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辛志平
鎖定
辛志平（1912一1985）辛志平，以字行，廣東省羅定縣人，生於民國元年（一九一二）九月十八日。六年，入私塾。十一年，入縣立第一高等小學。十三年，入省立羅定中學。翌年，轉學廣州市立知用中學。十八年，高中畢業，考入國立中山大學預科。十九年，直升中山大學教育學系。二十三年夏，畢業，獲教育學士學位；旋赴江西，任贛南聯立鄉村師範教務主任。二十六年夏，回粵，任中山大學助教。二十八年春，任中國文化服務社總社人事科長。二十九年春，赴貴州，任省立黔江中學訓導主任；秋，赴四川，任重慶市私立載英中學教務主任。三十年秋，任魯蘇皖豫邊區學院講師。三十一年八月，投身軍旅，先後任黔桂湘邊區總司令部（總司令宋希濂）及第三方面軍總司令（總司令湯恩伯）機要秘書，直至抗戰勝利。於二十五日上午十時三十分逝世，年七十有四；七月十四日，卜葬於台北南港富德墓園。
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- 中文名
- 辛志平
- 國 籍
- 中國
- 民 族
- 漢族
- 籍 貫
- 廣東省羅定縣
- 出生日期
- 1912年
- 逝世日期
- 1985年
- 出生地
- 廣東省羅定縣
民國三十四年十月，台灣光復，志平奉命來台接長省立新竹中學〔竹中創校於民國十一年（日本大正十二年），第一屆畢業生於民國十六年離校，日籍學生最後讀竹中為民國三十四年第十九、二十屆合併就讀，將原五年修業時間，縮短為四年。竹中校徽是三片竹葉中間一個“中”字，在光復前沿用至今〕，學校改制伊始，原無成規可循而百廢待舉，志平悉心擘畫，手訂“誠、慧、健、毅”為校訓，以德、智、體、羣、美五育為目標，將體育、美術、音樂與主科列為同等重要；體育水上運動，必須遊過二十五公尺；越野賽跑，按年級必須跑完四千至六千公尺。各科中有一科不及格者，即予留級，旨在為通才教育紮根。每屆新生入學，每人印發“中華民國憲法”小冊一本，於公民課時就憲法內容及精神詳加講解，使學生了解根本大法之重要。對新聘教師，不問背景來歷，只重品德學問，並須親自試教，不合標準者，任何人情關説，一概拒絕。對在職教師、獎勵不斷吸收新知，每學年須提出專題研究或教學心得報告。故新竹中學每年升學率均在百分之九十以上，在全省各公私立高級中學中，幾無出其右，而享譽一時。在人格教育方面，訂定三大戒律，凡“考試作弊”、“打架”、“偷竊”者，一律退學，不稍姑寬。為使學生放下“士大夫”習氣，每週安排勞動服務，整理美化校園，不論炎夏寒冬，均親自帶領，以身示範。志平刻苦自持，每日上下班，由新竹市東門街宿舍步行往返，從不遲到早退。中午在校，以自帶“便當”果腹，且常利用午餐時間邀約操行較差之學生共餐，聽取彼等陳述意見，增進師生情感，藉機開導規勸。為倡導學校民主風氣，允許教師學生公開批評校政，利用校務會議與週會相互溝通。
志平雖為執政黨黨員，但從不主張學生“集體人黨”，而任其個人意願。自己絕不攀附政治關係，除扶輪社活動外，從不參加地方非關教育文化的會議與活動。惟於一九六八年時，為贊助紀政、楊傳廣所發起之“一人一元運動擴展全民體育”而熱心奔走，力襄其成。一九六一年，奉派赴美國考察進修三個月，歷密西根、肯塔基、加利福尼亞及夏威夷諸州，對彼邦中等教育瞭解頗多，返台後引進新觀念，對本身工作多所改進，如生物科電視教學之推展、圖書雜誌及理化儀器等教學設施之不斷更新充實，均為全省首屈一指。志平凡事堅持原則，建立制度，一切為學校、一切為學生，擇善固執，歷三十年如一日，未嘗稍改，故校風良好，人才輩出，竹中校友，遍佈海內外，多卓然有成。
