通往未來之路：培養有夢想的孩子

很多老師和父母被孩子缺乏信心、缺乏動力、目標缺失等問題所困擾，而孩子出現這些問題的根本原因是“夢想教育缺失”。

本書提出了“生涯教育，就是夢想教育”的觀點，並對“夢想教育”體系進行了全面的解讀，圍繞“為什麼要進行夢想教育”“如何幫助孩子建構夢想”“如何支持孩子實踐夢想”，以及“如何幫助孩子拓展夢想”等四大問題進行了系統的闡述。通過閲讀本書，老師和父母可以深入瞭解生涯教育，建立更為全面的教育觀，更好地陪伴孩子成長，讓孩子擁有夢想，具備過好一生的能力。 ^[1] 

趙昂，人稱“昂sir”，盎舍學院創始人。國內知名職業發展專家，頂尖生涯諮詢師，著有暢銷書《洞見》。生涯諮詢領域實戰派標杆式人物，行業內多項規則標準制定者，獨立擁有四個版權課程，創立了兩個本土化生涯理論，是“全景生涯觀”和青少年生涯教育系統“夢想教育”的提出者。

任國榮，河北師範大學教授，碩士生導師，生涯教育學科帶頭人，河北省教育廳、人社廳大學生生涯教育專家團成員

資深青少年生涯教育專家，盎舍學院特聘核心講師，著有《新高考選科實用指南》。 ^[1] 

試讀者推薦

序言 以匠心致初心

第一章 向夢而生：讓成長配得上未來

主動成長：超越焦慮

生涯教育：預見未來

夢想教育：生涯教育的靈魂

第二章 建構夢想：這是你的世界

興趣探索：拓展夢想的邊界

能力探索：強化實現夢想的信心

性格探索：豐富實現夢想的方式

價值觀探索：確定夢想的方向

第三章 踐行夢想：在路上

規劃：夢想豐盈與目標確立

管理：夢想實踐的策略

提升：問題解決與狀態調整

昇華：夢想的意義在於實踐

第四章 拓展夢想：世界無限，有跡可循

拓展夢想的四個維度：時、空、內、外

重大生涯節點：拓展夢想的重要契機

成長視角：夢想永遠不會被實現

後記 薪火相傳，成為孩子一生的貴人

參考文獻 ^[1]