迴歸教育

迴歸教育是20世紀60年代歐洲出現的思潮。最早倡導迴歸教育的是瑞典的競技學家萊恩。瑞典教育家巴莫（O.Palme）於1968年首次提出迴歸教育概念，它主張，教育不要一次完成，而要根據個人的興趣、職業、社會經濟狀況等因素，在一生中選擇最需要學習的時候接受靈活有效的教育。