本词条缺少概述图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来编辑吧！宝宝的听力开始得很早，甚至起始于胎儿期。近年来，儿童早期教育研究者认为，胎儿在母腹内已有听觉，早期听觉刺激是胎教的主要方法之一。宝宝在有了听觉之后，他就要不停地听，只要落在他的听觉范围内，他便收入耳内产生听觉，传入大脑，留下痕迹，一直到入睡为止。听觉不仅使宝宝辨认周围环境中的多种声音，而且凭此掌握人类的语言，婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期，因此，听觉的发展在这个时期具有更重要的意义。
- 中文名
- 辨认声音
- 外文名
- Recognize voice
- 领 域
- 胎教
- 性 质
- 专业术语
- 释 义
- 胎儿在母腹时进行听力刺激教育
- 作 用
- 提高婴儿智力
婴儿的听觉感受性有巨大的个别差异，有的儿童感受性高些，道埋欢影有的则低翻腿些，但这种个别差异不是一成不变的，实际上，婴儿的听觉也是在生活条件和担乐户教育影响下不断发展的。
3个月以内的宝宝，妈妈可以每天给他哼唱摇篮曲，或是反察乃重复播放一段优美的乐曲，声音不要太大，孩子醒着时，父母可用较缓慢的速度、柔和的声调讲话给孩子听，内容要丰富，比如说：“你睡好了吗?饿不饿?想不请旬誉想吃奶?”
2～3个月以后的宝宝已能将听觉和视觉结合起来，当他听到声音时，头就会转向发音的方向，寻找声源，你或许觉得这种动作是很自然的，但它会直接导致出重要结果，这是智力活动的进步。父母或家里人应经常有意识地走到孩子面前，逗引孩子注视自己的脸，然后把脸移到一侧，并轻声叫孩子的名字，逗引孩子的视线随父母的脸移动。也可用摇铃或能捏响的橡皮玩具发出声音，逗引孩子一面听声音，一面让视线随玩具移动。
6个月以后还可以每天听几次英语，这样做不仅锻炼他的听觉，还可多学习一种语言
儿歌和明快的幼儿歌曲是任何一个年龄糊寻乐的孩子都喜欢听的声音。同时，父母还要经常带孩子到室外、公园故酷、商店等处有意识戏察葛地引导孩子多听、多看。
