育招生工作；負責全市教育事業和基本建設統計、分析工作。
（八）負責教育系統黨的建設、思想政治、意識形態和規範辦學行為、行政效能監察工作；指導直屬系統統一戰線、羣團組織工作；指導各級各類學校德育教育、體育衞生與健康教育、藝術與勞動教育及國防教育工作；負責組織協調、管理和指導全市校園足球工作；按有關規定管理直屬系統科級幹部。
（九）主管全市教師工作。按照管理權限統籌管理全市教育系統人才工作；指導各級各類學校教師、校長（園長）和教育行政幹部隊伍的建設工作；指導教師招聘、崗位聘任管理、職稱評審工作；組織實施教師資格制度、教師培訓和教師繼續教育工作；會同有關部門定期審核各級各類學校教職工編制；負責全市教師、教育工作者評優表彰工作。
（十）按管理權限組織、指導各級各類教育招生考試和學籍學歷管理工作；研究擬定高中階段教育招生計劃。負責高中階段教育畢業文憑的審驗和發放工作。
（十一）指導全市教育科學研究、教育教學研究、教育技術裝備工作；統籌推進全市教育信息化建設工作。
（十二）指導協調教育系統維護穩定及安全管理工作；承擔機關安全保衞、綜合治理，指導直屬單位綜合治理工作；負責教育輿情監控及信訪工作。
（十三）按管理權限負責高中階段學校審批，指導全市高中階段以下學校、幼兒園和教育培訓機構的審批、監督檢查和管理工作，組織指導通遼市教育系統對外合作與交流工作。
（十四）貫徹落實國家語言文字工作的方針、政策，編制通遼市國家通用語言文字工作的中長期規劃；監督檢查語言文字工作的規範化建設；指導推廣普通話和普通話師資培訓工作；指導掃盲工作。
（十五）統籌指導全市教育綜合改革工作；負責全市教育法制建設、教育行政執法監督、行政複議及機關規範性文件合法性審查備案工作。
通遼市教育局領導分工
薛靜 市委教育工作委員會書記，市教育局黨組書記、局長
工作分工：主持全面工作。
劉自如 市委教育工作委員會委員，市教育局黨組成員、副局長
工作分工：協助局長分管教育督導室、教師工作科、基礎教育科，聯繫通遼市教育事業發展中心、通遼市教育教研室、通遼市第一中學、通遼新城第一中學、通遼市實驗小學。
齊託婭 市委教育工作委員會委員，市教育局黨組成員、副局長
工作分工：協助局長分管黨建辦公室、財務科、政策法規科、德育工作科，負責系統關工委工作，負責系統老年科協工作，聯繫通遼第五中學、通遼實驗中學、通遼市特殊教育學校、通遼市示範性綜合實踐基地暨通遼市少年軍校、市直民辦學校。
布仁桑 市委教育工作委員會委員，市教育局黨組成員、副局長
工作分工：協助局長分管辦公室、民族教育科、職業與成人教育科、學前教育科、體育衞生藝術與勞動教育科，聯繫通遼市工業職業學校、通遼蒙古族中學、通遼市蒙古族學校、通遼市幼兒園、通遼市蒙古族幼兒園、《阿拉騰文都蘇》編輯部；分管政務公開工作。
李磊 市教育局黨組成員，市紀委監委駐市教育局紀檢監察組組長
馬成良 四級調研員
通遼市教育局內設機構
(一)辦公室。負責機關日常運轉工作;承擔機關政務、事務工作;負責機關會議的統籌安排和全局性會議的組織管理;承擔機關文秘、機要、保密、檔案、督查、宣傳、信息等工作;負責接待工作;負責機關後勤服務保障和國有資產採購、使用、管理工作;協調組織人大建議和政協提案辦理工作。
(二)黨建辦公室(組織人事科)。落實市委關於黨建工作的部署，承擔中共通遼市委教育工作委員會日常工作和中共通遼市委教育工作領導小組秘書組的工作。指導幼兒園、普通中小學中等職業學校、民辦學校和教育培訓機構等教育系統基層黨組織建設、黨風廉政建設、黨員教育和思想政治建設、意識形態及精神文明建設工作;負責機關和直屬單位的黨羣工作、離退休於部工作;按管理權限負責機關和直屬單位科級千部的選任、管理和領導班子、領導幹部考評工作;負責教師招聘管理工作;負責機關和直屬單位人員調配工作;承擔機關和直屬單位人事勞資、機構編工作;承擔機關和直屬單位統戰、工會、婦女等工作。承擔中共通遼市委教育工作領導小組秘書組秘書科工作，承擔精神文明創建工作。
(三)督導室(通遼市人民政府教育督導委員會辦公寶)。擬訂教育督導的規章、制度、辦法和評估標準;組織開展對旗縣市區人民政府落實教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的督導，承擔對旗縣市區人民政府行教育職責完成情況年度督導評估工作;組織實施對高中階段及以下學校和其他教育機構教育教學工作、教育專項工作完成情況的督導併發佈教育督導報告;指導旗縣市區教育督導和教育發展水平、教育質量檢測工作;承擔通遼市教育督導委員會辦公室的具體工作。
(四)政策法規科(教育綜合改革辦公室，行政審批科)。統籌指導教育綜合改革工作;研究教育改革與發展戰略並就重大問題進行政策調研，組織擬訂綜合性教育政策規章草案工作，承擔綜合性、政策性材料的起草工作;指導教育法制建設、教育行政執法監餐、行政複議及機關規範性文件合法性審查備案等工作;承擔民辦教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理工作;負責教育行政審批工作，按權限指導各級各類學校、幼兒園、教育培訓機構的設置審批和監督檢查評估;負責承辦全市教育系統來信來訪及上級部門交辦的信訪維穩工作。
(五)財務科。承擔教育事業統計分析工作;研究提出高中階段教育學校設置調整意見;會同有關部門負責教育項目的節能減排工作;研究擬訂高中階段教育學校年度招生計劃，監督計劃執行情況;會同有關部門研究擬訂教育經費籌措使用管理政策，負責市本級各類教育經費的統籌管理及績效評價工作;承擔機關及直屬單位年度預算、決算，監督教育經費投入及管理使用情況;研究提出機關及直屬單位大額資金使用意見，承擔機關財務和政府採購工作，指導直屬單位財務工作並組織開展內部審計工作;負責機關國有資產的登記造冊和直屬單位國有資產管理工作;指導學生資助、教育捐贈、教育收費和教育扶貧工作。
(六)教師工作科(漢語言文字應用管理科)。負責教師隊伍建設和管理工作;負責教育系統人才隊伍建設，擬訂教師隊伍建設和管理的政策措施並組織實施;指導師德師風建設、教師培訓機構建設和普通中小學、中等職業學校和幼兒園教師、校長、園長繼續教育;負責全市教師和校長培訓工作;負責教師表彰獎勵及職稱、骨幹教師評審和教師崗位聘任管理工作;組織實施教師資格制度;負責教育開放和對外合作與交流工作;指導漢語官文字規範化建設工作;負責管理教育學會、協會等工作。
(七)德育工作科。負責中小學、幼兒園德育和德育隊伍建設工作;負責中小學校未成年人思想道德建設、心理健康教育和職業生涯規劃指導工作。統籌指導學校勞動教育、科技教育、社會實踐教育、研學旅行等校外教育工作;指導中小學校精神文明創建和校園文化建設工作;指導教育系統共青團、少年隊、班集體、班主任隊伍建設;指導家校協作和教育系統關心下一代工作;負責教育系統出版物的監督管理;貫徹落實國家婦女、兒童發展綱要。
(八)學校安全管理科。統籌協調學校安全穩定監督管理工作;擬訂學校安全工作的政策指施並指導實施;協調指導學校社會治安綜合治理、消防安全、食品衞生安全、網絡安全及防範處理邪教等校園安全工作;協調指導學校重大安全事款、突發性事件和應急處置工作;檢查指導學校安全教育工作;指導全市中小學後勤管理工作。
(九)民族教育科。統協調和指導民族教育工作;研究制定民族教育有關政策措施並組織實施;規劃並指導民族教育“雙語”教學和課程管理;指導民族教育師資隊伍建設，組織“雙語”師資培訓和協作交流工作;組織協調民族教育招生考試工作;組織指導民族學校的教育教學質量和辦學水平檢查評估工作;會同有關部門指導教育系統民族團結進步教育和少數民族語官文字規範化工作;負責民族教育領域內的特殊性工作。
(十)基礎教育科。負責義務教育、普通高中教育和特殊教育統籌管理工作;會同有關部門定落實基礎教育發展政策;指導教育教學改革工作，規範普通中小學校辦學行為;指導中小學校課程建設與管理;負責普通中小學學籍管理、學生管理和綜合素質評價工作;指導中小學校教學研究、教育科研、教育信息化和教育裝備技術工作;指導教育招生考試工作，負責高中階段招生工作；承辦普通高中教育畢業文憑的審驗和發放工作；擬訂教育事業發展規劃，負責普通中小學、中等職業學校、幼兒園佈局調整和規劃編制審定工作；會同有關部門負責教育項目的調研、編制、申報和監督實施工作；承擔直屬單位基本建設項目管理工作，組織教育事業、教育經費和教育基建統計工作。
(十一)職業與成人教育科。統籌管理中等職業教育和成人教育、社區教育工作;擬訂中等職業教育、成人教育、社區教育發展規劃和年度計劃並組織實施;制定相關的教育教學評估標準並組織實施;負責中等職業學校教育教學、實習實訓和學生職業指導工作;指導中等職業學校“雙師型”教師隊伍建設和專業教師培訓工作;負責中等職業學校專業設置和調整工作;負責中等職業學校學籍管理工作;組織協調中等職業學校招生考試工作，承擔中等職業學校畢業文憑的審驗和發放工作;組織指導中等職業學校的教學質量和辦學水平檢評估工作。
(十二)體育衞生藝術與勞動教育科(校足球辦公室)。指導學校體育、衞生、藝術工作。擬訂學校體育、衞生、藝術與健康教育工作的指導性文件;組織管理各類學校體育竟賽和藝術等活動，指導學校體育、衞生、藝術檢查評估工作;指導學校國防教育和軍訓工作;參與指導相關專業師資、教材及課程建設;負責中考體育測試和特長生術科考試工作;承擔並組織指導校園足球和學生營養改善工作；指導學校勞動教育工作。
(十三)學前教育科。負責指導全市學前教育工作;負責市直屬幼兒園的管理工作;負責幼兒園學管理工作;指導檢查全市公辦、民辦幼兒園落實教育法律法規工作;開展全市公辦、民辦幼兒園類級評定工作;協助做好幼兒園教職工的配置及全市公辦、民辦幼兒園園長、教師的培養培訓工作;協助做好全市公辦、民辦幼兒園規範辦學行為、師德師風、安全等管理工作。
負責人：薛靜
通遼市教育局所屬單位
（一）通遼市第一中學
主要職責：通遼市第一中學始建於1926年，是內蒙古自治區示範性普通高中，被譽為“科爾沁草原教育的搖籃”。學校現有土地面積54000餘平方米，建築面積57000平方米，現有教學班62個，在校生2600餘人，教職工341人。學校文化底藴深厚，師資力量雄厚，設備設施先進，學習氛圍濃郁，先後獲得“全國五四紅旗團委”“全國中小學生德育工作先進集體”“全國勤工儉學先進集體”“全國體育傳統項目先進單位”“全國啦啦操實驗校”“內蒙古自治區先進單位”等榮譽。
學校始終貫徹執行黨和國家的教育方針，堅持立德樹人根本任務，牢記為黨育人，為國育才使命，做好教育教學、學生管理、師資隊伍建設、課程改革、相關社會服務等工作。
負責人：郭靜
（二）通遼第五中學
主要職責：通遼第五中學創建於1963年，是內蒙古自治區首批辦好的重點中學、通遼地區第一所自治區級示範性普通高中。學校佔地面積177畝，在校生4000人，教職工472人。教師隊伍中正高級教師4人，高級教師137人，一級教師181人；研究生學歷112人、公費師範生69人。先後被授予“全國文明單位”、“全國未成年人思想道德建設工作先進單位”、“全國中小學心理健康教育特色學校”、“內蒙古自治區文明校園”、“內蒙古自治區平安校園”“內蒙古自治區園林式單位”、“清華大學優質生源基地”等榮譽稱號。
負責人：王子忠
（三）通遼實驗中學
主要職責：通遼實驗中學是全日制公辦完全中學，是內蒙古自治區示範性普通高中，原名為通遼鐵路中學，始建於1968年。2004年1月，整建制移交地方政府，2006年，更名為通遼實驗中學。學校實施初中義務教育，高中學歷教育，促進基礎教育發展，為學生的終身發展奠定基礎。同時承擔與初、高中學歷教育相關的社會服務。
學校坐落於通遼城區南端，毗鄰具有“城市氧倉”美名的森林公園，佔地面積14.7萬平方米，建築面積8.6萬平方米，擁有133個（初中36個，高中97個）教學班，6196名在校生（高中4657人，初中2043人），617名在編在崗教職工。學校有專任教師571人,其中正高級教師3人，副高級教師151人，自治區學科帶頭人4人，自治區骨幹教師4人，通遼市名師2人，通遼市行業領軍人才1人，通遼市學科帶頭人11人，通遼市骨幹教師80人,碩士學位教師185人。
學校堅持“拒絕平庸，追求卓越”的校園文化精神，以“為幸福人生奠基”為校訓，堅持以育人為目的、以素養為核心、以質量謀發展。一個不拋棄，一直不放棄，尊重學生個體差異，促進學生個性發展、全面發展。2012年開始，高考升學人數和升學率多次居通遼市第一名，先後獲得“內蒙古自治區示範性普通高中”、 “全國教育系統先進集體”、“全國特色教育重點實驗學校”“國家級語言文字示範校”“全國中小學心理健康教育示範學校”等榮譽稱號，2015年被國家文明委命名為“全國文明單位”。2017年，我校榮獲“全國中小學心理健康教育特色學校”。2018年，我校被團中央確定為“全國中學生志願服務示範校”。2020年，我校被全國婦聯、教育部聯合命名為“全國家庭教育創新實踐基地”。
負責人：周玉
（四）通遼蒙古族中學
主要職責：通遼蒙古族中學是自治區示範性普通高中，始建於 1954年，學校佔地面積81349.22 ㎡，教職工310人，其中正高級教師4人，特級教師1人，高級教師104人，中級教師124人，碩士研究生教師71人。在校學生2065人。
學校先後榮獲全國民族團結進步模範集體、全國教育系統先進集體、自治區文明單位標兵、自治區平安校園、自治區文明校園、第二批全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校、全國首批50所中學生志願服務示範學校、國家級足球特色學校、全國“五四紅旗團委”、自治區“六五”普法依法治理先進集體、通遼市教育系統先進集體、通遼市文明校園、通遼市十佳閲讀先進單位等諸多榮譽。
負責人：王寶龍
（五）通遼新城第一中學
主要職責：通遼新城第一中學位於通遼市經濟技術開發區建國北路與清河大街交匯處，是一所集幼兒園、小學、初中、高中四段一體的現代化學校。學校佔地面積432畝，建築面積14.8萬平方米，現有132個教學班，在校生6390人。
我校自2014年獨立辦學以來，先後獲得國家文明校園先進學校、全國“五四”紅旗團委、《開展純真教育 構建品位校園》入選教育部“一校一案”全國典型德育案例、國家級足球特色學校、自治區園林式單位、自治區民族團結進步模範集體、通遼市首批文化建設與特色辦學實驗學校等多項榮譽。
負責人：董淑芹
（六）通遼市工業職業學校
主要職責：通遼市工業職業學校由我市主城區四所中等職業學校整合而成。2018年9月正式掛牌成立，同時加掛通遼技師學院、通遼市職業技能公共實訓基地牌子。學校被教育部、人社部、財政部命名為“國家中等職業教育改革發展示範校”、“國家級高技能人才培訓基地”；被教育部批准認定為“1+X”證書試點院校；被自治區黨委、政府授予“自治區高層次人才創新基地”、“自治區滾動支持計劃產業創新創業人才基地”；被自治區教育廳授予“德育工作先進集體”。
學校地處通遼經濟技術開發區，佔地面積258畝，建築面積8萬平方米。現有在籍學生4700餘人，教職工407人，其中正高級職稱教師6人，副高級職稱教師105人，“雙師型”專業教師140人，佔專業教師的60%。現開設交通運輸、裝備製造、電子與信息、教育與藝術、土木建築、財經商貿、旅遊、教育與體育、能源動力與材料、醫藥衞生等10大類30個專業，其中：汽車運用與維修、建築工程施工、數控技術應用、中餐烹飪與營養膳食等4個專業被評為國家級示範校重點建設專業；機電技術應用、會計事務等2個專業被評為國家高技能人才培訓基地特色專業；汽車運用與維修、計算機應用、數控技術應用等3個專業被評為自治區級優質專業；建築工程施工、數控技術應用、焊接技術應用、計算機平面設計、會計事務等5個專業被評為自治區級骨幹建設專業；風電維護、幼兒保育等2個專業被評為自治級特色專業；新能源汽車運用與維修被評為自治區級創新特色專業。
負責人：田向陽
（七）通遼市教育事業發展中心
主要職責：協助機關負責資產、檔案、會務、黨羣等事務性工作；承擔全市教育系統網絡安全和教育信息化的技術支持工作，教育信息宣傳工作；承擔全市教育招生考試、初中畢業生實驗操作考試考務工作；承擔學生資助及相關政策宣傳工作；承擔教育教學督導行政輔助性工作；承擔全市教育發展基礎性數據採集、分析、應用等事務性工作；承擔全市中小學校食堂、宿舍業務指導工作;承擔全市中小學校後勤人員培訓工作;指導全市中小學校勞動教育、“基地”建設工作；完成市教育局交辦的其他工作。
負責人：王雲山
（八）通遼市實驗小學
主要職責：通遼市實驗小學始建於1957年，地處通遼市區核心地帶，是通遼市教育局唯一一所直屬小學。歷經67載歲月洗禮，植根改革教育的前沿，始終在改革與創新中發展，在科研與創索中進取，有着優良的辦學傳統和深厚的文化積澱，經過幾代學校領導和教師的努力，如今的通遼市實驗小學是一所環境優美、設施設備完善的學校。學校師資力量雄厚，現有教學班80個，在校生3800餘人，教職工263人，教師隊伍中具有本科以上學歷的258人，具有研究生碩士學位畢業的29人，正高級教師3人，小學高級教師49人，小學一級教師118人。多年來學校緊跟教育發展步伐，助力學校優化管理，促進教育發展邁向新的高度。先後被評為“全國優秀少先隊集體”“全國第三屆和諧校園先進學校”“全國中小學思想道德建設活動先進單位”“自治區安全校園”“自治區文明單位標兵”“自治區文明校園”“自治區優秀家長學校”“自治區語言規範化示範學校”“自治區紅旗大隊”“通遼市教育系統先進集體”“市級文明校園”“先進基層黨組織”等榮譽稱號。
負責人：姜磊
（九）通遼市蒙古族學校
主要職責：通遼市蒙古族學校始建於1984年，是通遼市教育局直屬一所九年一貫制學校。學校位佔地面積8萬平方米，建築面積42897.09㎡，現有45個教學班，在校學生2234名，教職員工259名。學校以師資力量雄厚，教學質量及效果突出而享譽區內外，現已成為“全國優秀少先隊集體”，“區市兩級義務教育示範校”，自治區級文明單位，自治區民族團結進步單位，全區民族團結進步模範集體，全區教育系統先進集體，自治區學校後勤管理“雙創建”優秀學校，首批自治區民族教育科研實驗示範學校，通遼市“師德師風先進集體”等多項榮譽。
負責人：馬 玲
（十）通遼市特殊教育學校
主要職責：通遼市特殊教育學校始建於1976年，位於通遼市科爾沁區，是一所面向通遼地區招收聽力障礙、視力障礙，招收庫倫旗、霍林河、開發區、科爾沁區的智力障礙、腦癱等殘疾學生的全日制綜合性特殊教育學校。學校佔地面積9950平方米，教學樓和綜合樓各一幢，建築面積9945平方米。
2015年，被中國殘疾人聯合會，國家體育總局評為“全國殘疾人體育先進單位”，被教育部中國教師發展基金會授予“全國骨幹教師科研單位“；2016年被中共通遼市委員會、通遼市人民政府授予”文明單位標兵“；2017年被自治區教育廳授予” 家庭教育示範基地“；2018年被內蒙古青少年普法協會授予” 先進單位“；2019年被自治區殘疾人聯合會授予” 殘疾人之家“稱號；2020年被通遼市婦女聯合會授予” 三八紅旗先進集體“稱號。
負責人：付存剛
（十一）通遼市幼兒園
主要職責：
通遼市幼兒園始建於1951年，是內蒙古自治區示範性幼兒園、國家級語言文字規範化示範園、全國語文教師專業化發展工程基地校、全國生態體驗課題研究先進單位、全國安全教育先進單位、自治區巾幗文明崗，自治區創先爭優先進基層黨組織，自治區先進工會之家，通遼市精神文明單位。佔地面積5941平方米，建築面積7418平方米，環境優美，現代化教育設備先進，現有23個幼兒班，700多名幼兒在這裏健康快樂的成長。
建園以來，幼兒園致力於打造中國品牌幼兒園，在“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園理念和“與時俱進、以人為本、規範有序、優質高效”的管理理念的引導下，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》，遵循“在體驗中成長”的園訓，力求讓幼兒在校園文化的陶養下，學會“愛自己，愛他人，愛自然”。
負責人：宋顯龍
（十二）通遼市蒙古族幼兒園
主要職責：通遼市蒙古族幼兒園，始建於1983年，主園坐落於和平路1830號，佔地面積11800平方米，建築面積7500平方米。2015年在新城區又建一所分園，佔地面積13000平方米，建築面積6600平方米。是一所師資力量雄厚、功能齊全、規模化、高品質的幼兒園。先後榮獲國家級巾幗文明單位、全國文明單位、全國工人先鋒號、全國優秀家長學校、全國足球特色幼兒園、自治區文明單位標兵、自治區民族團結先進集體、自治區平安校園、通遼市巾幗文明崗、通遼市家長學校先進集體，等榮譽稱號。獲得2022年全市娜荷芽啦啦操比賽一等獎，全市娜荷芽杯足球比賽冠軍，全市青少年U系列足球比賽亞軍、季軍，等榮譽獎項。
負責人：李建國
（十三）通遼市教育教研室
主要職責：承擔全市基礎教育課程改革、中小學考試命題改革研究工作；承擔全市教育教學質量評價工作；承擔教師業務培訓和多層次學校執行國家及自治區課程教學計劃的評業務範圍價指導工作；組織指導教育科研活動，組織實施教研教改實驗，推動教學改革；完成市教育局交辦的其他工作。
負責人：王柏樹
（十四）《阿拉騰文都蘇》編輯部
主要職責：承擔教育政策、信息資訊的對外宣傳工作；承擔全市蒙古語教育教學研究論文、教研改革案例、優秀學生作文、先進模範典型的刊發推廣工作；承擔刊物策劃、採編、出版、發行等工作；完成市教育局交辦的其他工作。
負責人：布日額
（十五）通遼市示範性綜合實踐基地暨通遼市少年軍校
主要職責：承擔全市中小學社會綜合實踐基地運維工作；
承擔全市中小學研學旅行、勞動教育等實踐活動的組織協調和服務保障工作；承擔全市中小學生素質拓展、科學實踐活動的服務保障工作；協調做好中小學生國家安全教育、社會主義核心價值觀體系教育、國防軍事教育及民族文化等思想教育實踐活動；完成市教育局交辦的其他工作。
- 參考資料
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- 1. 通遼市教育局部門職能 ．通遼市教育局[引用日期2023-08-05]
- 2. 領導分工 ．通遼市教育局[引用日期2023-08-05]
